中学生日常记事作文【一】
盼星星，盼月亮，期盼已久的秋游终于到了。
11月份，应该算是冬天了，与其说秋游，不如说冬游，一大早，我一激灵从床上爬起，背正已经满装零食的书已前往学校。没一会，就向目的地——雨发生态园出发。一路上欢声失语。来到雨发生态园，入眼的便是大片植物。虽然己入冬，但那的植物仍然绿着。几种雕像环绕着花坛。有“白雪公主和七个小矮人”，“白天鹅”还有各种卡通人物。特别可爱！
进入里面，更是别有洞天！各种娱乐设施很是夺人眼球。刺激的、温馨的、可爱的，欢乐的……让人眼花缭乱。
我们首先玩的是空中飞椅。
把把椅子旋空在空中，汉刺激又好玩，我们一本正经的坐上去，等待机器启动。“叫暗一”机器开始运动。我们渐渐起飞、旋转。我们被她在空中，鸟脉整个乐园。突然，绳索开始倾斜。“啊——啊—————声尖叫划破这平静的湖面，我不由自主地也跟叫起来！下来后，真是又惊惊又刺激。
之后，我们又玩了海盗船和碰碰车，碰碰车，我和同学都不会开。倒导车卡了好久。
之后，老师带我们去走鹊桥。鹊桥真的好高！我刚踩上去，就又退了下去。它让我很没有安全感。
我想找人抗我一把，但是后面的人好像都不敢走，我有些无助。这时张老师过来了，他拉着我说“走吧。”他像一个大救星，给了我走下去的勇气。我小心踏上去。这时，后面的同学也没人上来，张老师只好由回去求他们，我被迫留在那。旁边没有人，也没有物，我努力不往下看，但真的很难做到。当我手脚冰冷地站了几分钟后，单老师来了。
她拉着走，她让我把手放在旁边的栏杆上，扶着栏杆小心往对面走。
快到对面时，我才加快脚步，我按着同学，小心地下台阶。下来之后，我表示我人傻了。
最终这愉快的冬游在我们的睡梦中结束了。
中学生日常记事作文【二】
朱钟洋
那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。”母亲久居乡下，不识得那盆花。那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。
看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。”
我点点头，看着母亲高兴的'样子，笑了。我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。
一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……
（选自《思维与智慧》2015年第9期）
17. 选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。请感知全文，从所给词语中选用最合适的三个填空。（3分）
放弃 惊叹 折腾 随便 呵护 不懈
母 亲： 执著守候——（①）生命
水 仙： （②）生长—— 绽放生命
“我”： 难信事实——（③）生命
18. 选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。请问全文作了哪些对比（至少列出两条）？（4分）
19. 选文语言清新质朴，含义丰富。请结合语境按要求品味下列语句。（4分）
（1）就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。（品味修辞手法的表达效果）
（2）在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。（品味加点词语的表达作用）
20. 选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？（4分）
17. ①呵护 ②不懈 ③惊叹（3分）
18. 示例：①“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。 ②“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。 ③春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。 ④水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。 ⑤水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。 ⑥“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。（4分。答出两条，每条2分，言之有理即可。）
19.（1）示例：①运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我”的惊叹赞美之情。 ②运用拟人，用“恣意”一词生动形象地写出了水仙花任意、任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。（2分。答出其中一种手法1分，讲明效果1分，意近即可。）
（2）示例：①表明时间之长久。 ②表现主人之执著。 ③表明水仙花得以绽放来之不易。 ④反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。（2分。答出两条，言之有理即可。）
20. 示例：①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动” 这一观点引起了我的共鸣。因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。 ②“珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……” 这一观点引起了我的共鸣。因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。 ③“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？”读到此句，我不由得想到，在家有细心照料的父母，在校有精心培育的老师，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。（4分。抓其它观点也可，原句长短不限。引出观点1分，阐明理由3分，言之有理即可。）
中学生日常记事作文【三】
我盼望已久的冬游终于来到了，周三上午是个阳光明媚的日子，我们百仕达小学全体师生要到观澜湖高尔夫球场冬游啦（不是冬泳哦，我们不用下水的）。
早上，同学们都满脸笑容地来到学校，带着各自准备的小点心和水果等，校门口停了十几台大巴车，我们排着队一个接一个地轮流上车，我和好朋友龚浩宁坐在一起，一路上我们一会儿玩游戏，一会儿说笑话，非常开心。
不知不觉我们已到达目的地—观澜湖高尔夫球场，我心里无比激动，想着这里面应该有许多好玩的项目吧，我和龚浩宁蹦蹦跳跳地去寻找好玩的项目。这时，我们迎面遇到了一位导游哥哥，导游哥哥微笑地的说：“同学们，我带你们去插队玩项目。”听到“插队”两字，我们十几个同学都开心地大笑说：“好啊！”由此我们也把导游哥哥叫成“插队哥”。
“插队哥”把我们领过一座桥，来到儿童射箭场，我们每人都开心地拿起弓和箭，玩了起来，我左手拿弓，右手拿着箭，把箭搭在弓上，眼睛瞄准着，箭头对准着前方的靶子中心，手拉紧弓子，右手放开箭，离弦的箭射出去了，竟然射中靶子，天呀！我高兴地跳起来，心里乐开了花，喊道：“我射中了，我射中了！”“插队哥”接下来还带领我们去玩了：漂移卡丁车、毛毛虫等有趣的项目。
午饭过后，我们去游乐场玩，里面有：滑行龙、太空漫步、摩天轮，花果山漂流……当我们玩摩天轮时，我和龚浩宁、郭旭罡、沈兆祺一起去坐的，摩天轮启动了，我们看着美丽的风景，当摩天轮到达最高处时，我们大声的喊着，时不时有人站起来大喊：“救命啊！救命啊！”还有尖叫，不知道是兴奋还是害怕？我也分不清楚了，但每位同学的脸上都笑开了花，不知过了多久，在我们的笑声里摩天轮停下来了。
欢乐的时光总是短暂的，我们在老师的带领下集合回学校了，这次冬游给我留下了美好又深刻的记忆。
中学生日常记事作文【四】
Dear Mercy,
How is everything going! Last time you said you are anxious now because you find it hard to learn English well. Don’t worry. I think you have to improve your English step by step. And I will right behind you. In my view, you should develop you interest on English first. According to my experience, I think watching English movie, listen to some wonderful English songs and talk in English on the Internet would be helpful. Secondly, you have to prepare lessons before class that will help you understand what the teacher says in the class. I know you feel bored in the class, but you have force yourself to be concentrated. A few days later you will feel it a little easy to learn English. The left steps I will tell next time. By the way, we have not seen each other since your family move to Hunan a year ago. Have you ever thought about going back to visit me and learn English together in the coming Summer vacation. Looking forward to your reply.
Best wishes,
Li
中学生日常记事作文【五】
2月1日那天，阳光明媚，我们踏着未融化的积雪，去游览北海公园。
一进北海后门，就听见“哗哗”的流水声。我们寻声走去，啊！在这数九隆冬冰天雪地之间我看见了一泓绿盈盈的清水，它绿得那么可爱，那么富有生气，仿佛与寒冷的天气作斗争。这涨清水的上面，有一股流水，从上面的池水里倾泻而下。这流水是那样的亮，像一匹银缎又如一缕轻纱，由于天气很冷，小瀑布的上面结了一层薄薄的冰。这冰，像一个闪闪发光的水晶罩，它是那样的晶莹透明。
“咱们快走，到那边玩玩去。”不知谁喊道。大家一下子都离开了瀑布，走上甬道。在甬道上，我才注意到今天的空气是这样清新，远处，还弥漫着雾气。我们绕过了一个弯，一眼就看见了太液池。它不像别的季节那样波光粼粼了。它的上面结了一层厚厚的冰，再上面覆盖着积雪，像是铺了一层雪白的地毯。湖中的琼岛像一个巨人耸立着，它是那样威武，冬夏常青的松柏把它点缀得更美丽。
不一会儿，我们来到了濠濮涧，这里别有一番情趣。这里中间是水，四周围了一圈山石，这山石巍峨耸立，像一座造型奇特的宫殿。中间的池水已经结成了冰，上面架着一座九曲桥，像一条巨龙卧在冰面上。旁边是一座水榭，像龙头。这里有些苏州园林的味道。
游览了濠濮涧，我们顺着曲廊，穿过山道来到陡山桥前。园林工人正在这里修剪树枝，为了让明春的北海更美丽。
我们顺着石铺小路登上了琼岛的顶峰。藏式的白塔矗立在哪里，它好像正在向四周远望。我们也学着它的样子，向远处眺望。东南方是故宫，在雾气下隐约可见那红墙、琉璃瓦，像是天上的灵霄宝殿。向北望，五龙亭卧在冰面上，像正在守卫着太液池。琼岛上的青松翠柏上压满了积雪，像一座座冰雕。微风吹来，积雪纷纷落下，在阳光的照射下形成一道七彩虹，使我们眼花缭乱。
我爱北海。我想当一名园林工人来点缀北海。我想变成一阵春风、一场微雨来滋润它。
中学生日常记事作文【六】
我有一位可爱的老师，她的身材又高又瘦的；头发又细又长，走起路来头发一摇一摆的，还散发出洗发水的香气；圆圆的脸像一个熟透的小苹果，总是挂着亲切的笑容；她的眉毛弯弯的，像天上的弯月似的，美丽极了；最引人注目的还是她的眼睛，又大又圆，像早晨的太阳似的；她的嘴巴小巧玲珑，牙齿白得像雪似的。
她的
这就是我的老师，你知道她叫什么吗？好了，我来告诉你吧，她叫林老师，我希望林老师能一直陪伴我们！
中学生日常记事作文【七】
今天，星期四，全校四年级举行了冬游。星期三，我就迫不急待地等待着明天的到来。我想，明天一定很有趣，由于我的迫不急待，所以我早早就把东西收拾好了。
啊！星期四终于到了。一大早我们就在那里议论纷纷起来，开始我还以为在讨论什么呢！走近仔细听了才知道，在讨论关于冬游呢！
这时老师来了，对我们讲了一些关于安全等事情，说完便行动了起来，伙伴们非常迅猛。不一会儿就排好了整齐的队伍开始行程。我们一直向前跑到黄海公园。
来到公园在惊讶万分，好有趣！我们着手来到骑木马的一边，我们排着整齐的队伍走了进去。可以说，那天是我玩的最痛快的一天了。我和同学们在后面一会儿站起来，一会儿坐下来……一到前面，我就装作什么也没有发生一样。下面来到旅游车，坐在上面真难受，因为我怕高。
但是看到同学们那坚强的样子，我也勇敢了起来，接着又来到蹦蹦车，蹦蹦车可好玩了，我开始不会玩，后来有人教我才会的。我开呀！一撞又一撞……结束了，我多么希望能再玩一次呀！下面来开火车，他们玩了一圈又一圈。我很后悔，一次也没玩。下面开始吃午饭，我拿起了几块面包，大家共同分享。这时爸爸来叫我到他车上去吃饭，一同带上了我的同龄兄弟，吃完了，父亲又把我俩送到公园。我们又玩了起来。接下来玩的是“疯狂老鼠”，我们开始玩了，啊！好吓人，一会儿像掉下去一样，一会又上来。终于结束了，我才松了一口气，他们好多人又玩了几次，玩得可真刺激。
我喜欢冬游，我爱玩“疯狂老鼠”。
