科目一作文写完了能过吗【一】
亲爱的自己：
嗨！你好，我是三年前的你，现在正在给三年后的你写信，幻想着你的生活。光阴荏苒，岁月如梭，转瞬即逝之间自己已经是入职一百天的中建员工。我不知道三年后的你会有怎样的发展，只希望你能怀抱初心不忘我们共同的梦想。
三年的时间很长，长到你我不知道要经历多少才能相见，或许路途上会有很多坎坷，也会有很多泪水和辛酸。但是三年的时光也很短，他总能在你不经意间溜走，希望你会把握这三年的时光来充实自己。俗语常说一个好的人生要有一个好的人生规划，但我在这里就不给你写条条框框来限制你的未来了，希望你通过三年的努力，在中建这个大家庭中为我交一份完美的答卷。
生活从来不是件容易的事，你要明白，在这个世界上很多人在挑战面前之所以没有成功，不是他们缺少智慧，而是因为他们没有面对事情的艰难有做下去的勇气。我承认在中建这个大家庭中会有很多的挑战和困难，但这也是机遇，只有迎难而上才能有更好的舞台。我也知道，我在这三个月中遇到的压力和挑战，我也放弃过的念头，但我还是坚持了下来。我希望你也能像我一下坚持下去，在这三年中不要让任何事情打到，我坚信你比初出茅庐得我更有经验面对今后的挑战和压力，在中建这个大舞台中实现自己你的价值。
时光如白驹过隙，三年的时间转瞬即逝，我也会好好把握现在的每一分每一秒，不浪分时间来充实自己，我你打下良好的基础。当我们在三年后相遇，我希望你能依然坚持着最初的梦想。时间有限，至此停笔。
最后祝你身体健康工作顺利。
三年前的你：xx
20xx年11月8号
科目一作文写完了能过吗【二】
亲爱的我︰
你现在正在做什么呢？是坐在办公室里发呆等下班；还是年纪轻轻就声名远播、成就非凡？又或者是浪迹天涯、走遍世界的旅者？不管你的工作是作家还是画家、是老师还是公务员、是医生或是护士、当了设计师或者进了哪家公司，只要记得三百六十五行，行行出状元，按照自己的兴趣与专长，选择适合的职业就好，不用太在意别人的眼光，我一定会全力支持你的！你还记得我们说好的梦想吗？我知道过程绝对困难重重，因为自古本是如此，不可能不付出便有收获，但努力过就有痕迹，所以，加油吧！不可以放弃唷！放弃的话你会后悔一辈子，真的！我没有诅咒你的意思喔！你就是我，我就是你耶！只是，这是事实......
二十年后的我，你们那个时代有没有什么重大的发明呀？希望现在无药可医的疾病，在二十年后可以有药医。但，也许又有新疾病了吧！难道这就是科技进步、文明快速发展的后遗症之一吗？另外，你们环境被破坏的严不严重？还是已经很注重保育了？我知道二十年后，这些问题就会有答覆；就不会漂流在时间里。该不会未来的你们，像海岛人的赎金这本书里描写的一样？这样我可要说一句话︰科技并不是不好，而是要用在对的地方。我希望你别被外界影响，就算一堆人受到一点困难与挫折就跑去自、就算出现一群不懂梦想的旁人、就算全部的人一点水平也没有、就算无薪假和裁员波二十年后继续，你就是你，与众不同；独一无二，无可取代；无人能比，不要忘了你心中最纯洁的部分；最美丽的感觉，你也曾经拥有孩子气的童年，记得遵守我们的约定。这封穿越时空的信，是否能到你手中，我，不知道；但，有机会吧......愿一起完成我们的梦想。
二十年前的你敬上
二零xx年三月十一日
科目一作文写完了能过吗【三】
湖水依旧那样清澈，但尝起来却溢满了幸福的味道；湖面依旧那样宽广，但在波浪的敲击这中，已充入生机勃勃；湖上依旧是纯朴的渔家人，但脸上的温馨更清晰了。在雄鹰起飞扇动翅膀的一刹那，清江水起了前奏。
蓝天下，一条条装饰精妙的龙船飘荡在江上，船上搭载着来自五湖四海的游客，一张张自然的照片被人们争相观看，一幅幅美好的图画，让一批又一批的游客，留连往返，游客们多是慕名而来，清江水因他们的脚步流淌地更欢快了，每一滴清江水都有着热情的洋溢。
住在清江湖畔，我充满了自豪与骄傲。每当一位位外国游客翘起大拇指，用生硬的中国话说“清江美，我爱清江，我爱湖北，我爱中国”之时，作为土生土长的湖北人，又怎能不热沸腾。回头看每一处山水，我笑了，它们也笑了。
无须再风里来雨里去地靠一叶小舟勉强换来温饱的生活，只要湖水流到哪里，幸福的脚步就跟到哪里，幸福的脚步走到哪里，哪里就有盛开的花朵。桃树下蹦着的小孩儿笑了，戴眼镜的`学生笑了，在田里劳作的人们笑了，夕阳下席地乘凉的老者笑了，他们因生活在这幸福的土地上而笑，他们因门前流淌的一江春水而笑。
水波推动着游船向前踏步，游船推动着经济蓬勃发展，一个个脚印清晰可见，一张张笑脸飘过浪头，在浪花卷起的层层白花上，闪烁着炫丽的星光。
独自划一小舟于江中，放下船桨，任其自由飘荡，坐于船上，看两面游船络驿不绝，机器发出的轰鸣声是那么悦耳，被击起的浪花滴滴有味道，丝丝有色彩，听两边照相机咔嚓声不断，望蓝天白云朵朵飞舞，心中的激情又怎能不应运而生呢！
农家乐越办越火了，人们的生活，火了！游客越来越多了，人们口袋里的票子，多了！湖水越来越灿烂了，人们的笑容，美了！
人们靠水而更加富足，湖水靠人而更加美丽，在生机盎然的今天，我在湖水的流淌声下，敢自信地说：“明天会更好！”
湖水养育着人们，人们在湖水的哺育下，听到了一首美妙的歌，那是一首令人回味的幸福的歌。
科目一作文写完了能过吗【四】
冯立一直保持着这样一个习惯，每读完100本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这100本书评选出一个前10名的最佳榜单。已是历史系博士二年级的他已经完成了第17个100本读书计划，仔细算一下，相当于一年读200多本书，平均三天读两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持了。
在想象中，这样一个读书大神不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。有些胖，笑眯眯的，若非要说有什么不同，大概是他身上有一种少见的自信，有点像老北京的侃爷，仿佛见惯一切随时都能说个不停。他几乎可以轻快流畅地回答所有抛出的问题，对人名非常敏感，对读书时间和数量有着精准的记忆，对陌生人的好奇也早有准备，唯独在提及女朋友的时候才从一个分享会的模式中走出来。“我和我女朋友就是在甘阳老师办的一个学术夏令营上认识的”，这是他第一次露出腼腆而放松的笑容，提醒着大家他只是一个普通的男生。
谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少书，冯立很轻松地说，没想到大四上学期就提前完成了三年读完300本书的目标，一读就停不下来了。
科目一作文写完了能过吗【五】
亲爱的我：
亲爱的我你好（虽然听起来怪怪的），我是10年前的你，给你写信就想知道一些10年之后关于我的和关于别的一些事情。关于我也就是你的事我想知道：“10年之后我在干什么.什么工作.住在哪里.我多高.多重房子多大.在哪里干是那么工作什么职位。”既然这些我不知道我就猜一下10年后的样子吧:我觉得10年之后我应该和现在差不太多吧，10年之后我可能染了头发应该是棕色的吧？！可能会有点点胡子吧，头发肯定比现在长。还有10年之后我应该已经养了一只波斯猫和一只泰迪狗了吧，如果还没养那也应该快了。这些就是关于我自己的一些事情了，还有记得会照照片啊！！
关于别的一些事情我想知道，我的（也就是你），咱的老爸.老妈肿么样了，身体还好吧；奶奶和爷爷那？
10年之后你（我）会是怎么样的一个个性，会有怎样的变化，我会经历怎样的失败，又会成功些什么，怎样去面对那些东西。如果收到此信请尽快回复，希望我可以在以后的生活中顺利点。
祝你（我）身体健康，天天开心！
科目一作文写完了能过吗【六】
亲爱的你：
你好吗？过得开心吗？
大学五年了，这时光说长不长，说短不短，可足够磨平一个人的锐气，沉淀一个人的不甘。刚考上大学那会，我知道，你不甘心，不服气，高考是你十多年的梦，可现实击碎了它，就像是一种落差，你配不上自己的野心，并且也辜负了所受的苦难，但怎么办，就这么沉下去？我知道你不会，因为你说了，置之地而后生，将自己逼到困境，然后，绝地反击。
你内向，你自卑，你胆小，你懦弱，你在聚会时只会安静地缩在角落里，可是没关系，你说，练练就好了。所以你加入大量社团，一次又一次的面试，没过不要紧啊，练着练着就过了。还记得吗？刚开始你加入了劲舞团，零基础的你需要练习简单的动作才能面试，很难想象那么腼腆的你在人前扭着身体甩着臀跳着舞。
跳得不好看，也没有过，可走出练舞厅的你却笑了笑，总算试过了，总算努力了，至少你留下了两个小时的汗水，再不会总在台下看别人跳舞，羡慕着，自卑着。看，那时候的你多勇敢！你逼着自己一步一步往前走，可到底走过来了不是吗？我想，你该把这份勇敢渗透到未来的每一天中。
入学的班级聚会上，很多人都说来广医是因为分数尴尬，并且一定要从预防转到临床，你又何尝不想呢？当知道被录取后，你每天查的就是如何转专业，直到有一天，一个考上广外却被学校分到保险专业的朋友告诉你，她不会转专业的，她说她想证明，就算老天硬塞给她一条路，她也能走得比任何人都好。这句狂妄的话像把利剑狠狠地刺进你心里，曾几何时，你也说过这么意气风发的话，可是如今呢？
为什么没有信心？你想了很久，相比老天塞给你朋友的路，这条路是你自己选的，你更要有过得比任何人都好的自信，哪怕这个专业不是学校的名牌专业，你也一样可以让自己因为这个专业而变得闪闪发光。那时候的狂妄以及后来的拼搏让你变得越来越优秀，我想你是对的，也希望以后无论遇到什么困境，你都能想起曾有过的狂妄与自信，深吸一口气，哪怕跌跌撞撞，也要走到底。
其实人生就像爬山，你需要跨过一个又一个你觉得跨不过去的山峰。五年前的我为了五年后的能比我想象中还要美好的你，跨过了人生中一个又一个跨不过的山峰，如今我真心地希望毕业了的你也可以为了五年后，十年后，乃至二十年后的可以变得更美好的自己，不忘初衷，记着置之地而后生的勇气，笑着，向未来敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
科目一作文写完了能过吗【七】
被问到如何有这么多时间看书，冯立闭眼想了一会儿，“大概是有空就看吧，我很少拿出整块的时间来读，日常生活往往是见缝插针地阅读，再一个读得多了速度也会上去”。他的作息是“朝八晚十二”型，其实他并没有因为大量看书而耗费太多时间，甚至如某些猜测那样“不通世事”，他数了数，大学生应该体验的生活从打游戏到谈恋爱，从上课到做助教，从实践到旅行，一个不落全都体验过。
他的身上有很多打破人们通常设想的地方，满足着人们的好奇心，其中有一条就是人们对纸质书与电子书乐此不疲的优劣争论，在他这里似乎失去了意义。有的人可能就是喜欢“读书的感觉”吧，提到现在有些人对纸质书的执着，冯立不以为意，“有读书的感觉不等于有效率，读书这东西入门很重要”。
比起读书形式和读书心得，冯立更看重实在的内容和深入的思考。通过对各种学术著的阅读与思考，他写道“读书要读出不同的维度，而不仅仅是停留在阅读的表层，简单阅读就去表扬或批驳某本书的优劣”，在用显眼的数字打头作标题的总结文章里，这样的思考和各个角度的点评才是主角，恍惚间有指点江山的气势。“读书多了写得多其实很容易，读得多了，写得不多但能给别人传递得更多才见功力”，冯立并不只单纯追求知识的输入，他觉得，大学给大家提供了很多知识，但“忽略了传授学习方法”，例如很多人并不知道如何读书写作。在最新一篇《1700本书阅读总结》里，冯立推荐了《如何阅读一本小说》《如何阅读一本书》等书，阐述了自己的观点，还将对这个问题的思考结果带到了他担任助教的.课堂上，让自己的学生读书评，练习写作。“说理工科学生不擅长写作，这完全是误解”，在冯立的眼中，不少理工科学生表现优秀，很有潜力，而他也露出一种为人师的喜悦，晃了晃头。
