我的新发明作文四年级开头怎么写【一】
我有一个自信的同桌，在老师的眼中他是一个品学兼优的好学生，在同学们眼中他是一个学习的好榜样。
我的新发明作文四年级开头怎么写【二】
在学校里，很多同学经常会忘带书、作业本、铅笔等，为了避免同学们以后又发生这样的事情，我想为大家设计一个书包。
这个书包跟普通的书包可不一样，这是个神奇的书包，有六个按钮。第一个可以让我们背书包时感觉不到重量；第二个按钮可以让我们每天不忘掉东西；第三个可以监督我们上课，检查我们的作业；第四个按钮能变换颜色、样式和图案；第五个按钮能让你我们把老师讲的知识牢记在心中；最后一个按钮最神奇，只要你把一天中发生不快乐的事情告诉它，它都会帮你排忧解难。
要是我发明了这个神奇书包，我一定要给每位同学送一个，让他们的学习成绩快速提升！
我的新发明作文四年级开头怎么写【三】
一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿上剪了一根豆瓣绿，“柏霖，最近你的表现很棒，老师奖励你一根豆瓣绿，只要将它插在泥土里，就可以成活。”听了老师的这番话，我半信半疑，想赶快回家试试看。
回到家中，我迅速找来一个花盆，在里面放了中等偏高一些的土壤，用铲子轻轻挖开一个小洞，将豆瓣绿插入土中，最后，用手将土把豆瓣绿的底部盖住。“豆瓣绿终于有自己的家啦!”我仔细端详着豆瓣绿，叶子碧绿圆润，形状像心形。这株小小的.豆瓣绿真的能够成活吗?伴随着疑问，我迫不及待地打开电脑搜查资料，原来是这样：豆瓣绿四季常青，防辐射，即使没根，也可以成活。豆瓣绿长得好时，还会开出细长的花。
看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了眼豆瓣绿，呀!我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它的顽强生命力……由于它的坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。
是啊，豆瓣绿这种顽强的精神不是更值得我们学习吗?没有生命的根本却仍然坚强地活着，太伟大了!它启发了我，在遇到困难挫折的时候也要奋力拼搏，珍爱生命，拥抱阳光!
这就是我的新发现，我还发现了老师奖励我豆瓣绿的用意……
