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10分钟观察一位同学500字作文(课间观察一位同学500字)

10分钟观察一位同学500字作文(课间观察一位同学500字)

更新时间:2023-12-15 01:04:09
10分钟观察一位同学500字作文(课间观察一位同学500字)

10分钟观察一位同学500字作文【一】

短短的一分钟,却可以做许多事;小小的一分钟,却能让您离梦想更进一步;被人们漠视的每一分钟,堆积起来都是一个巨大的能量;被人们利用好的每一分钟,堆积起来都是一个巨大的成就。

著名教育家班杰明曾接见过一个年轻人,当年轻人来到班杰明家时,眼前所见到的却是一片狼藉。这让那年轻人颇感意外。还没等年轻人开口,班杰明就让年轻人稍等一分钟。一分钟后,他简直不敢相信自己的眼睛,——房内的一切摆放的井然有序,还有两杯荡漾着微波的酒杯。于是班杰明将年青人迎进门,端起酒杯向年青人敬酒,并问他一分钟到了,他是否可以走了?年青人一下子愣住了,班杰明又微笑着说道:“眼前这些难道不够吗?你进来足足有一分钟了。”一分钟,一分钟。年青人若有所思,眉头紧皱,忽然,他大声说:“我懂了,一分钟可以做许多事,只要把握好生命中的每的每一分钟,就把握住了自己的理想。”于是年轻人向班杰明频频道谢,转身离开了。

是啊。一分钟的时间内可以做许多事,只要把握住了生命中的每一分钟就把握住了自己的理想。一生中有许许多多的一分钟,可谁又好好利用这些看似普通的一分钟呢?

俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”同学们好好珍惜自己手中的每一分钟吧。你们利用好一分钟,就迈上了一个新台阶,就离那遥不可及的梦想更进一步。

珍惜每一分每一秒,就是珍惜了自己的性命,把握了一个机会,创造了一个成就,实现了自己的梦想。同学们,牢记这一点吧。

10分钟观察一位同学500字作文【二】

躲在石缝里的螃蟹遇到了一条泥鱼。

螃蟹挥舞着两只大钳子冲了过去,泥鱼掉头迅速跳进了泥田。螃蟹纵身一跃,跟着跳进了泥田。

泥田里,泥鱼露出一条尾巴,螃蟹立即张开大钳用力钳住,泥鱼借着泥水的力量一甩尾巴,螃蟹的一只大钳子便被生生地掰了下来。螃蟹痛得哇哇大叫,发誓一定要捉住泥鱼。

泥鱼又将自己的尾巴伸了过来,螃蟹毫不犹豫地伸出另一只大钳,再次将泥鱼的尾巴钳住。泥鱼再次借泥水的力量一甩尾巴,螃蟹剩下的那只大钳子也被掰了下来。

泥鱼这才转过头来,张口紧紧地咬住了螃蟹的嘴巴,用力吸了一口,鲜美的蟹肉便流进了泥鱼的肚子里。

在石缝里,泥鱼斗不过螃蟹,但在泥潭里,螃蟹则不是泥鱼的对手。最有用的武器不是螃蟹坚硬的大钳子,也不是泥鱼柔软的尾巴,而是自己熟悉的环境。

10分钟观察一位同学500字作文【三】

小船第一次下水,看着眼前茫茫的大海,不解地问:“大海呀,你的路在哪儿呢?”

“你躺着不动,我便没有路;但当你迈开步子,我便四处都是路。”大海说。

“为什么我走过后,你很快就抹除我行走过的痕迹呢?”小船问。

“因为真正的路,不是你走过的痕迹,而是你将要开拓的征程。”大海说。

“大海呀,你的暗礁在哪儿呢?”小船问。

“就在你触礁的地方。”大海说。

“难道你不可以在我触礁前,就预先告诉我暗礁所在吗?”小船问。

“世上没有预先的成功,也没有预先的失败,只有亲身经历过、实践过,才能总结出成功和失败的。”大海回答道。

“如果我被一个浪头打翻了,怎么办呢?”小船问。

“去准备迎接下一个浪头,在下一个浪头中,努力把自己扳转过来。”大海说。

“大海呀,岸在哪儿呢?”小船问。

“岸就在远方。”大海说。

“远方又在哪儿呢?”

“就在你不懈的追求中。”

10分钟观察一位同学500字作文【四】

了《最后一分钟》这篇诗文,我的心里不禁一热,涌起一股自豪感!

这篇诗文主要就从当香港回归的最后一分钟,作者回顾历史的'长河,心里对未来的祖国充满了希望。由此从心里发出发自内心的激动与自豪。

真的,回顾历史的长河,我们的祖国在从前真的很渺小。很无能,任凭其它强大的国家使唤。由于当时清政府的无能,我们祖国的许多宝地都分割给了其它大国,香港就是其中一个。然而,谁也想不到,以前那个软弱无能的国家,如今竟然发生了翻天地覆的变化。他将香港和澳门都回归了祖国母亲的怀抱!

这让我想起了20xx年的暑假,我和爸爸一起去世博会。我们参观了联合馆。浙江馆。中国馆……其中中国馆最令我难忘。这当中最令我难忘中的难忘是中国馆的电梯。它像火车一样平稳地向前驶去,电梯里还有电视机,当你正看得津津有味时,电梯已经停了。你跨出电梯时,发现:咦?电梯怎么一下子上来了?不是应该向前驶吗?其实,这是工程师捣的鬼,是他让电梯在上升的同时,让人们却感觉到像在向前驶去。现在的科学技术真发达呀!

说到这里,我与《最后一分钟》的作者也有同感,我们都对未来的祖国充满了希望!我的心里也感到无比的自豪!