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小学五年级上台领奖作文(小学生期末颁奖典礼的作文)

小学五年级上台领奖作文(小学生期末颁奖典礼的作文)

更新时间:2024-03-06 22:48:21
小学五年级上台领奖作文(小学生期末颁奖典礼的作文)

小学五年级上台领奖作文【一】

老师给我那一张四百多个字的讲稿要我背起来,顿时心想如果我一时紧张接不起来的话,会不会被下面那么多的同学、家长及来宾们嘲笑,因此让我的心情非常的忐忑不安,但也只能硬着头皮尽力去做,之后当我在一字一句背完时,才知道这四百多个字原来并不是那么的困难,所以我很轻易的.就把它解决掉了。

毕业典礼终于来临了,第一个就是毕业生致词,那时我又心急又兴奋,我终于要上台了,主持人拿给我麦克风后,使我觉得很光荣,可是我看到下面有如此多的人们用期待的目光看着我的表现,一股紧张感又上来了,真想一走了之,但心想我一定要让我的家人为我感到骄傲,所以镇定了紧张的心情,深呼吸一口气,开始了我的致词,终于在一片掌声中结束了。

我觉得上台是训练勇敢的,有了这次的经验以后我一定会做得更棒,让大家都说我是一级棒的孩子。

小学五年级上台领奖作文【二】

记得四年级的语文竞赛,当时因为没有老师眼中适合的人选,于是我就被推派当参赛者。一开始对于“演说”这字眼感觉很熟悉,但是经过几天的思考及分析,发现这个比赛不只是要说话,还要演出内容呢!这让我感到一点困难,但还是努力的从写文章到把他讲的流利,并试着比画一些简单的动作,就这样利用闲暇之余不断的练习、揣摩,终于轮到上台的那一刻了。

冒着手汗,缓缓的走到台上,开口的.那剎那,我听不见自己嘴里说出的一切,只是静静的体会,犹如灵魂出窍般,扑通扑通的心跳声,滴答滴答的计时器声,就这样神奇的结束,鞠躬下台。这是第一次无法控制自己的上台经验,我想大概只是因为紧张而产生的错觉吧!在这群佼佼者中,我并没有得到任何名次,但这更让我在想起时,津津有味,回味无穷。

一次难忘的上台经验,可以平平凡凡,可以简简单单,只要有心,不管是什么事情,都值得赞许,也感到荣耀。

小学五年级上台领奖作文【三】

老师给我那一张四百多个字的讲稿要我背起来,顿时心想如果我一时紧张接不起来的话,会不会被下面那么多的同学、家长及来宾们嘲笑,因此让我的心情非常的忐忑不安,但也只能硬着头皮尽力去做,之后当我在一字一句背完时,才知道这四百多个字原来并不是那么的困难,所以我很轻易的就把它解决掉了。

毕业典礼终于来临了,第一个就是毕业生致词,那时我又心急又兴奋,我终于要上台了,主持人拿给我麦克风后,使我觉得很光荣,可是我看到下面有如此多的人们用期待的目光看着我的表现,一股紧张感又上来了,真想一走了之,但心想我一定要让我的家人为我感到骄傲,所以镇定了紧张的.心情,深呼吸一口气,开始了我的致词,终于在一片掌声中结束了。

我觉得上台是训练勇敢的,有了这次的经验以后我一定会做得更棒,让大家都说我是一级棒的孩子。

小学五年级上台领奖作文【四】

记得四年级的语文竞赛,当时因为没有老师眼中适合的人选,于是我就被推派当参赛者。一开始对于“演说”这字眼感觉很熟悉,但是经过几天的思考及分析,发现这个比赛不只是要说话,还要演出内容呢!这让我感到一点困难,但还是努力的从写文章到把他讲的流利,并试着比画一些简单的动作,就这样利用闲暇之余不断的练习、揣摩,终于轮到上台的那一刻了。

冒着手汗,缓缓的走到台上,开口的那剎那,我听不见自己嘴里说出的一切,只是静静的体会,犹如灵魂出窍般,扑通扑通的心跳声,滴答滴答的计时器声,就这样神奇的结束,鞠躬下台。这是第一次无法控制自己的上台经验,我想大概只是因为紧张而产生的错觉吧!在这群佼佼者中,我并没有得到任何名次,但这更让我在想起时,津津有味,回味无穷。

一次难忘的上台经验,可以平平凡凡,可以简简单单,只要有心,不管是什么事情,都值得赞许,也感到荣耀。

小学五年级上台领奖作文【五】

我绝对忘不了,那次站在台上恐慌不安的神情,我脸颊红得像颗苹果似的,双手在键盘上颤抖着,踩在钢琴上的`脚也跟着发抖了起来。我做了一个深呼吸,手指 便开始在键盘上飞舞,我用眼角余光看见了观众们的欣赏表情,这时我更加卖力的演奏,用一个个音符感动观众们的心,到了结尾,我把所有的力量集中在最后一个音符,具有感情的结束了这个乐章。最后评审公布比赛结果时,我的了第二名的佳绩,真是让我欣喜若狂。

回想起练习的过程,真是艰辛又难熬,我反复的练习同一首曲子,并用心体会贝多芬在平静世界中听到竖笛声的那种境界。其实音乐是活的,它有感情,有生命,必须用心体会,而这也扩大了我在学习音乐时的思考和想像的空间。

俗话说:“台上一分钟,台下十年功”在练习和不断得尝试下,虽然留了许多汗水,不过一分耕耘一分收获,自己也不断的在进步,只要熬过了艰辛的日子,便是美好的未来,也将为自己的付出尝到甜美的果实。