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植树场面描写的作文(描写植树的作文二年级)

植树场面描写的作文(描写植树的作文二年级)

更新时间:2024-03-01 06:49:44
植树场面描写的作文(描写植树的作文二年级)

植树场面描写的作文【一】

一个阳光明媚的早晨,公园里可美了!

看看远处有一座座小山。公园的中央有一个小湖,小湖中间一间小亭子。看近处有:一棵棵的.柳树。小朋友达达、小花、东东、笑笑。东东说:“我们玩什么好呢?”小花回答:“我们比赛跑步吧。”其他小朋友都同意。所以他们开始了跑步。再看一下他们旁边的老爷爷正在练剑,没练多久就停下了,他在看什么呢?原来他在看一位练拳的老爷爷。这时美妙的歌声从旁边传来,原来有两位叔叔在唱歌。

公园的早晨真热闹!

植树场面描写的作文【二】

快乐作文课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”声音?原来是在举行一场别开生面跳绳比赛啊!

为了公平起见,我们采取随机抽签方式。班上人分成三组,每组五人,在一分钟内跳次数最多,就是这组小组冠军。

这时候有同学已经开始操练上了,还有同学在做热身运动,个个都精神抖擞,斗志昂扬样子。“准备好了吗?”老师问。大家异口同声回答:“准备好了!”“那好,我们现在就开始了”。老师说完,一声令下,第一组同学,郑晨宇就使劲挥舞着双臂开始跳起来。

绳子从他头顶上一闪而过,周而复始形成了一个彩色圆圈。他跳得很快,?影闪闪,让人看了眼花缭乱,他还真是身轻如燕啊,好像脚下生风了一样悬浮在空中。

轮到我跳了。我拿起绳子学着他们样子开始挥舞起来,一下,两下,没跳多久,我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去,我脚步也越来越沉,像是绑了一个沙袋在脚上,我跳绳速度明显越来越慢。我感觉时间过得真慢,真想快点停下来。刚想到这儿,就听到老师说:“还有十秒钟”听了以后,我又高兴又着急,高兴是可以停下来歇歇了,着急是我跳次数还没有赶上他们。

这时候我忽然感到心急如焚,焦急万分,于是我变用尽全身力气,加快了速度,一口作气跳了好几下,累得我上气不接下气,时间到,我终于舒了一口气,坐在那里起不来了,呵呵,我样子逗得大家笑了。

张旭彦跳得最慢,绳子好像很不听话,他跳一下,停一下,绳子不是缠到他腿上,就是缠到他脖子上,最后才跳了20下。

这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目,不是一早一夕练就。不管怎样,今天我真很高兴。以后我一定要多加练习跳绳,不管练习本领,还能锻炼身体。

回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛,我相信我一定跳得很好!

植树场面描写的作文【三】

“?——,?——”,当哨声响起时,我早已经正襟危坐,等待比赛的开始。我低头看了下表,时间就是20xx年12月18日早上9点,比赛已经开始,但我的心中没有忐忑不安,而是满怀激动的心情来准备。

接着,老师一字一板地宣读考试规则,“叮当、叮当,”然后,老师开始发试卷了,我一看密密麻麻的小字就感到头晕,但是我不会放弃的。在《城南旧事》中道:“什么事情只要硬着头皮就闯过去了!”

正当我绞尽脑汁的思考时,别的同学正在飞快书写,在我身边的同学已经功克三题了!我也不甘落后,奋起直追,经过笔与纸的摩擦,我成功做出了一题、二题、三题……

嘀嗒、嘀嗒……时间飞快流逝,题目也越来越少,时间也所剩不多。看来这段时间是高手和平人所相隔的差距呀!教室中一片寂静,窗外小鸟的欢唱飘进我们耳中,给我们缓解考试压力。

突然,一道难题般无赖的困扰着我。刚有些眉目就灰飞烟灭了,许多数字“飞”入我的大脑,似乎隐藏着一些玄机。一句话不断在我耳边徘徊,那是一定会成功攻克难题。

终于,难题经过我接连不断的攻势,慢慢瓦解,无坚不摧的题目被我打开了一个洞,射进了一丝曙光,这道题目终于做出来了!我暗暗窃喜着。

考试结束了,我忐忑不安地交了卷子,走下楼梯,淹没在人山人海中……