虾滑的香味 的作文【一】
毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。
因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。
三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。
分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作 下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。
六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。
虾滑的香味 的作文【二】
六一儿童节，妈妈终于同意给我买那块我梦寐已久的橡皮，这块橡皮有股浓浓的水果香味，闻到那甜甜的味道，就想让人一口把它吃掉。
我是娜娜，我有一个非常好要好的同桌叫依拉，她家司机每天都开奔驰接她上下学，在学校我们每天形影不离。可是，最近有点不对劲了。
美术课上，老师让我们写生，依拉找不到她的橡皮了，我便爽快的把橡皮递给她。下课了，依拉却没有把橡皮还给我，我去找她想要回橡皮。“接球”，我远远地看见依拉和同学在“打球”，我凑了过去。围观的同学告诉我，依拉把我的橡皮用成了两半，并且正用一半的橡皮当球和同学玩起来了。
我气冲冲地穿过人群，“依拉你怎么可以这样呢？这是妈妈新送给我的！”我跑回座位上哭了起来。依拉走过来很不屑地说：“什么爸爸妈妈送的\'，不就是一块香味橡皮吗？明天还给你一盒就是了，还至于哭吗？小气鬼。”做个鬼脸就跑了，我哭的更厉害了。
第二天一早，我在校门口见到依拉刚下车，兴冲冲地向前跑。刚想喊她，昨天橡皮的事情一下子浮现在我面前，脚步一下子慢了下来。哼！不理她。其实我已经不生气了，但我心里却有点不舒服。我一直对自己说，只要她向我道歉说对不起，还我一块新的橡皮我就原谅她。
不知不觉一个上午过去了，我预想的情况没有出现。午休，我忍不住了，气哼哼地高声问道：“我的橡皮呢？怎么没还我？”可她跟没事人似的，不理不睬的回了一句：“哦，忘了。”我眼睛一瞪，梗着脖子看着她，等她后面的解释。她忙乱地翻着笔盒，嘴上却漫不经心地叨了着：“呀！我的橡皮又忘记带了，太糟糕了。”我一把将我的橡皮紧紧的抓住攥在手里：“这次我不会借给你了。”
她这时才扭过头望着我，眼睛瞄了瞄我紧握橡皮的手，没有说什么，继续写练习。我紧攥橡皮的手一下子泄了气。梗得僵硬的脖子也塌了下来。手不自觉的伸到了她的面前，“给！”我一副不在乎的样子，“别再弄坏了，记得还给我。”这时的我像个大姐姐一样，所有的不愉快都释怀了。
宽容别人真好！
虾滑的香味 的作文【三】
又是一个桂花飘香的季节，不同的校园，不同的朋友，一起坐在教室门口的桂花树下，微风乍起，偶有几个小精灵在空中回旋着飞舞。闭了眼，轻轻地小吸了一口，却始终品不出浓郁香味中的那份原有的甜，心中顿时有一种酸酸的感觉。猛然地，时光把我拉到了那个难忘的傍晚。
也是秋天，放学了，可班上总有一群和我一样不愿回家的野孩子。其中一个忽然提议：嘿，你们知不知道学校里的桂花开了?可香了!不如我们去捡桂花吧!大家一听，一致称好，于是便一起冲出了教室。
我可不愿跑，一个人漫步着。那时正值傍晚时刻，太阳早已隐去了，可余晖依旧，金灿灿的，安静的\'教学楼在余晖的照耀下显得更加威严。我走在小道上，远远地便听见他们的笑声，走近了一看，他们早已忙开了，跑来跑去。我也加入了他们的行列，和伙伴们笑着，抢着，好象地上满是捡不完的宝贝。手里拿不下了，就放口袋里，口袋装满了，就塞在帽子里，开心极了。整个校园回荡着我们的叫声、笑声。快，快捡呀，哈哈!
累了，我们全都一下子倒在了草地上，头靠着头，腿搭着腿。身子是歇了，可嘴还不闲着，一起讨论着最想去的地方。直到嘴都动不动了，只好安静了。空气中弥漫着桂花的香气，很浓，伸出舌头，仿佛还能尝到甜滋滋的味道，就这样，不知不觉的，我记不清直到什么时候才醒
嘿，身旁的朋友拍了我一下，我才一下子睁开了眼，下午还要呢!咱们回教室吧!我轻轻地恩了一声，吐了吐舌头，费力地爬了起来。
虾滑的香味 的作文【四】
这个故事告诉我，人要坚持真理并不是简单的，首先第一关就是不要被荣誉、金钱或其他等等诱惑，像文中第一位学生，想得到苏格拉底的表扬，让同学们刮目相看，他就放弃了真理，即使什么也没有闻到，他还是把手高高的举了起来，还大声回答苹果是香味的，这个同学还没有进门槛就”摔了”。
第二关有许多人都“败”了，他们想跟别人比，觉得别人答的上，自己也要答得上，要不也太没面子了，这样就又有一部分人放弃了真理，选择了回答苹果有香味。
即使有些人过了第二关，那第三关就不一定了。第三关是权威，许多同学都觉得如果自己要是答不上，就会挨批评，他们怕了，只好放弃了真理。
最后一关就更难了，当你“战胜”了权威也不能得意，因为你还有更强的“对手”，那就是群众，当所有人都放弃了真理，他们就会以团队来针对你，这不是，最后一个同学也被群众这庞大的力量给“压倒”了。
在现实中就更加了，会有人不断干扰你，让你不再坚持真理，变得随波逐流，只求与大家一样。如果大家都这样，还会有真理的存在和伟大的事业吗？读完这篇文章，我希望自己能有勇气做一个坚持真理的人。
虾滑的香味 的作文【五】
星期天的早晨，我轻轻地推开窗户，一阵醉人的清香扑鼻而来，我顺着香味看去，原来是院子里的两棵桂花树开花了。
桂花虽小，但开得很茂盛，像一粒粒用金子做成的米粒，躲藏在碧绿的树叶丛中。桂花虽然没有牡丹那样高贵，也没有荷花那样亭亭玉立，但是它却默默地为我们带来一缕缕清香。
听奶奶说，桂花晒干后还可以撒在年糕和猪油米花糖上，撒上后，整块糕和米花糖都会有一股淡淡的清香。有人还收集桂花干做枕头，做成的枕头又香又软。
俗话说：“八月桂花，十里飘香。”我喜欢桂花，不仅喜欢它的清香，更喜欢它的朴实无华!
