过年仪式感作文高中【一】
\"GN171一11小队听，我的命令！以下是命令！活下去。“希望……真的是这年代，像钻石一样，宝贵的东西。”让人类时刻都保持理智，确实是一种奢望。
从电影院出来，我的脑海里一直萦绕着这些话语，还有《流浪地球》让人震撼，却又不得不让人沉思的场面。回家路上看着那些繁华的街道，我不断问自己，地球真的会变成那样吗？
《流浪地球》这部电影主要讲了未来太阳迅速衰老，极度膨胀，太阳系已经不适合人类生存，于是人类倾其所有在地球表面上装满发动机，推动这个星球在太阳氦引发爆炸之前，去往比邻的星系寻找新家园。而离家出走的叛逆少年，最终在父辈的感召之下成长，成为让地球从木星引力中挣脱出来的英雄。在这个过程中发生的事。
电影里的地球表面漫天飞雪，气温直达零下84度，所以人们居住在地下城里，当他们开车走过上海市，指着一座隐约能看到电线和路牌的冰山，说这就是自己的家时，我的眼泪便流了出来，是啊，多年以来的地球已荒唐的辨认不出来了，若辨了出来，却也只能是重温和回忆。再也不能像以前那样欢欢快快的领着行李包，住进去了，这所谓的地球，又何尝不是人类自身的流浪呢？又何尝不是原先的家回不了，精神没了寄托呢？甚至是对“流浪”与“回家”这一组关系的理解，都充满了中国式的对家的向往、对故土的眷恋——面对危机的人类，竟然带着地球这个家园一起去往远方。
人们把家这个词看得非常重要，所以才会选择带着地球这个家园去流浪，真希望以后我们人类不会眼睁睁的看着这个灾难发生。
《流浪地球》这部影片让我真正的感受到了：什么叫团结，什么叫希望，什么叫牺牲所值，什么叫家。
过年仪式感作文高中【二】
一，优美和崇高这两种美感在人性中的一般表现及其特征：美感是可以培养的，也就是说人性是可以改善、可以提高的(在此，作者把本性难移变成了本性可移。当然康德也充分认识到人性中的丑恶面，所以在他看来，能够真正做到高度德行与美的统一的只是少数人。
多样性本身就是美，而不涉及多样性的统一与否。优美和崇高两者是不同的，其区别就是在于优美使人欢愉，崇高使人敬畏。但两者的关系却不是互相排斥的，而是互为补充，相反相成的。崇高如果没有优美来补充，就不可能持久，它会使人感到可敬而不可亲，从而让人敬而远之而不是亲而近之;优美感如不能升华为崇高，换句话说，如未能提高，就有陷入低级趣味的可能，虽则可爱但又不可敬了。一切真正的美，它本身就必须是既崇高又优美的，二者兼而有之，即这两者的结合不但有其审美特征，而且，尤为重要的是还有道德的含义。
二，两性之美是不同的：女性是优美的、美丽的性别;而男性是则是崇高的、高贵的性别。在两种性别中并不存在“优越性”这一问题，因为他们是没有可比性的。
三，论不同的民族性：各个民族的心灵特征，从一切对他们已成为了道德性的`那些事物中是最能够识别出来的。所以，康德就以这个为出发点，来探究各个民族对优美与崇高的不同感情：西班牙人是恳挚，沉默和真诚的;法兰西人对于道德美怀有一种压倒
一切的感情;意大利人有着西班牙人的某些东西和法兰西人的某些东西的一种混合的感情等等。
作者在后面的文章中谈纯哲学的地方越来越少，更多的是谈与其自身专业仿佛无关却又有关的问题，也许这就是大师吧!使人从他的漫不经心，海阔天空的闲谈中得到思想的启发……
过年仪式感作文高中【三】
不知道大家有没有这样的感觉，另一半出差时，自己就懒着做饭，懒着洗衣，甚至懒着梳妆打扮。我们都忘记了我们要活好自己的生活。他不在你身边，日子也不能将就过，可以爱得忘我，却不能失去真我。应该做到没有你，我依旧充满力量。只有这样
我们才能爱自己同时拥有爱他人的能力。
总之：这个世界，就是你自己的世界，你对世界的态度决定了你会拥有怎样的世界。
过年仪式感作文高中【四】
假如，有一天太阳开始衰老，人类、地球该去哪儿？
去寻找另一个“太阳系”，也就是去流浪。
在茫茫宇宙之中，人类显得是那么渺小却又执着。主角和他的伙伴们肩负重任去拯救生命在倒计时的地球。即使在绝望的境地，依旧选择了希望。“苏拉维希三号”是一个扭转绝境的机遇，尽管亡的阴影一直笼罩在人们的心头，尽管钻石一样珍贵的希望很渺小，但是人们对家的热爱，将希望扩大了“N”次方。阻止地球因木星引力而解体，提出各式各样的救援行动，坚持不懈地拯救地球。
但在危险来临的那一刻，人们又显露出了本性：贪婪、恐惧、逃避、轻生、木然……
即便如此，与家人团聚的信念战胜一切负面的人性情绪，献出生命光荣牺牲好过于坐以待毙。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”路还很长，让我们长留好奇心，崇尚科学，敢于探索，在知识的基础上加上实践，就可以取得成功。
这部电影有些像“小升初”，离开了一个点，经过一条线，到达一个面。从小学出发，经过不断地学习后，到达了中学。在这之中有一个契机，这个契机需要不断学习与实践，才能把握这个机会力挽狂澜。很像即将期末考试的我们，缠住佛祖的脚，奋力“临时抱佛脚”把各门课本一一摆在桌上，调动所有脑细胞，一边回忆一边查缺补漏。学渣们就惨了，一边痛恨上课时走神的自己，一边化为女娲开始“补天”行动，势图力挽狂澜。当灾难（期末考试）来临之际，有准备者成功地将灾难化作奇迹，无准备者只能等待命运的审叛。
不论何时何地家国就是你的后盾。
人性，人最初的本性。
信念，是人们最坚定的意念。
我们的生活越来越美好，在享受科技带来的红利的同时，也不偿想一想地球这个太阳系的行星之一。是不是也应该保护地球，防地球也衰老成为“流浪的人类”。
过年仪式感作文高中【五】
小学美好生活的结束，应为它画上一个完美的句号。仪式感使那个普通的日子变得不平凡，变得庄重而有意义。
生活中的仪式感在那天，那场毕业典礼上体现，可能经历了那天，我们才能真正毕业吧。
所有的同学牵着父母的手，在门后面排起了一条长龙，要举行一场神圣的仪式。一位位同学陆续走上台，与父母摆出六年前，在讲台上摆出的一个个古怪的动作。
“怎么办?我好像忘记了动作?”“不用担心，照片记录了一切。”
那张集体照，重现我们一路走来的这六年，同样的位置，同样的我们，不同的是心。心中多了一个大家庭，里面装着六年来一起陪伴我们的“扬帆中队”。不同的是笑容，六年前的我们，怀着忐忑，羞涩与腼腆，而此刻，心中更多的是那份不舍吧，我想。
回想六年前，我们在第一天踏进小学的那场仪式，充满羞涩地拍下了我们的第一张集体照，那个仪式简单，却也让人难以忘记。
六年来，我们在一起度过每一天，虽之间有些争执，有些吵闹，但那都不重要，至少在印象里，这六年，都是快乐的。只是在此刻，笑容不如从前灿烂了，眼眶渐红，泪水渐渐溢出眼角。
很多时候，我们都没有意识到自己对别人的思念有多深，直到这个瞬间。在这个特别的场景，我们每个人的内心都变得柔软起来。
我们又一次走上了台，拥抱班主任，一直以来，他对我们都是如同对待自己的孩子般，如今，更是难舍难分。
这一场毕业典礼不能够代表我们的六年，却是六年以来最重要的一天，这一天，大家打扮得优雅而精致，愿在这场仪式外，给对方留下一个好的印象。
离开了小学，离开了曾经的他们，每次回想起的都是那场仪式，那场毕业典礼。那场毕业典礼的背后，藏着我们的四十份爱。我也一直相信，那场庄重而有意义的仪式，会在时光保存下来。
过年仪式感作文高中【六】
“生活里要是没有仪式感，就会弱化对彼此的想念。”我十分认同这句话，我在生活中就悟到了这句话的意思。
我现在依旧很想念我的一个小学同学——潘彦臣，尽管我以前总是欺负他，但至少我现在感觉自己有太多对不起他。如果我现在整天刷题，弹琴，或许并不会想起他。我尝试着玩我们曾经一起玩过的游戏，在同样的画质，同样的音效里，唯独没有他的身影;在我最爱玩的模式里，也不再会收到他的游戏申请;在“好友簿”里面，他的头像已经不再会亮起来。我突然非常地想念他，这个游戏仿佛空荡荡的，好像只有我一个人，对我来说，这个游戏好像变得没有以前好玩了，但我还是开启了一局游戏，以此表达我对他的思念之情。玩我们曾经一起玩过的游戏，就是思念最好的仪式感。
时隔两年，我又来到我们曾经一起运动过的球场。投一个三分球，进了，我却还在幻想着你会去捡球，然后回来和我一起练习。因此，我站在原地一动不动，球已滚出老远，好一会儿，我才回过神来，你已经不是我的同学了，而且我还没有你的联系方式。整个球场空荡荡的，就我一个人打着自己的假想敌，没有一个人能给我传球。打着打着，我不禁潸然泪下。在曾经与你一起运动过的球场打球，就是思念最好的仪式感。
“生活需要仪式感，不然就会弱化对彼此的想念。”我的生活中时刻有着这种仪式感，因此心中也常有思念。
