雪儿老师期末作文【一】
你还记得我们刚认识那段时间么？那还是我们小时候，我们一起玩，一起分享快乐，一起承担痛苦，多美好啊！可这一切的一切，都因为你的变化，而变化了。
雪儿，想必你一定不知道我的真心话吧！那么我现在就说给你听。
从我们认识的那段时间起，我就觉得你是个好人。我一心一意的信赖着你，可你却一次又一次地欺骗我！你知道当我明白真相时内心的痛苦么？哈，想必你也不知道吧！因为你从来都没了解过我！
雪儿，你真的变了，你变得越来越坏了。你知道么？你以前，多好，多可爱，多单纯一孩子，多好啊！可你现在呢，你知道你变成什么样子了么？你不知道，我知道，你现在变得信了邪教，越来越爱骂人、打人，甚至别人没惹你你就去打人！你看看，你看看你变成什么样子了！
雪儿，你还记得你说我们结拜成姐妹的那段时间么？那段时间，你整天的黏在我身边，对我撒娇，让我觉得你只是个单纯的小女孩。可我错了，你虽然外表可爱、单纯，但你的内心存在的，却是无数的阴谋诡计。这样的你让我很畏惧，我畏惧你还会再欺骗我，我畏惧你还会伤害我！
雪儿，我现在越来越讨厌你了，因为你的变化真的太大了，让我无法承受。为什么你不肯变回原来的你，那个清纯可爱、讨人喜欢的\'你呢？我知道，你一定会说：“我变了，可是你也变了呀！”没错，我也变了，但那都是因为你！如果不是因为你，我为什么变得越来越坏！
雪儿，我记得曾给你写过一封信，奉劝你别做我的影子，但你并没有接受我的意见，把那封信撕了。我知道，你很生气，但那都是我的真心话，真的。在这里，我还是要劝你别做我的影子，你知不知道你整日的跟着我说，奉承我，我是什么感受？我都快恶心了！
雪儿，你是一个有自我的人，你为什么还是要跟着我说，奉承我呢？你不是一个影子，不必天天跟着我说，你可以有自己的语言，可以有自己的行为，我不会怪你。但你没有，你无论何时都在奉承我，这令我格外的讨厌。
雪儿，我知道你很喜欢我，但你为什么要一次一次地欺骗我，一次一次地伤害我呢？你喜欢我，我也喜欢你，但我从来没有伤害过你。倒是你，一次一次地伤害我，一次一次地让我心伤，你这到底是要干嘛呢？我伤心了，你就高兴么？你就是这样的人么？
好了，这封信就写到这里吧，再写下去你只会更生气。但这些全部都是我的真心话，都是我内心的感受，我希望你能虚心的接受，变成原来那个清纯可爱、惹人喜爱的女孩！
你的朋友：林xx
20xx年1月24日
雪儿老师期末作文【二】
从前，有一个国家，是欢乐国，有一个小女孩，她叫雪儿，她的妈妈是全国最温柔的，她从不用打骂孩子，而是教育孩子，再调皮的`孩子也会被感动的。
今天雪儿像平时一样去上学，来到教室，悦月跑过来，对雪儿说：“我们班要转来两位新同学，听说一个叫倩雨，一个叫吴月，倩雨学习好，吴月嘛……差了一些，和倩雨交个朋友吧，还有吴月。”“玲――”“上课，同学们好，请坐。”Miss黄说，＂今天来了两位新同学，从今以后，大家要互相帮助，你们两个做一下自我介绍．＂倩雨先发言：＂大家好，我叫倩雨。＂倩雨是一个活泼的小女孩，而吴月不同，她从小就失去了父母，因此，她变得很内向，不喜欢讲话，不喜欢和别人一起玩，她只会一个静静的看书．有一次，她过马路被汽车撞伤了，所以腿脚留下了残疾．下课了，雪儿走过去，对倩雨说：＂我们交个朋友吧＂倩雨笑了笑，表示答应，她指了指吴月的坐位，示意叫她们也和吴月交朋友，她们刚要过去，吴月就站起身走出去．她走到门口，就被一个高年级的哥哥撞倒了，高年级的哥哥不但不道歉，还骂骂咧咧的：＂走路不长眼睛呀，给我教训她一顿，看她还敢不敢！＂于是他的同伙把她打了一顿，吴月的脚被打肿了，但她还是坚强地忍着，没有流一滴眼泪，只是坚强的低下头．高年级的哥哥走了，吴月坐在那里，低着头，刘海盖住了她的眼睛，她现在一定非常难过．看到这些，雪儿跑过去，扶起她，关切的说：＂疼吗？＂吴月摇摇头，强忍着泪水，扶着门口站起来．倩雨和悦月跑过来，说了几句安慰的话，并和她交朋友，雪儿背起吴月，向医务室走去．雪儿对吴月说：＂以后就叫你月月好吗？＂＂恩．＂她沙哑着嗓子说．从此雪儿和月月成了好朋友，但从没见月月笑过．
雪儿老师期末作文【三】
??雪儿》续写300字雪儿又飞回阳台，转着圈儿“咕咕”直叫，似乎在说：“太好了，我又能飞喽！”我看着它那金黄的眼珠，想起了爸爸的话——雪儿是一只信鸽。我不禁喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你真正的家，去为人们服务吧！”雪儿好像听懂了我的话，用圆溜溜的眼睛看着我，眼里充满了不舍，我轻轻抚摸着雪儿的羽毛，对它说：“你应该知道自己是一只信鸽，信鸽的`使命就是帮人们传递信息。别再留恋了，雪儿，尽管我们都很不舍，但只有飞回大自然，你才能健康地成长。”我将雪儿捧起，雪儿似乎明白我的心思，用祝福的眼神看了看我，像是在说；“谢谢你，我会常来看你的！”然后展开双翅向蓝天飞去。我看着雪儿远去背影，在心里默默地说：“雪儿，祝你平安，早日和家人团聚！”
雪儿老师期末作文【四】
你们好！
再过两天大概你们就能看到自己孩子的成绩了，应该是有人欢喜有人忧吧。但是，我想对三年级的家长说，如果孩子这次的数学成绩考的不太理想，请不要批评和责问孩子为什么考成这样。因为这次的数学卷子真的不简单，而孩子们在的时候也真的是认认真真从头写到尾。不管结果如何，他们都曾认真努力过。所以，如果孩子这次的成绩没有那么理想，给他一个拥抱，告诉他继续努力。
昨天三年级的数学考试结束了，孩子们考的晕晕乎乎，作为监考老师的我也被刷新了考试观。印象中小学的考试就是简单的加减乘除，最难的大概也就是应用题了吧。可是看着三年级的数学题，正面六小面，一眼望去，一道挨着一道，第一反应就是题量真大。于是我萌生了也做一做的想法，看看这卷子的难度怎么样。
口算题肯定很简单没有问题啊，可是到了第二题的填空，就开始有些晕乎了，题出的很灵活，知识点不是很难，但想要将相应的知识点与题目对照起来就没那么简单了。选择题更是如此，误导性的选项和条件，有道题几乎所有孩子都被绕进去了。列出来大家一起看看：学校各年级成立“自由阅读区”，三年级阅读区共有4个书架，每个书架有5层，平均每个书架放书210本，三年级阅读区共有多少本书？要解决这个问题所要用的信息有（）A 4个书架，每个书架5层 B 每个书架5层，每个书架放书210本 C 4个书架，每个书架放书210本 D 4个书架，每个书架5层，每个书架放书210本。我把这道题单独列出来，可能很多家长看到就会说，哎，很简单呀。但是，请考虑这样几个因素，一孩子只是三年级的孩子，二孩子在做题的时候并不知道这是很容易出错的题，所以不会像大家看到这道题这样仔细斟酌，三有些孩子可能已经被填空中一些很灵活的题弄的有些晕了。综合各种因素，不是为了给孩子开脱，只是孩子确实容易出错。除此之外，解决问题的大题更是考察了孩子将知识点应用于实际中的能力，考试期间，真的没有孩子闲着，都在埋头写卷子，即使到了结束一直在写和思考。
作为一名数学的门外汉，我的评价并不专业，但孩子的努力，我看的非常清楚。改卷老师看到的.是卷子，家长看到的是分数，而作为监考老师的我，看到的更多的是孩子努力的状态。
亲爱的家长朋友们，当你看到孩子的分数时，可能你是满意的，也可能是很不满意的，但这次考试的卷子我也写了写，坦白来说，我也拿不了满分。如果你对孩子的成绩真的很不满意，请先平静一下心情，想一想孩子平时的表现，你要明白，考试真正的意义不是去评价孩子怎样，更重要的是帮助孩子去了解这学期自己学习的程度，寻找需要努力的方向。
雪儿老师期末作文【五】
你还好吗？这封信寄往天堂，你会收到吗？我想你了。而你，还在怨我吗？
夜，深了，很静。月光如水，流泻下一地银白。真的很冷。偌大的庭院只剩我一个人，何等寂寞。抬头，蓝色的鸟笼中你婉转动听的歌声不再，你小巧灵动的身姿不再，曾那般鲜活的生命只剩下回忆。我，泪如雨下。雪儿，对不起。
还记得吗？你被送来的时候，只一眼我便喜欢上了你。你小巧玲珑的身材，清脆动听的歌喉，尤其是那一身雪白的羽毛。我相信，我会保护好你。第二天，给你端来水和食物，满以为你会欢呼雀跃。你却毫不动心，清脆的声音被怒吼代替，你拼命挣扎着，似乎要脱离这个陌生的环境。你在笼子中横冲直撞向我抗议。怎么了？我会给你最好的环境，你又何必在风雨中苦苦寻觅？我不懂。一连几天，你不吃不喝。
清晨，几声鸟鸣划破静谧。你听到了同伴殷切的呼唤，你努力的想向他们飞去。你可能察觉出这不可能，一切都是徒劳。于是，你发了疯一般拼命的啄笼子，撞击，倒下，再次撞击。你嘴角微微渗出一丝丝迹，沾染在雪白的羽毛上，显得格外刺眼。怒吼被绝望代替，那凄哀的叫声是那么绝望，你眼神追随窗外，对自由充满了向往。我开始怀疑自己是不是错了。不，我只是想给你最大的保护呀！
不曾料想，你如此倔强。
终于到了说再见的时候了。当我再看见你的时候，你已经一动不动了。妈妈说，是猫抓住你，幸好她及时赶来，只抓伤了几道印痕。鲜浸湿了雪白的\'羽毛，犹如一把利刀刺向我心头。可我知道，瘦小的你承受不住。你的眼睛渐渐紧闭，身体渐渐没了温度。妈妈说即使没有猫，你也一定会离我而去……
此刻，我开始后悔。我后悔，我真后悔，我千不该万不该为了自己，强行把热爱自由的你留下来。我号啕大哭，像积满洪水的大江决了口子一样，那样猛烈。然而，为时已晚。雪儿，你可知，没了你的日子，我整日被后悔折磨难以入眠。这世上最不该的莫过于好心却办了坏事。唉，你让我明白：有一种爱叫做放手。
不敢奢求你的原谅，只愿你在天堂安好。
你自私的主人
X年X月X日
