地震中母亲用身体保护孩子作文【一】
看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。从根本上说，尽管东西方文化上存在差异性，尽管东西方在人种上也存在差异，其实育儿理念是一致的。本书是从理念和具体操作的层面为我们提供了很好的指导和帮助。让我们体会到与孩子共同成长的乐趣。读书的收获是读完后忘却内容而沉淀在思想深处的东西。没有一本书可以完全教会我们该做什么，该怎么做，关键要能掌握其精髓，这样，我们才能在遇到任何问题和困惑时都能保持清醒的头脑，才能采取科学的方法，只要努力这样做，所有的困难都能迎刃而解。
现在的很多中国的父母都非常注重孩子的教育，从出生到上学，德智体美恨不得样样优秀，可结果怎么总是事与愿违呢？付出那么多，怎么没有成绩呢？原因是出在孩子身上吗？不是，关键还是在于家长。功利心太强，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能让他听你的话呢？其实关键是没找到技巧。这本书通过引导你去体会孩子的感受，从而和孩子建立起有效的沟通。书中利用一些生活中与孩子相处的常见情景做为案例，通过漫画和文字两种形式，分别使用正确和错误两种沟通方式来进行对比训练，来启发读者掌握孩子易于接受的沟通技巧。在我读的过程中，感觉书里面那些反面教材就像一面镜子似的，从里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……
这本书写得让人有身临其境的感觉，是我一直渴求的良师益友。最后书中的结尾写道，我们用适当的方法跟孩子交流，更让孩子学会怎么与人交流，使他长大以后也用适当得体的方法与他的同学、朋友相处融洽，甚至是很好地处理他自己与他的孩子之间的关系。合上这本书，书中的方法、作者的感受都历历在目，我如获至宝，把它谨记心中，时刻提醒我，用智慧的方式与孩子交流。学会做孩子的朋友，也学会怎样做父母。
地震中母亲用身体保护孩子作文【二】
看完《用左手走路的孩子》这本书，我内心感动非常佩服、感动与珍惜。我佩服这些生命中的勇士，他们的表现都充满对生命的希望、活力与热爱，面对身体残缺、病情加重，不但没有放弃生命，还活的更开朗乐观，勇敢开创全新的生命，让生命充满着缤纷。他们迎着困难坚强的走下去，突破逆境、突破万难，让生命开创一片蓝天，让原本沉滞灰暗的生命绽放出五彩缤纷的光彩。
我相信能够珍惜生命、热爱生命的人，就能够唤醒生命的力量，活出有意义的人生；相反的，有些人身体健全却不懂爱惜生命、蹉跎着光阴，整天无所事事、浑浑噩噩过日子，甚至沉迷于飙车闹事、网咖疯玩、吸食毒品，到处造谣生事等恶习，让父母忧心如焚、朋友惋惜。四肢不健全的人，仍然丝毫不放弃希望。
大家要珍惜四肢健全的我们。在这社会上某一个角落，也有残缺的人我们可以尽其所能帮助他们，相信人定胜天的道理。有人说：“四肢不全的人，生命也更灿烂、更有活力。”
地震中母亲用身体保护孩子作文【三】
这本书的内容主要是讲主人公因为一场严重的车诺比核能意外灾变，让塔娜莎体内辐射过多，使刚出生的伊果四肢残缺，没有臀部、大腿像两个肉桩、双脚像鱼鳍似的往两旁分开的畸形儿。这些异常只限于伊果的外表，但其实他是一个开朗乐观、笑口常开，且聪颖机警、拥有极高的智能、学习能力强的阳光男孩。
伊果一出生就成为孤儿，因当时苏联政府为了掩人耳目车诺比事件所带来的后果及残局，凡是辐射所造成残障的婴儿一律在出生后立刻送到国营收容所，将他们视为不为人知的秘密，也因为这样伊果一出生便被迫和他心爱的妈妈娜塔莎分离。
伊果后来在各方的援助下，被英国退休商人维克多收养，开始他不同凡响的全新生活。在维克多及芭芭拉视为己出的照顾下，伊果深深的被爱着，在爱的滋润下伊果过得更有自信、快乐，且全心投入一般正常孩子的活动，他和大家平易近人，他也没有特别意识到自己和别人在形体上的相异之处和与众不同，甚至期望将来能当个消防员的梦想。
看完这本书，让我想到了真实世界里这样的\'一个人，尼克胡哲，第一次见到尼克胡哲的人都难掩震惊，他一生下来就没有双臂和双腿，只在左侧臂部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”，他妹妹戏称为“小鸡腿”，因为尼克家的宠物狗曾经误以为那个是鸡腿，想要吃掉它。
尼克胡哲说：“我待在水里可以漂起来，因为我身体的80％是肺，“小鸡腿”则像是推进器；因为这两个趾头，我还可以做V字，每次拍照，我都会把它翘起来。”你无法想象尼克的生活完全能够自理，甚至对自己的身体充满感恩。尼克靠着坚定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴坚持了下来，有了美丽的妻子，幸福的家庭。
我佩服这些生命中的勇士，面对常人难以想象的挫折，他们不但没有放弃，更用自己残缺的身体演绎出了完美的生命，热爱生活，珍惜朋友，让生命充满了缤纷，人定胜天，爱自己、爱生活，你的生命就会精彩，也许前路会有坎坷，但风雨过后必定现彩虹。
地震中母亲用身体保护孩子作文【四】
旅美作家蔡真妮写的《用尊重成就孩子的一生》这本书，副标题是：向美国父母学习不一样的教育。这本书共分为六部分：尊重是美国教育的孩子；知识与能力；美国人这样当父母；他山之石；教育反思；家有儿女长在国外。当我打开这本书，看到书的推荐序的题目《让孩子快乐长大》的时候，眼前骤然一亮，便迫不及待地读了起来。推荐序里面介绍了蔡真妮女士的有关信息：身为人母，成熟之魅令人羡慕；身为人妻，持家之道井井有条；身为人母，育儿方法恰当有效。还提到了她育儿相关信息：大儿子阳光又懂事；小儿子活泼又可爱；中间还有个漂亮聪慧古灵精怪的小女儿，这本书介绍了美国教育的先进理念和经验，比较了我国和美国教育观念上的差异，列举了大量美国父母教育孩子的真实案例，其中还穿插了美国老师对孩子的教育和指导。蔡女士还从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措施，真切地让我们感受到尊重和信任是父母和老师教育孩子的法宝。这也是我读这本书的最大感受。
在美国父母的眼里，尊重比成绩更重要。这本书的开篇就介绍了这样一个细节：班主任老师让孩子面无表情地发试卷，因为这样，不会让成绩不好的同学感到很差。我们大家都知道，发试卷的孩子看到一份成绩好的试卷会露出羡慕的表情，而看到一份成绩不好的试卷会露出同情的表情，所以老师让孩子发试卷时面无表情，保护了部分孩子的自尊心。一个小小的细节，让我们看到了老师对孩子的关爱和尊重。美国父母和学校老师一样，对孩子更是尊重有加。
比如说在家里和客人谈话，孩子如果有事请家长帮忙，父母立即先和孩子处理事情，把孩子的事放在首位；说话时蹲下身子，不让孩子有低人一等的感觉；让孩子从小就学着为自己的事情做决定，为自己负责；孩子有自己的秘密，父母不横加干涉。对于孩子，我们做父母和做老师的`出发点都是一样的，都是出于对孩子的关心和爱护，让他们快乐，不让孩子受到伤害。对于孩子这样一个个体，我们很多中国父母不觉得孩子有什么个人意志，小孩子就得听父母的，所以孩子能做的事情父母替他们做了，孩子不想做的事情，在父母的“谆谆教导”下，孩子没有办法却做了。
甚至孩子将来干什么，有的父母也为孩子铺就了阳光大道。而美国人认为孩子再小也是个独立的个体，他们也有自己的想法，做父母的要尊重他们的想法，给孩子提出合理化的建议，让孩子学会明辨是非，自己做决定。大多数美国孩子充满自信，待人友善，合作意识强，这与美国父母的教育理念分不开的。
“不让孩子输在起跑线上”，已为每个父母所接受，亲历美国教育影响的蔡真妮女士认为孩子不输在起跑线上的秘诀是：给孩子良好的德行，让他具备良好的做人准则。诚实正直有爱心，良好的心态，做事始终如一等等，都是为人父母在教育子女方面的努力方向，而不是把眼光紧盯在孩子的学习成绩上。
蔡真妮女士向美国父母学习，培养孩子做事和学习的能力，让孩子从中发现成长、生活和学习的快乐，自己也体味享受教育孩子的乐趣。
读这本书，我觉得每个人都需要尊重，而孩子更需要大人的尊重和信任。作为一名老师，对孩子要爱护尊重有加。孩子的模仿力、想象力和创造力都非常强，他们幼小的心灵充满了对事物的好奇，有自己的疑问和看法。
作为老师，应该从孩子的角度出发，蹲下身子，耐心倾听孩子的声音，让孩子感到老师重视他，欣赏他，不仅这样，还要努力营造和谐愉悦的教学氛围，老师尊重学生，学生尊重学生。让孩子敢说，愿说，乐说，这样老师对学生的了解就会更加全面，班级工作、教学工作就会更加有序顺利地进行。
孩子一直在被尊重的环境中长大，他自然而然的就会自尊自爱，同时也给予他人尊重。
地震中母亲用身体保护孩子作文【五】
可好景不长，我们平静、幸福的生活被打破了。
有一天，正当我和小伙伴们在做游戏时，一个汽水瓶“砰”的一声，如火箭一般，一下子向我砸来，还没等我反应过来，一旁的鲤鱼妹妹眼疾手快，迅速将我拉开，好险啊!小伙伴们被吓得魂飞魄散，不知所措。还是鲸鱼哥哥胆子大，他提议去看个究竟，我们依次跟在他后面。远远地，我们已经闻到一股臭气熏天的味道，等我们游到河面上一看，只见碎砖块、饮料瓶、肉骨头等垃圾都漂浮在水面上，原来人们为了贪图方便，随意将这些垃圾扔进海里，使海水受到污染，整个海洋的生态平衡被破坏了。我们还发现许多工厂向海里排放污水，小伙伴们一个一个被活活地害了，我伤心地哭了。
眼前的`一切是我回想起以前的情景：我是一条活泼可爱的金鱼，在清澈见底的小河里游玩，呼吸着清新空气，可现在……
我们的鱼类国王看到这一幕幕情景，赶紧召开了一个紧急会议，国王说：“现在人类只顾自己的一时方便，把垃圾倒进海里，没有环保意识，他们再这样下去，我们鱼儿就无法生存下去了，他们太不像话了。”“怎么办?”鱼儿们听了国王的话，都心惊胆战，国王继续说：“以后每次出门前都准备一把保护伞，以免被垃圾砸伤。”我们点点头，从此，我们预鱼儿无论走到哪里，都撑着一把保护伞。可是，保护伞只能避免垃圾的伤害，海水的污染还是没办法解决，再接下来的几天了，又有许多鱼儿悲惨地去了，我们的生命危在旦夕。
我们鱼儿强烈地抗议：“人类啊，你们一定要保护生态环境，不要再把垃圾仍进水中，让我们鱼儿不需要保护伞了!不污染海水，保护了鱼类，其实也是保护了人类你们自己啊!
地震中母亲用身体保护孩子作文【六】
Such is sons’ nature; I really do not know how to express my thanks to you. However, I can imagine, on the day 18 years ago, when you gave birth to me, what a complex feeling you had. In the past few years, every day you struggle me up in the morning and prepare breakfast for me, then in the afternoon, you always welcome your only son with delicious foods after a day‘s hard work. Now your son has been 18 and will go to university soon, like a bird is leaving its parents. Nevertheless, your footprints on my heart will never ever fade and I love you mum!
your son
地震中母亲用身体保护孩子作文【七】
因为一场严重的车诺比核能意外灾变，让娜塔莎体内辐射过多，使刚出生的伊果就四肢残缺，没有臀部、大腿像两个肉桩、双脚像鱼鳍似的往两旁分开的畸形儿。这些异常只限于伊果的外表，但其实他是一个开朗乐观、笑口常开，且聪颖机警、拥有极高的智能、学习能力强的阳光男孩……
看完这本书，突然觉得这个男孩是个生命的勇士，他对生命的渴望，对美好生活的向往是我们所不能及的。虽然他面临着许多病痛、困苦与坎坷，但他没有放弃自己，而是迎着困难，迎头顶上，勇敢的开创属于自己的新生活。我很感叹一个小小男孩身上散发出的惊人的魄力与果敢，他突破了逆境，突破万难，让生命开创一片蓝天，让原本沉滞灰暗的生命绽放出五彩缤纷的光彩。
我相信珍惜生命、热爱生命的人，就能够唤醒生命的力量，活出与众不同且有意义的人生。
我们要珍惜现在的美好生活，不要荒废度日，一个健康的体魄在我们的眼里似乎微不足道，可在一些人的眼里却弥足而珍贵。
