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搭乘时间穿梭器作文600字(时空穿梭机作文350字左右六年级)

搭乘时间穿梭器作文600字(时空穿梭机作文350字左右六年级)

更新时间:2024-05-22 08:19:42
搭乘时间穿梭器作文600字(时空穿梭机作文350字左右六年级)

搭乘时间穿梭器作文600字【一】

说干就干,首先我把穿越时空目的地设置为2100年的中国北京,距离现在2017年已经有83年了,一个黑洞在我眼前慢慢扩大,我对着自己说:“一,二,三,GO!”

待我再睁开眼,眼前一片光亮。啊,我穿越过来了!这是一个崭新的世界,高楼大厦林立其中,空中许多飞行器在飞来飞去。正当我看得津津有味时,我发现有一个飞行器,司机的车技非常厉害,左一个俯冲,右一个旋转,特别酷炫。我正想瞧瞧这个司机的真面目,没想到那辆飞行器竟然朝我直撞过来。我一时没反应过来,就像一个呆瓜立在那里一动不动。正在这个危急的.时候,一名男生挺身而出,抱着我滚到一边。那司机从飞行器上下来,脱下头盔,竟然是一个女孩子。只见她怒目圆睁,气汹汹地朝救我的男孩说:“你为什么要拦着我?他可是不明物质!”“荒谬!什么不明物质,他明明是83年前的人穿梭到这的,你难道不知道吗?你这样撞过去,他会没命的!”男孩子对着女孩严肃地说到。就这样,他们俩你一言我一语的吵起来了,一个个唾沫横飞的,我也不想听他们啰嗦,趁此机会,我溜走了。

这个全新的世界对我来说是多么新奇啊!除了那些飞行器,还有许多我从来没见过的东西:能变形的门、会自动冒出的天桥……我也不知道自己能在这个世界呆多久,只想尽可能地多看一些、多了解一些,就这样漫无目的地走着。

搭乘时间穿梭器作文600字【二】

子曰:“君子不器。”

这句话很短,意思是说君子不能像器皿一般。

为什么不能像器皿一般?孔子究竟要摈弃器皿的什么特质呢?

所谓器,就是工具也,是一种实用主义的载体。一个人的素养,并不是看他具备什么样的技能,而是要看他具备什么样的精神。精神之可贵,高于任何物质上的东西,包括生命。这是中国人一直信奉的人生观和哲学观。与器相对的是道,道是看不见摸不着的,是精神层面的。

实际上,道器之别可以粗略理解为有用和无用之间的选择。我们在很多时候往往都注重一个事情是不是有用。有用,成了我们做出选择的一个标准。为什么要读这本书,因为有用,可以学习到买股票的知识;为什么要做这件事,因为有用,可以接触到很多社会资源;为什么要来这个地方,因为有用,可以发现一些商机。这是我们现代社会人普遍面对的一个现实。那些对我们毫无用处的事情,是很少人愿意去做的,特别是对自己没有利益的事情。例如公益事业,很多人做公益也不是为了做公益,而是可以为自己的道德加分,给自己的人设增加光环,树立一个良好的社会形象,再由这个良好的社会形象去博取更大的利益。从一定层面来说,有用的价值取舍并没有错,只要不伤害他人,不绑架他人的道德以及同情,我们都是给予宽容和支持的.。

但是有用之后呢?我们要寻求无用。很多时候我们做的事情都是无用功,但是又必须去做,只有充分经历了那个过程,才能理解和体会最后的胜利。这是其中一种,依旧还是在功利的外表下,无用是为了有用做铺垫。还有一种,就是纯粹地,毫无缘由地做事情,这样的事情都是无用的。但是,这个无用无疑是最可贵的,一个人的内在,都是靠这些无用支撑起来的。重要的东西,往往都是看不见摸不着的,是不能轻易获取到的,是一种虚空,是一种言语不能论及的。

因此孔子说君子不器,也就是要我们注重那些看不见摸不着的东西,并不是说要我们注重虚头巴脑的假象,而是要我们在客观的世界中找到“道”,或者说达到“仁”。我们很喜欢用气度来对一个人进行衡量,器宇不凡的人虽然是从外观上的评判,但却是内心的一种投射。

孔子要我们成为君子,一个君子不仅仅要在务实上下功夫,掌握实际的本领,更要我们理解更高层次的感受,找到规律与方法,不至于陷在具体的事物中走不出来,不被眼前的假象所迷惑。

借着心中之光,走在仁义的道路上。

搭乘时间穿梭器作文600字【三】

做一个什么小制作呢?放学回家的路上,我一直在思考。突然,一个乒乓球飞到了我的脚边,我忙弯腰捡起来,递给正在摊球的小朋友。忽然,我眼睛一亮,想起在乒乓球培训班打球时,淘气的乒乓球遍地开花,滚得到处都是。我们只能弯下腰,一个一个地捡,捡完后累得腰酸背痛,根本没力气打球了。我想:何不做一个乒乓球捡球器呢!于是,我快步如飞地跑回了家。

放下书包,我急忙找来制作材料和工具。我找了1个84消毒液塑料瓶,一段塑料水管,一瓶502胶,又让爷爷打开小工具箱,挑出了锥子、剪刀等工具备用。

做好准备以后,正式开始制作了。

爷爷说,84消毒液有很大的腐蚀性,用装消毒液的瓶子做小制作,必须冲洗干净。听从爷爷的建议,我到洗手间打开水龙头把消毒液瓶里里外外冲了好几遍,再用抹布揩干后备用。我先把瓶子的底部剪掉,然后将瓶体下部剪成约5毫米宽,5厘米高的\'塑料条,再把塑料条向瓶子中心方向压弯,使它们成为一个小围栏。接着在瓶颈下方,用剪刀剪开一个大于乒乓球的小孔。最后,在瓶口均匀地涂上502胶水,再将塑料水管粘在瓶口上做手柄。至此,一只造型简单实用的乒乓球捡球器诞生了。

我赶紧找来几个乒乓球随便抛在地板上,提起捡球器罩住乒乓球,轻轻一压,“哇塞”,乒乓球乖乖地钻进去了。我大声表扬乒乓球:“真是个听话的乖宝宝!”然后,我用右手将捡球器轻轻往上一扬,瓶中的乒乓球就乖乖地钻出来掉在我抬起的左手掌中。

成功了!我高兴地跳了起来。

搭乘时间穿梭器作文600字【四】

孔子问守庙的人:“这是什么器皿?”

守庙的人回答说:“这是放置在座右的警器。空了就倾斜,满了就翻倒,只有不空不满正适中的\'时候,它才端正地立着。”(简评)孔子设置的教育情境:观看鲁庙中的警器。

孔子叫学生舀水往警器里倒。果然,不空不满就端正立着,满了就翻倒,空了就倾斜。

孔子叹了一口气,对学生们说:

“要警惕呀,学习和工作都是这样:满就要翻倒,空了就要倾斜。”让学生试验警器的妙处。利用孔子的感慨,道出警器的警示作用。

该文选自《苟于》。孔子真不愧为一个伟大的教育家,他多么善于创造教育的契机,对学生进行思想品德方面的教导啊!学生们在亲眼看过、亲手做过之后,一定会记住孔子的谆谆告诫:做一个谦虚的人,做一个充实的人。

搭乘时间穿梭器作文600字【五】

子曰:“君子不器”。所谓“君子不器”,是指君子不像器具那样,作用仅于某一方面。因为器具是一物一用,只限于一项功能。

再细品一番,我仿佛豁然开朗,“君子不器”,正与我们的生活息息相关。先从小开始说,这句话能告诉我们一定不能偏科,正如君子一般,要成为学习中的“通才”。

就好比舟行于水,车行于路,各限其用。而一般人心中的“君子”不是器具,不会拘泥于自己的思想和行为境界,允文允武,无所不宜。孔子亦是如此,精礼易,知天命,弹鼓瑟,种种教易皆能信手拈来。可见,孔子的每句话都是来源于自己的生活。

所以说孔子重视的\'是人的博学,注意不让人的才能和思想局限在某种“专业”的狭隘中,不像器具那样,虽各有所用,却不能通用。

在日常生活当中,我也常常这样反问自己,是否真正做到“君子不器”了?再放眼远眺,我们这些学子必定要迎来高考。在之前,我一直想着要选理科,但现在分科的废除,反倒令我觉得这更于情于理。如今,更能够发现孔子对古代乃至现今的影响之深。

无论我们身处怎样的行业,我们都要做各种行业的精英,但我们不能把视野局限在眼前正在做到工作之上。我们的每一次付出,每一滴汗,都是在通往一座圣殿和教堂。不把自己局限为一个会移动的普通器具,而是博学多闻,学就多方知识,练就多方本领,所以取得的成就一定不在少数。

有君子之人,方识见高明,涵养深邃,其体无所不惧,故其用自无所不周,大可以经纶匡济之业,小可以理钱谷甲兵之事,守常达变,无所不益。

君子不器,善哉,善哉。