小学生五年级作文雨中即景提纲【一】
我家附近的三廉公园，无论是一年四季，还是一天里的不同时段，景色都很美。
清晨，我独自来到公园观赏美景。我透过一大片雾，隐隐约约地看见了一位渔夫坐在一艘木船上悠闲自在地垂钓。那场景如果再加一点蒙蒙细雨，我就可以吟出一句诗——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”绿油油的草地，时有一只两只蟋蟀在蹦蹦跳跳，好像两个调皮的小孩子在打闹。这些场景都可以让人们陶醉在那里。
到了上午，人群逐渐开始增多，不到一会儿公园就游人如织了。那里的小孩子在成群结队地骑自行车，警告行人躲开的时候总要按响单车上的铃铛，多了就成了一首“交响曲”。还有很多大妈在跳广场舞，那魔性的音乐会引起非常多人的欢声笑语。
到了傍晚，最美的就数日落了，很多大雁朝这里飞过时，为日落增添了光彩。
夜晚的天空，都还是可以看见白云。一颗颗细碎的星星，一个大大的“圆盘”就可以称为“星空图”了。
这就是我的家附近的三廉公园，无论何时都有自己的魅力。
小学生五年级作文雨中即景提纲【二】
星期天我和我的家人来到了公园，那里可真美呀，让人心旷神怡。
到了湖畔，最先映入眼帘的是一棵棵郁郁葱葱的树木，远远望去，像铺了一个绿色的地毯。再然后是一座桥，这座桥与湖中的倒影构成了一只大眼睛，尤其是在晚上的时候美丽极了。最后是一片池塘，湖面如镜子一般，忽然一阵微风吹过，湖面波光粼粼，好像洒了一层银粉。闭上眼睛，我最先听到的是鸟儿在空中叫，像是在告诉我：“这可真美啊！”然后我又听见有人发出的惊叹：看，有一只螃蟹。我睁开眼，看到了一只小螃蟹，它舞动着自己的钳子，好像是在软绵绵的床上做着广播体操。荷花在池塘里随风摇曳，扭动着身体，就像是为我们跳欢迎舞呢；成群结队的小鱼在水里游来游去，好像是在玩捉迷藏。
紧接着我们来到了沙滩。远远望去，沙滩像是铺一层金黄的地毯。沙滩上，一些小朋友正在堆着属于自己的城堡，看着自己的成果后，发出开心的笑声。这欢快的笑声仿佛可以把周围人的烦恼驱散，露出放松的笑容。
子夏公园真是让人不禁发出赞叹：“人在子夏行，心在画中游”！
小学生五年级作文雨中即景提纲【三】
夏天是个多姿多彩的季节，在这个美丽的季节中，荷花池也成了一道绚丽多彩的风景。
我漫步在灵湖的小道上，阵阵清风牵引着我来到了美丽的荷花池。夏日灿烂的.阳光，洒在了清澈的湖面上，湖面变得波光粼粼，像是给湖面镀上一层金纱。
水中，一大群金鱼在欢快地游动，有的悠闲地吐着泡泡，好像世界上一切事情都与它无关，有的鱼儿四五只聚集在一起嬉戏于水中，你追我赶，别提有多快乐了！还有的跳出水面，那优美的身姿，好像一位舞蹈家在翩翩起舞。这时，又有几只跳出了水面，仿佛在比谁的身姿更美。
此时的荷花可真是婀娜多姿，有的含苞欲放，好像马上就要破裂似的；有的全开了，绽开了灿烂的笑脸，露出了粉红的花瓣和嫩黄的花蕊；有的一枝独秀，高高立在水中央，拥有着清雅的魅力；有的只是半开，像个害羞的小姑娘，让我们不知它的庐山真面目，一下子就把人吸引了；有的躲在一大片的荷叶下，像位古代的女子不敢迈出闺房半步；还有的是花骨朵儿，像个小巧玲珑的水滴，非常娇嫩。
微风将湖水轻轻地吹着，一只只红蜻蜓落在荷花上，嗅着荷花的清香。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我也真想变成一只蜻蜓，轻轻地站在花朵上，享受荷花的美。一片片碧绿的荷叶，用嫩绿的茎撑起来一层一层往上叠起来，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
等到回过神来，已是黄昏，我带着恋恋不舍的心情离开了。再见了，美丽的荷花池。
小学生五年级作文雨中即景提纲【四】
营盘山生态公园这个地方对我们来说太熟悉了，可是我每次去那儿的时候，发现的事物都不同，这不我又在路上了，去往我喜欢的营盘山。
到了营盘山生态公园，一片绿意盎然的景色，顿时让人感到心旷神怡。这时远处传来小鸟叽叽喳喳的叫声，阵阵泥土的清香扑鼻而来，小孩子们正在蹦蹦跳跳、开开心心地玩耍。一阵风吹过，花草树木都开始舞动起来。广场中央，有一对老夫妇正在演奏乐器，优美的笛声配着宜人的风景真是太美妙了。我又爬到了山顶，整个城市的全景映入眼帘，这里可以看到高楼林立的街道、川流不息的车辆、灯光交映的小城夜景。
山下的生态湖湖水像一面镜子，在灯光下闪闪发光。音乐喷泉出现了，在优美的音乐声中，喷泉开始了欢快地舞蹈，我仿佛看见一个美丽的姑娘在舞池中央翩翩起舞，只见她向左转了一圈，又向右轻轻滑过，动作时而快，时而慢。我被这美丽的喷泉陶醉了，我感觉自己就是那一股喷泉，在池中尽情地舞动着。多么美妙的音乐，多么有趣的喷泉。我真想一直坐在山顶，继续欣赏美丽的风景。
营盘山生态公园的景色绚丽多彩，让人流连忘返。
不知不觉中我已踏上回家的路，但我还意犹未尽，回味着营盘山生态公园的美丽风景。
小学生五年级作文雨中即景提纲【五】
今天，我放学刚上校车，就下起了倾盆大雨。车缓缓地开了，我看着窗外的景色。哇！原来雨中窗外的景色是那么美！因为车正在开，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意这附近的景色，认真起来看，才发现其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的树，长得可真壮实。经过雨水的浇灌，那叶子显得更加富有生命力。
准备上桥的时候，我匆忙地带上眼镜。一看那条小河，虽然这条河的水还是略带点黑，但原本躲在河底的鱼儿们都匆忙地探出头来。就这样，河里变得热闹起来。
到了一个下车的站点，那是在一个小镇。我往窗外看去，有伞的人都撑着伞，慢悠悠地走着，而没伞的人都急急匆匆地向一个亭子跑去，幸亏雨小了一点，不然，我相信一定有许多人摔跤。
又到了一个下车的站点，那时雨已经很小了，人们都纷纷地收起了雨伞，各往各家走去。
最后一个下车的站点，到我下车了。我刚下车，雨就完全停下了。我看着周围的景色，雨后的景色与平常的景色完全不同：那超市门前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干净净，公路两旁的树上的树叶变得更加翠绿······
现在，我明白了一个道理。世界上并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在生活中我们也要有一双善于观察美，发现美的眼睛。
小学生五年级作文雨中即景提纲【六】
天空乌云密布，下起了茫茫春雨，那春雨从天而降，宛如一根根细小的丝线，慢慢地飘落下来。雨落到河里，河面上泛起层层涟漪，好像在欢迎小雨滴的加入。雨落到了地上，地面被小雨滴给弄湿了，不过一眨眼的时间，雨迹又消失了。那雨落到玻璃上，玻璃聚满了小雨滴，好像在聚会一样。丝丝春雨滋润着花朵，让花朵变的更美丽了，好像在跟我微笑一样。小草也受到了雨的洗礼，变得青翠欲滴，在风中摇摆着，好像在跟我们打招呼。雨水灌溉着大树，使大树茁壮成长，想一个巨人一样，守护着我们美丽的家园。雨下过后，空气变得更清新了，我呼吸了之后，也变得更健康了。放学回家的时候，同学们撑着一把把雨伞走出了教室，在校园中穿梭着，那一把把五颜六色的伞像一朵朵美丽的鲜花一样，为校园增添了一份色彩。春雨真是奇妙。
小学生五年级作文雨中即景提纲【七】
今天天气非常闷热，下午上学时，天空阴沉沉的，我想：哎呀，天这么阴，等会儿会不会下雨啊？
果然，刚上第一节课，从西边就开始有乌云，黑鸦鸦的一片，就像天空中打翻了一瓶墨，我想，难怪苏轼在诗中写道“黑云翻墨未遮山”，真是太形象了。忽然刮起了狂风，把地上的土都刮起来了，顿时，眼前变成了黄色世界。几个垃圾袋被肆虐的狂风吹得上下翻飞，校园里的垃圾箱也被吹倒了。那乌云以迅雷不及掩耳之势冲了过来，天空全黑了，就像有一只巨大的黑手完全遮住了天空。天更黑了，风也更大了，道路两旁的树几乎要被刮倒了，远处建筑工地上的吊塔摇摇晃晃，看得让人心惊胆战。
远处，传来“隆隆”的雷声，像是野兽的嘶吼，又像是雷公在发怒。突然，一道闪电划过，紧接着传来一声巨响，狂风暴雨闪亮登场！顿时，雷电交加，下起了滂沱大雨，把飞扬的黄沙盖了下去。豆大的雨点落下来，地面上溅起一朵朵水花。一开始，雨像断了线的珠子，“噼噼啪啪”地往下落，后来雨越下越大，连成一片，像是天庭发了洪水。路上的行人急急忙忙赶路，狂风暴雨让人几乎睁不开眼，一
会儿，马路上就空无一人了。路上很快就积满了水，向远处望去，只能看见一片茫茫的雨雾。
不过，时间不久，乌云渐渐散去，风也小了，不一会儿，雨停了，天空亮了起来。雨后的校园显得格外清新。
小学生五年级作文雨中即景提纲【八】
星期天爸爸妈妈带着我来到子夏公园。
一来到这里，我就看见了一朵朵月季花竞相开放，大大小小的花瓣踩着节拍欢快舞蹈着，远远看去，那是织女编织的绸带。接着来到湖边，那湖面在微风中泛起粼粼波光，人们的影子在湖里人影绰绰。天上的小鸟拍打着有力的翅膀，在碧蓝的天空下展翅飞翔，飞向自己理想的地方。突然，从湖里跳出了一只小螃蟹，坐在浮萍上，用它那结实而又厉害的小手捂着眼睛在那儿哭泣，可能是这次没考好，被妈妈赶了出来。再看看那美丽的荷花，在那里摇来摇去，好像是在和对方打招呼。走到石头上，只见河水清澈见底，那成群结队的小鱼在荷叶中玩着捉迷藏，这时我就想起了汉乐府中的“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”我可算见到实际场景啦。
接着我来到了沙滩，看见了许多小朋友在沙滩上玩，虽然不是真沙滩吧，但是沙子的面积有一大片，也算上一个小沙滩吧，踩在沙子上面，非常舒服，像按摩椅一样，真舒服。
子夏公园真是让人不禁赞叹：“人在子夏公园走，心在画中游。”
