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生有涯而学无涯作文(学海无涯的议论文怎么写)

生有涯而学无涯作文(学海无涯的议论文怎么写)

更新时间:2024-05-23 13:17:51
生有涯而学无涯作文(学海无涯的议论文怎么写)

生有涯而学无涯作文【一】

??海无涯,好问是帆。

万物有道,知识无边,学海无涯,好问是帆。这个道理我知道,是在昨天。今天,我更懂得,世上有些时候不妨多问,有些时候不妨静思;有些东西随处可问,有些东西却无从询问。ス顺撬档枚裕“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;仓颉造字,告诉我们“问”得将嘴关在门内,就是说面对大千世界,芸芸众生,你必须学会用眼睛、用头脑去思考,学会“问”的技巧,不要盲目的有疑就问,要三思后再问。

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原,你苦苦找寻着挽救楚国的途径,你问天问地问世人,然而,尽力呐喊无人听,豺狼当道天欲倾。能回答的.只有你那“九其犹未悔”的心,能做的只有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……ァ懊髟录甘庇校把酒问青天。”苏轼,一个胸怀大志,满腹经纶的政治家诗人。你才华横溢,本可以兼济天下,命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天,把酒望月,然而,天空阴云密布,月亮深藏宫中。能回答你的,只有你那颗扑扑跳动的为民之心,只有你那宽广豁达的胸襟:不公的命运,何须去问;不幸的遭遇,何必操心——一蓑烟雨任平生。

我“问”自己,却听到了历史苍凉的声音;我“问”自己,更听到了现代的强音……ッ娑院诎档纳缁幔毛泽东“独立寒秋”,“问苍茫大地”,大地无语,湘水北去。面对失败,毛泽东向世界发问——中国的出路在哪里?苏联人说,“城市包围农村”。再次失败,毛泽东无语,他问自己——革命的出路在何方?无数次的教训终于在他心中凝成一句强音:农村包围城市……ピ谀翘跚折的小路上,有一个老人在踽踽独行。他目光深邃,心情抑郁。社会主义已走了二三十年,为什么中国经济长期停滞,人民生活长久窘困?他问。云不语,草萋萋,鸟儿无忧无虑……小路上留下他一行行坚实的脚印。终于,一个声音震撼了神州大地——改革开放,走中国特色的社会主义!ハ衷冢中国经济崛起,令世界称奇。然而,外国人说:最好的工厂在中国,最先进的技术在我们手里。说得好,说得对。求佛求仙求神灵,不如求自己;问天问地问别人,不如问自己!最先进的技术何处去问?要拥有只有靠自己,靠创新。培养创新人才,这是我们的当务之急!ズ谝垢了我黑色的眼睛,我要用它去寻找光明;上帝给了我会说话的嘴,我会用它去问自己,问他人,问人生。

是啊,万物有道,知识无边,学海无涯,好问是帆!心中时时有风,才能像庄子一样游得逍遥自在;人生路上处处善问,我们才能够渐行渐远!

生有涯而学无涯作文【二】

刚刚步入学习的殿堂,还没把神经都调到位,就开课了。老师说,这学期时间紧,所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会,不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。

首先,就说主课外不考的科目,被语文老师,数学老师,英语老师抢的抢,分的分,留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的,最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间,来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间,那他可一定是刘翔师父的师父的师父,要不然就是会轻功,或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过,中途可千万不要泻了“真气”,否则后果就是--裤子上画张大地图。

此外,更要命的是那与泰山同高的作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了,能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”,把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。

哎!苦命的.学涯,什么时候是个头呀!

就说今天最后一节课吧,下课铃响过数个时辰,我抬头一看,天色已晚。看来今天又要创新高了,果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包,走在冰冷冰冷的水泥路上,我望“包”兴叹。回家,吃饭,玩命写作业。再抬头,22时整。我默默收拾书包,睡觉……

唉!学海无涯,苦作舟……

生有涯而学无涯作文【三】

??学作文假如我生有漂亮的容貌

人人都希望自己拥有漂亮的容貌,有的人为了追求漂亮的容貌不惜以重金并忍受更大的痛苦通过整容来让自己变得更加漂亮。

可是,如果自己的容貌已经定格在平常甚至丑陋时,我们应该怎么样呢?我想,假如我没有漂亮的容貌甚至很丑陋,我的父母、亲人还是会一如既往地爱我的。我永远是父母引以为骄傲和自豪的孩子,这不是容貌可以改变的。虽然我的容貌不可能成为他们夸耀的资本,但我会努力学习用优异的成绩回报他们,我仍旧会一如既往的如他们爱我一样的去爱他们。

朋友呢?也许会有一些人因为我的容貌而不跟我交朋友,也许会有一些朋友因我的容貌而离去,那么我并不会为此而感到悲伤,因为他们看重的是我的容貌,他们在跟我的容貌交朋友而不是跟我的心交朋友。剩下的朋友才是我一生的依靠,他们看淡了容貌,看到了我身上真正美好的东西。至于把事业与容貌挂钩,我更觉得可笑。试看古今中外历史上的名人,多少是因为容貌漂亮而名垂千古的?少而又少!

孔子,要说他漂亮我看没有几个人赞同,但三千弟子,七十二贤人,这么高的`成就,不正是他一生心的所在吗?阿里巴巴的总裁马云,容貌怎样呢?能说他漂亮吗?新东方的当家主持俞敏洪的容貌又如何呢?能说他漂亮吗?可众多的有志青年却把他们奉为偶像,甚至有人把他们铸成铜像。在帅哥美女倍出的娱乐界,也有像赵传这样“我很丑但是我很温柔”的人,这样的例子数不胜数。

托尔斯泰说过:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽。”一个人如果内在修养足够高,从他身上散发的气质就会与众不同,让人感到敬重、友善或亲切。我想一个人拥有漂亮的容貌并不重要,重要的是通过修养与气质获得社会的尊重。所以,我并不害怕我的容貌不漂亮,因为我可以通过内在的修养来征服别人。我要大声说:“容貌对我并不重要,就算不漂亮也没有什么关系!”

生有涯而学无涯作文【四】

??文:假如我生有漂亮的容貌

古语有云:红颜祸水。确乎如此,古往今来,英雄难过美人关,似乎成为了一条历史的定则。比如貂蝉,比如虞姬,比如杨玉环……

假如我生有漂亮的容貌,我愿意化作远古的西施。

我知道,我只是勾践手中的一粒棋子,他送我到夫差之前,其心之险恶,我早已了然于胸。我在夫差面前强颜欢笑,装娇作嗔。一个堂堂的国君被我玩弄于股掌之间,而我却被吴王玩弄于股掌。说实话,我若真为西施,当助吴王一臂之力,扫平越国。勾践是个小人,小人不当称雄于天下……假如我生有漂亮的容貌,我愿化为秦汉之间的虞姬。当年霸王项羽,一代豪雄,为了我迷失了本性。万夫不当之勇化作了我眼前的舞剑助兴,豪情壮志变成了柔声细语。虽然,他雄风依旧,但心中的恨意与霸气却早已化为一腔似水柔情,终日饮酒作乐,不理政事,从范增的告老还乡,我看出了大王日后的失魂落魄……

如果我真的是虞姬,定当于甜言蜜语中略指出项王的不当,亡羊补牢,为时未晚。项羽亦人杰,比之刘邦日后之心狠手辣,烹走狗,藏良弓,强之百倍。人杰,理当得天下!假如我生有漂亮的`容貌,我愿成为杨贵妃。我不会让当年的唐明皇只摆到在我的石榴裙下,我不想让一位明主沉溺于酒色之中,把大唐江山断送。我不能让一腔富国强邦之志,化作“为伊摘得明月归,笑语不绝永相随”。我会及时制止他任命我的无能兄弟为相的愚蠢之举,我能让安禄山的狼子野心原形毕露。我应当帮助皇上创下无与伦比的盛世,而不是把唐王朝毁于一旦。假如我生有漂亮的容貌,亦当做貂蝉,我要用美色迷失吕布的野心,他固然勇猛,却无智无义,我必以软声细语,携吕布飘然于江河湖海、崇山峻岭之中,与世无争,不愧于“古代四大美女”之称……

生有涯而学无涯作文【五】

假如我生有漂亮的容貌,我愿意化作远古的西施。我知道,我只是勾践手中的一粒棋子,他送我到夫差之前,其心之险恶,我早已了然于胸。我在夫差面前强颜欢笑,装娇作嗔。一个堂堂的国君被我玩弄于股掌之间,而我却被吴王玩弄于股掌。说实话,我若真为西施,当助吴王一臂之力,扫平越国。勾践是个小人,小人不当称雄于天下……

假如我生有漂亮的`容貌,我愿化为秦汉之间的虞姬。当年霸王项羽,一代豪雄,为了我迷失了本性。万夫不当之勇化作了我眼前的舞剑助兴,豪情壮志变成了柔声细语。虽然,他雄风依旧,但心中的恨意与霸气却早已化为一腔似水柔情,终日饮酒作乐,不理政事,从范增的告老还乡,我看出了大王日后的失魂落魄……如果我真的是虞姬,定当于甜言蜜语中略指出项王的不当,亡羊补牢,为时未晚。项羽亦人杰,比之刘邦日后之心狠手辣,烹走狗,藏良弓,强之百倍。人杰,理当得天下!

假如我生有漂亮的容貌,我愿成为杨贵妃。我不会让当年的唐明皇只摆到在我的石榴裙下,我不想让一位明主沉溺于酒色之中,把大唐江山断送。我不能让一腔富国强邦之志,化作“为伊摘得明月归,笑语不绝永相随”。我会及时制止他任命我的无能兄弟为相的愚蠢之举,我能让安禄山的狼子野心原形毕露。我应当帮助皇上创下无与伦比的盛世,而不是把唐王朝毁于一旦。

假如我生有漂亮的容貌,亦当做貂蝉,我要用美色迷失吕布的野心,他固然勇猛,却无智无义,我必以软声细语,携吕布飘然于江河湖海、崇山峻岭之中,与世无争,不愧于“古代四大美女”之称……

生有涯而学无涯作文【六】

从远古时期到近代文明,从远古社会到现代主义新时代。五千多年的华夏历史文明,历史的长河浩浩荡荡,势不可档。此间,人类的发展进步,都离不开一个恒古不变的主题---学习。

《晚餐桌上的学校》一文就是个很好的例子,只要不断学习努力学习,才会成为一个对社会有用的人。“生命有限,而学海无涯,我们成为怎样的人,决定于我们所学到的知识。”这句话已成为我的座右铭。

从第一把石斧的诞生,第一辆火车跑在华夏的大地上,从第一架飞机翱翔在天空中。这都凝聚着中华民族同胞们勤劳的汗水和心,子曰:“学而实习之,不亦乐乎。”是的,作为一个中华民族的接班人,我们应该具备这个素质,那就是努力学习,坚持学习。

有一次,我在向爷爷请教写作技巧,如何开头?如何收尾?中间往哪加?应该在哪加名言?爷爷一个一个细细给我解答,但我听了一会儿,就不耐烦了“:行行,我知道了。”爷爷说“:那好,你给我把这篇文章拟一个大致提纲,然后把这篇文章拟一个大致内容,再把三句名言加在里面。还有我刚才给你讲的,比喻,拟人等修辞手法全部用上,再写一个开头,一个结尾。”

我以为这是小菜一碟,但没想到,我才写了一会儿,肚里的墨汁便用尽了,也不知该怎麽办。这时,爷爷走过来语重心长地说“:我就知道你刚才只听了个皮毛,还没细细地把写作的道儿悟出来。才故意为难你,你现在还小,根本不懂得时间多麽宝贵,要学的东西太多了。”从这以后,我也不再偷懒,认认真真完成老师的每一项作业。

有人经常抱怨学习苦,学习累。是啊!大凡学者,谁能不吃几个苦头呢?天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肌,空乏其身,行弗乱其所力。我们何不把吃苦当做人生中的重要部分,期待柳暗花明的又一村呢?

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