以找回那份甜为题写一篇作文600字【一】
你们好！
我是浙江省湖州市吴兴区妙西镇妙西小学六年级二班的一名学生。我应该比你们大吧，作为你们的学姐我就想提醒你们五个字：安全最重要。
小朋友们，“安全”二字，你们放在心里了吗？你们可知道，一年中有多少儿童因为没注意安全而伤亡？那些新闻总是萦绕在我的耳畔，使我心里很难受，总想不出个办法帮你们，让你们提高警惕。我不知用什么办法，在此只能提几点建议：
1.不要在马路上、山上、铁路边等危险地区逗留。
2.过马路，走斑马线，要做到：一停二看三通过。
3.不在马路上玩球、滑板与溜冰。
4.如果玩球时，球滚到马路上，请别去捡，当心车。
5.别在变压器、高压电线旁放风筝。
6.不要在火车轨道上嬉戏，玩耍。
7.最好戴小黄帽，通过马路时别人会知道你是学生，就应该会避让的。
这些建议看起来简单，做起来就不一定简单了，这需要养成习惯。为了每年学生意外伤亡事件逐渐减少，我们一起努力吧！
祝：
身体健康，学习进步
以找回那份甜为题写一篇作文600字【二】
回到家时，发现妈妈不在，稍有一些暗喜，但有被压回来了，一个电话响起，是妈妈，她说马上回来了。我不知道如何是好，怎么向母亲说都觉得怪怪的。我拿出脚盆，看上去脚盆也在为我忧愁，毛巾也在为我叹息。妈妈回来了，疲劳的身体霎时间放松了无力的摔坐在了沙发上，似乎得到了一种安慰似的。我看了看妈妈，便不管什么了，硬着头皮上吧！我拿了盆，装了水，挂上毛巾，端到妈妈面前。妈妈见了，心领神会似的伸出了双脚，不知是不是我的动作告诉了妈妈。我们之间并没有交谈，我只是认真地做着我的作业，心里确认在战斗，害怕完成作业后会发生的事情，真不知会遇到什么？岩石吗？大海吗？沙漠吗？会不会是什么巨大困难啊？时间过得很慢，似乎被定格在最初的几秒钟内了，我们都说时间如白驹过隙，但现在的时间可谓是静止了。作业完成后，妈妈用欣慰的眼神望了望我，高兴略显兴奋地说：“儿子，谢谢。”我笑了笑，走进了卫生间，回忆起了妈妈为我洗脚的经历，她是如此地关心我，不像我连洗脚都不愿意给妈妈洗。想到这时，抬头一看，镜中的我早已泪流满面。
一份作业，一份关爱，一份温情从中显现，这就是这份作业的难忘了吧。
以找回那份甜为题写一篇作文600字【三】
周五放学之前，班级里喧闹不已，每个人都为来临的假期而喜悦万分，天空中一道七色彩虹似乎隐然可见，阳光刺眼而强烈，但却是暖洋洋的。突然，老师坐进教室，全班刹那间便肃静了，老师平静地说：“同学们，今天，我给同学们布置一个作业，就是为自己的母亲洗一次脚，说一声‘我爱你’，希望同学们认真完成。”我听见以后，惊讶而又忧愁，我该怎么去完成呢？天空似乎又被乌云笼罩了。
以找回那份甜为题写一篇作文600字【四】
我走上大街，寻找需要帮助的\'目标。我看到路上有一个乞丐，五十岁左右，只穿一条又脏又破的裤子，上面还有几个大口子，前面还放着一个破碗。他拽住一个年轻人的裤腿，苦苦哀求：“先生，求求你可怜可怜我这个苦命人吧！”而那个年轻人却踢了乞丐一脚，还说：“滚开，臭乞丐，弄脏我的裤子啦！”乞丐坐在地上呆呆的看着年轻人远离的背影，眼中充满了泪水。我急忙跑过去，扶起了乞丐，说：“大伯，您没事吧？”把他扶起后，又向他的碗中放了五元钱，面对大伯感激的泪水，我笑了笑，转身离开了。
我继续走，突然看到一位老奶奶装土豆的袋子漏了，土豆掉了一地，老奶奶手忙脚乱地拾土豆。旁边的人若无其事的从一旁走过，不时传来几声冷笑声。老奶奶边拾边叹息说：“现在的人啊，哎……”我立刻跑过去，帮老奶奶拾土豆。老奶奶说：“谢谢你啦！小朋友。”我说：“不用谢！”拾完后，老奶奶拿出几元钱说：“孩子，收下吧。”“不，这是我应该做的！”我转身跑开了。
我又来到广场上，看见一个小弟弟的头撞到墙上，流了。许多人围了上去，都不敢上去帮助。我急忙跑上去，抱起小弟弟向医院跑去。到了医院，医生把小弟弟的头包扎好了，医生向我索要包扎费，没办法，我只好忍痛给钱包“瘦了身”……
十件好事终于完成了，不容易呀，我撕开包装纸，吃下那块巧克力，忽然，我长出一对洁白的翅膀，翅膀扇动起来，带着我飞上了天空，我欣喜若狂。我听到下面人的惊叫声后，十分得意，冲下面的人打招呼，没有看前面。结果，我一下子撞上了大楼，冲着繁华的大街掉了下去。
我突然醒了，原来是个梦呀！
以找回那份甜为题写一篇作文600字【五】
同学们对教室里的这个“不速之客”很是害怕，生怕像蜜蜂叮到自己了，想法设法地把小蜜蜂往外赶，可顽皮的小蜜蜂就是不配合我们，还一个劲地在教室里“遨游”，哪知道，我们这群高级动物已怕得不行了。同学们躲躲闪闪，教室里乱成了一锅粥。讲台上的李老师，似乎一点也不怕蜜蜂，依旧镇定自若地站在那儿，李老师看见我们的反应，和蔼地说：“其实呀，小蜜蜂也是一个有思想的动物。”什么有思想，李老师的这句话又一次引起了我们班的动，大家不明白蜜蜂怎么会有思想，一个个用疑惑的\'眼光望着李老师，李老师淡笑不语。我们更加疑惑了，不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。小蜜蜂仍在教室里飞来飞去，它似乎对我们很友好，一点儿也没有攻击我们的意图。我们松了一口气。李老师见我们已放松了警惕，继续开导我们说：“只要你不去招惹小蜜蜂，它是不会来伤害你的，如果它来伤害了你，它自己也会失去宝贵的生命。”听了李老师的一席话，同学们都恍然大悟，原来小蜜蜂是一个通人性的小动物呀。只要我们和它友好相处，小蜜蜂不也会和我们友好相处吗？下课了，我们发现可爱的小蜜蜂早已结束了我们班的教室一游，飞回了属于它的家，不知为什么，教室里没有了小蜜蜂的影子时，我们还真有点不舍。小蜜蜂的教室一游看似平淡，但却让我们学会了和小动物们友好相处。
