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写老师的作文结尾那段怎么写(描写我的老师的作文的结尾怎么写)

写老师的作文结尾那段怎么写(描写我的老师的作文的结尾怎么写)

更新时间:2024-01-02 00:24:46
写老师的作文结尾那段怎么写(描写我的老师的作文的结尾怎么写)

写老师的作文结尾那段怎么写【一】

小时侯,我曾经有许多梦想,想当律师,为无辜者声辩;想当医生,为病痛者治疗,解除他们的病痛;想当侦探,调查一个个迷案,并把它侦破……当然,理想是无止境的,但现在的我已 决定 :我要当英雄!想知道为什么吗?那得从那难忘的那段日子——去年的春天开始说起……

2003年的春天,一嘲战争”打破了我们原本安宁的生活,这场没有硝烟的战争,就是——非典,它,让我懂得了许多。

以前,我一直认为社会上舍己救人的人是凤毛麟角,而自私的人却越来越多,在我心中,能够舍己救人的人是大英雄,是神!但他们似乎是高不可攀、遥不可及的。但在这一场没有硝烟的 抗击 “非典”战役中,许许多多的英雄走进了我们身边,他们和我们多么贴近。

现在有一位还活着的'舍己救人的白衣“天使”——钟南山院士,他就在我们身边。在网上,在电视中我们经常看到了他许多感人的事迹。其中我记得最深的是他在中央台“面对面”栏目 中与 主持人的几句对话:

“你放弃和自己的家人在一起生活,来这儿工作,不后悔吗?”

“不后悔。”

“那为什么呢?”

“因为现在非典越来越严重,他已经很快得影响到了我国的发展,我们是医生,国家发生了这么重大的医学问题,身为一个医生,我不能置之不理,我们要拯救国家!”

“那你日以继夜的工作,不累吗?”

“本来,我是觉得累的,可是,我一看见那些人,我就不会觉得累了,因为,我认为这是为祖国做贡献,为祖国做贡献是我的光荣,所以我就不觉得累了,我就会觉得很开心。”

“你不怕有生命危险吗?”

“明知有生命危险,但也不能畏惧,既然选择了医护的职业,在病人需要的时候,就要往前冲,没有退路。”

钟南山说得是多么轻松自然,是多么果断,似乎不需要考虑!他这勇敢的选择,这朴实的言语,道出了奋战在抗击“非典”第一线千千万万的白衣天使共同的心声——为了治病救人,为了 祖国 和人民的需要,医护工作者迎着困难,迎着风险上,没有丝毫理由退缩,即使倒下了,也无悔无怨。他们都很平凡,但是,他们的事迹却是那么的令人敬佩。我想,我真的是被他打动了 ,被 他的那股精神打动了!同为一个平凡的人,他们做的事为什么总是那么伟大?老师说如果一个人从小就有为他人,为祖国着想的品质,长大就会成为一个伟大的人。我想我现在还小,所以 我也 要像钟南山爷爷一样,从小树立一个为祖国、为人民着想的崇高理想,刻苦学习,等我长大了,等到祖国需要我的时候,我也会毫不退缩,忘我工作,做毫不畏惧的英雄。

2003年的春天,一嘲战争”打破了我们原本安宁的生活,但,它改变了我的梦想,使我懂得了许多,难忘那段日子……

写老师的作文结尾那段怎么写【二】

再次站在这棵树下,我仔细观察它:这是一颗枇杷树,还是像当年一样高大粗壮,碧绿的枝叶散发着生命的光彩。阳光象个破碎的梦一般,倾泻在他的枝头,为它镀上了金色。春风好像调皮的孩子钻进她的身体,发出沙沙的低语。在这低语声里,我闭上眼睛,让风将我的记忆拉回从前,从前那段枇杷树下的快乐时光……

那时候,我是个天真活泼的小孩,我和伙伴们站在这棵枇杷树下,望着树叶间橙黄橙黄的小枇杷果儿,馋的直流口水。我们的心仿佛被这些乒乓球大小的小可爱给抓走了,有时候连上课铃都听不见了。可恨的是,那时候个子太小了,无法将小手接近枇杷果儿。

聪明调皮的我不由得灵机一动,将带来跳绳当作工具。我将绳子猛地像枇杷树一甩,那枝条就乖顺的垂下来,小雷等伙伴们就迫不及待向枇杷果儿抓去,一个个小小的乒乓球就到了我们的手里。看着手里的果实,我们的心里满载着快乐,其实,枇杷果子并不大好吃,又酸有涩。但是不知道当年的我们是怎么了,一下课就如同士兵一般守在树下,乐此不疲的重复着摘果子的傻事儿。为此,班主任老师们也批评过我们,但是我们从来都未被这些危言吓到过,总是一有空就奔向那棵树。枇杷树下总是充满着我们的欢声笑语。

快毕业的一个早上,站在树下,就像现在一样,奇怪的是我再也不觉得摘枇杷有意思了,那些橙黄的果儿已经无法将我吸引,也许是那些好朋友都转学走了吧?这时候,我的耳边传来了欢快的嬉笑声,如银铃般动听。一群满脸稚气的小孩们在树下一跃一跃的,看着树上的可爱的小果子眼睛里全是向往,就与当年一样痴迷。我不禁被感染了,也把手伸向果实,然而这是我愣住了,原来我发现了心中早已消失的摘枇杷的快乐与兴奋。

时光荏苒,我已经长大了,不会再像小时候那样无忧无虑,那样天真活泼了,但在枇杷树下那段时光却永远保留在记忆的宝库中,让我难忘。

童年,是真中的梦,梦中的真,是枇杷树下含泪的微笑……

写老师的作文结尾那段怎么写【三】

初三的上半学期,班级里爆发了一场水痘风波,眼看着周围发水痘的同学都回去休息,我没有恐惧,却是十分羡慕,“渴望”也能放两周的长假。老天爷终于眷顾我了,我终于出水痘了!我躺在床上,一觉睡到自然醒,真好!接着看到水痘们攀上了我的脖子,手臂,继而占领了身上的各个领地。看着身上凸起的泡泡,欣喜霎时消失了,我担心留下疤痕。接下来就只有难受了,抓也不是,挠也不是,全身奇痒难忍,我真后悔生水痘……全家被我搅得鸡犬不宁。

终于水痘们撤退了,但新的烦恼又包围了我。得知同学们上课的进度,我慌了,毕竟是初三,我很想考进一个像样的高中。我不想休息了,但按规定要两周才能复课,补课也不能去,那只有自学了。

才离开课堂几天,我已经晕头转向了。例题看不懂,作业做不来,问父母也讲不清……真是走投无路啊!于是,白天我静下心,翻书研究,反复琢磨。晚上联系同学,解决难题。终于,作业在我的蚕食下慢慢地在减少,越做越顺。自学让我学会了找思路,找方法,知道解题是有技巧的。连以前的难题也能想通了,很快便能将题目轻松解出……

古人云:生于忧患,于安乐。逆境能让我迅速成长,帮我克服惰性,为自己开辟一条学习的阳关大道。回到久违的学校,老师专程为我们这些同学补了课。自学后的我,经过老师的点拨,顿时茅塞顿开,思路泉涌而出。

出水痘的经历给我的初中生活留下了浓重的一笔,让我品尝到了独立的滋味,是酸涩后的甘甜,是发现自我的惊喜,是展翅飞翔的自豪!

写老师的作文结尾那段怎么写【四】

我是在1994年出生的。距离改革开放也有十多个年头了,但我出生时用“家徒四壁”来形容我们家的情况是一点也不为过的。

我爸爸因为穷,所以直到三十四岁才结婚,结婚后,他和我妈妈天天吃的是从山上挖下来的蕨菜,因为其他的他们吃不起。直到我出生之后,他们才买了一幢木房子,而在此之前,他们一直住在一个搭建的棚子里。

就在这样的环境中,我也在慢慢的长大。亏得我爸爸勤劳,家中温饱尚不算问题,还送我上完了小学及初中。但初中的时候,因为奶奶的一场大病和爸爸的一次工伤,将家中本就不多的积蓄消耗一空。我在伤心我家人的同时,也在为我自己伤心,因为我知道,家里已支付不起高中那高昂的学费了。

就在我日趋绝望时,我的老师告诉我国家早就开设了“宏志班”来帮助那些成绩好但却无钱读书的人。听了“宏志班”的优厚待遇后,我便发誓一定要考上那里,因为我已别无选择。

经过背水一战,我终于能继续自己的学习梦,这简直是我人生最大的福音。

如今,我能在宽敞明亮的教室徜徉于书海,这都是政府、国家及社会的功德。在学校,校领导与老师们也对我们宏志生多加关怀。在去年冬天,天气太冷,热水供应不上,校领导听说后,竞争放下手中的工作,亲自过问并亲自监督解决了这一问题。我们看在眼里,感动在心里。

大恩不言谢,面对如此温暖的关爱,我们无法用物质方式予以报答,我们能做的只有努力学习,不论成不成材,长大以后也要帮助他人,回报社会,这才是我们宏志生存在的意义。

写老师的作文结尾那段怎么写【五】

我记忆中的童年是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生,用晚年的烛光为我照亮了人生新的航向。

与其说是难忘的回忆,到不如说是送我人生起航的一段时光。

从我三岁那年,老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发,一双有着慈祥目光的眼睛,深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里,尽管那时她已经是八十多岁的高龄了,但在她的怀里,我总是会感到一阵阵温暖。

小时候坐小儿车一直到了五岁,也正是老祖母在小车旁一直陪伴了我五年。幼时的我受尽了家人的宠爱,而老祖母对我却是最温柔的。她常常推着小孩的竹车,里面便是她心爱的我,手里还随手提着一个装满零食的袋子。

后来我渐渐地长大了,从此渐渐地离开了老祖母的怀抱,但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》,再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空,一次又一次的引起我对天空,对未来的无限遐想。

随着年龄的增大,我到了上学的年龄,第一次感受到了知识的力量。回到家我首先向她展示我所学到的东西。不!与其说是展示,倒不如说是向一位不识字的老人炫耀。然而,老祖母的高兴,这是我第一次见她兴奋的流出了泪水。

后来,我学的知识越来越多了,对目不识丁的老祖母越来越冷淡了。但她依然在为我叙述着那无边的天空……

不幸的是,有一天我失去了她,那天早上她意外地离开了。中午我放学回家后,眼前的一切对我来说犹如一场噩梦。看到这一切,我的脚步停住了,我再也不敢相信这就是事实。不!我宁愿相信这是一场噩梦。但一切的一切我都再无法阻挡,我只有傻傻的站在那面对着这没有预料到的一切。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光,我哭了整整一夜。

到现在,每当回忆起那段童年往事,心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母教育的感激,还是对她的思念,还是对她冷漠的自责……无论什么时候再回忆起那段童年时光,思绪中都依然抹不掉她,眼中依然是那一片苍老的白发……

写老师的作文结尾那段怎么写【六】

“哇,好大的U型滑板!”我兴奋的说,“真想上去体验一把!”“黑呀,你这小子还挺大胆的,越玩越起劲了!”我转过头原来是林韦舜。我没理他,转身飞奔向滑板。做上去真是舒服极了,真是非一般的感觉。身体也跟随着摆动起来,轻飘飘的,有故事中的感觉,风在我耳边呼呼的吹着,脸颊上感觉到丝丝凉爽。随着游戏铃声……

太阳仍是那样,散发着光和热。她将我的喜悦溶解了。坐在回家的车上,我思绪起伏我的深深地知道何不把我现在的喜悦留在升学后?现在应珍惜最后在小学的日子,珍惜每一份友谊,向新目标奋进。望着窗外,夕阳造就火烧云,把天空染成了绚烂的橘黄色。在这衬托下我多想把我的童年定格在着美好的一瞬间。

写老师的作文结尾那段怎么写【七】

今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界……,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆 。

五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆, 它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的 图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里 面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱 着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。

时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我最开心最难忘的一天。