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我在读书中成长这篇作文怎么写(以读书与成长为题目的作文)

我在读书中成长这篇作文怎么写(以读书与成长为题目的作文)

更新时间:2024-04-08 09:38:31
我在读书中成长这篇作文怎么写(以读书与成长为题目的作文)

我在读书中成长这篇作文怎么写【一】

如果我可以走进书中,我首先要去的,一定是日本作家黑柳彻子笔下《窗边的小豆豆》的世界里。我要和小豆豆一起看那些街头表演的艺人,但我一定会记得提醒她不要大喊大叫,扰乱课堂秩序,免得被老师骂。我还要去小豆豆家,看看那条和小豆豆一起长大的大狗,和它一起在地上打个滚,那我可一定要保护好自己的耳朵,可千万不能像小豆豆那样,一不小心被大狗要掉啦!

最最重要的是,我一定要和小豆豆一起去一趟巴学园,在那电车教室里上一节自由的课;午餐时尝尝那山的味道和海的味道;下午和小豆豆与她的同学们一起去大自然中散散步,领略一下日本那自然的'风景;我还要去……我要和小豆豆一起,去经历那些有趣的点点滴滴,跟她一起欢笑,一起流泪,一起成长。

接着,我还要进入高尔基笔下的《母亲》的世界里。我一定要好好地陪陪那位可怜的母亲,安抚安抚她那颗早已被她那可耻的丈夫伤害得千疮百孔的心灵。我会在她为她的儿子,巴维尔进行革命活动而担心时,拉着她的手,和她一起坐在温暖的火炉边,跟她聊聊天,安慰安慰她,告诉她革命成功后的好处。我还要跟巴维尔一起去“五一”游行,可我一定要注意,可千万不要被抓住了,因为我还要去帮助尼洛夫娜母亲一起发传单,帮他救出巴维尔。最后我一定要亲耳听听她说:“真理是用的海洋也扑不灭的”这句话时那坚定的语气,看看她那大义凛然的表情,我要和母亲尼洛夫娜一起经历那些苦痛,那些悲伤,还要和巴维尔一起为正义,为真理而战!

我还要走进各种各样的书里,和主角们一起经历各种各样或有趣或悲伤的故事,跟他们一起学习,一起成长。

假如我能走进书中,那该多好啊!

我在读书中成长这篇作文怎么写【二】

“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己上的一段话,因为我深深地爱读书。

可是,并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。

渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

那是一个深秋的黄昏,我在一次期中中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的`错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁。这,都是读书给我的智慧和力量呀!

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我在读书中成长!

我在读书中成长这篇作文怎么写【三】

我最早的读物是一本本精彩的漫画书:《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难;《孔融让梨》让我学会了谦让;《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……

渐渐地,我上幼儿园了,认识了拼音,《脑筋急弯》这本书引起了我的好奇心,就像海绵吸水一样,终于,在我的恳求之下,妈妈给我买了这本书。就这样,我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂,引起了我的思考,开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》……

当我上小学一年级时,这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》,向我展现了一个个迷人的世界,无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯,照亮我的心和前进的路;美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》,它们既培养了我良好行为的品德,又让我增长了知识,懂得了道理,同时也汲取到健康成长所需要的.丰富“营养”。

现在,我已是五年级的学生了,在阅读那些经典和杰作:从《爱的教育》中,我懂得了怎样去爱别人;《窗边的小豆豆》,《茉莉天使的成长圣经快乐们》,让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》,它们在我痛苦﹑惶惑和失落时,给了我以慰藉;在遭到打击﹑挫折时,给了我以力量和智慧。

读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里,采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露,来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长,我爱读书,我愿意把书当成一生的良师益友,与书终身相伴。

我在读书中成长这篇作文怎么写【四】

??书中我明白了——道理

书是我的海洋,书是我进步的阶梯,书拨亮了我的眼睛,书清醒了我的大脑,书振奋我的精神,书给我带来了乐趣与知识。

我的一生都离不开书,我每读一本书就长一点知识,随着书读得多,知识也多了起来。通过读书我知道在地球之外还有宇宙。书开拓我的视野。

读到这里大家会问:“书在你眼中是什么?我们应该怎样去读数不尽的书?”皮罗果夫说:“书是阶梯,书是源泉,书是面包。”凯勃司说:“书是顾问,是船只。”高尔基说:“书是阶梯,书是源泉,书是面包。”莎士比亚说:“书是营养品。”我认为我离不开书,书是我的小老师,书是我的小指路人。

一个人读一本好书,如同交了一个好知己。那我们又该怎样去交个好朋友,怎样读数之不尽的.书呢?其实一个人读书要有选择的去读一本好书。好书有很多种。例如,中外名著、名人传记、科普书、工具书……其实多读中外名著可以让我们知道什么样的文章才是好文章,同时,也在精神上我得到了陶冶;而名人传记激励我为国家做贡献,同时,也是我的精神财富。读了这些书我开心,我快乐,我悟出了道理。

在读书前题上,我们应该保护书,不折书,拿书是轻拿轻放,这样才是一个好读者。

我读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、《小萝卜头在狱中》等一些书。《假如给我三天光明》讲述的是一位残疾人海伦以坚强不屈的精神感动鼓舞了无数人。海伦说过给我三天光明,第一天我要去看过我的人们,第二天我要去看绚丽的世界,第三天,钉去看居住的城市的每一个角落。她只要不经意的三天,如果有魔法我想给她三天光明,因为我想用三天的光明去换取这个没有见过的世界,又期盼见到光明的人。读完这些书我知道不管在什么环境,读什么书,都有不同的感想与乐趣。在读懂这本书之前我有许多问题。例如:海伦为什么有这么大的成就?是谁鼓舞了她?海伦是怎样一个人?一连串的问题出现在我的脑海中。这可苦坏了,整天想这个问题,没心情吃饭、上课,脑子里全是海伦的一些问题。但经过我多方寻问,我解决了问题,心里很是高兴。

其实每当我津津有味地扑到书的海洋里就很兴奋,每读完书我总会悟出点道理和真理,我知道了我应给予别人一些东西,学会帮助、体谅他人,学会挑战困难。总之书中给予了我无数珍贵的知识与道理。读书中有苦有乐。我不怕苦,我追求乐。我尝过苦,也尝过乐,但我最终要说:“要想从书中尝到乐,不常读书、不常思考,是不可能的。小时候不常读书,长大将会‘老大徒伤悲’。”