原来我也很什么的作文 手写【一】
每个人都会至少有一次成长的蜕变，我也如此。站在今天，回首曾经的昨天与过去，不禁感慨我那一次的毅力。
记得在我小时候，我对体育就比较头疼，尤其是跳绳。那时的我就算跳一个都十分艰难，眼看着周围的小伙伴们都能连续地跳上几十个了，心里总会有一种羡慕之情油然而生。
后来，在妈妈的指导下，我好不容易学会了跳绳。那一晚，我兴奋地在床上久久睡不着，心里想：明天，我的跳绳终于能赶上别人了！
谁知，第二天，这个梦想就被现实这把“利剑”给无情地戳破了。当开始跳绳时，别人轻轻松松就跳到了上百个，而我却总是一次次踩到绳子，始终没有突破一分钟一百个的“瓶颈”。这一次，我再一次望尘莫及了！
从此以后，对于跳绳我开始自暴自弃了。心想：无论我怎么努力我也不会超越别人了！同时，更雪上加霜的是，我开始发胖了，这更加加重了我的心里阴影。
突然有一天，妈妈对我说：“你再这样‘横向发展’下去可不行呀！一定要减肥！你认为你最不擅长的运动是什么？”
我想了想，说到：“跳绳。”
于是，妈妈便将跳绳定为了我的晨练项目。她说，这样不仅能锻炼身体，还能锻炼我的跳绳技术，一举两得，多好！我含糊地答应了妈妈，半信半疑地开始了晨练。
在之后的两、三年里，我每天坚持六点起床，简单地洗漱后开始跳绳。从每天100个、200个，300个……再到1分钟的体能训练。“功夫不负有心人”，我的跳绳技术不断提高，一次又一次成功超越自己，刷新我的最好成绩。终于，在一次体能测试中，在同学们的一片惊讶声中，我摘到了全班第一的“桂冠”。
“原不，我也很厉害！”我对自己说。其实，每一个人通过后天的努力都能创造出一个崭新的自我。没有一个人是天生的失败者。努力，你就能变大、变强，最终将会赢得别人的掌声！
原来我也很什么的作文 手写【二】
“我不要去幼儿园，我要妈妈，哇……”。没错，这就是我第一天上幼儿园时的情景。虽然心里极其不愿意，但还是被爷爷送进了教室。当时我己经不哭了，心里面愤愤地想着，我才不去呢，你们都让我去幼儿园，还骗我说去玩，我再也不理你们了！
到了，我下车去，望着爷爷骑着古老自行车的背影，和老师走进了那个我以为地狱般的地方。教室里许多和我差不多大的小朋友在地上玩，老师给了我一些小熊饼干，旁边的一个小胖子急了眼，伸手向我要。我心想，这是老师给我的，凭什么给你？转身走到一边吃着小饼干，望着太阳，盼着日落。
原来我也很什么的作文 手写【三】
成长是一段奇妙的旅程，在这个过程中，我们都有不同的感受，有欢喜，有难过，甚至有悲伤。当我经过成长后，我发现，原来，我也很感恩。
小时候的我，并不是爸妈带大的，而是奶奶带大的。听妈妈说，小时候他们要去做生意，要把还小的我送去幼儿园，奶奶听后，担小我还小，不放心，硬是说自己带我，一带就带了三年。但那时候的我，还不知感恩。
我的奶奶是一个慈祥的人，身高不算太高，若不是操劳弯了背，没准更高。但奶奶却有一双“无敌”的手。不仅把家里的菜园打理的井井有条，还做出许多好吃的菜（没准就是因为小时候吃的好，我才长得这么高）。但那时的我，却不知感恩。
小时候被奶奶带大的我，可“霸气”嘞，天天让奶奶买这个带那个，还不知感恩。我先天胃就小，奶奶知道后，心疼的不得了。让在医院的婶婶问问有什么法子没有，还天天给我炖一个梨。而那时的我，还不知感恩。
可能是胃小的原因吧，导致我在奶奶家的日子，总是吃一口吐一口。现在想想，还真后悔没好好品尝奶奶的好菜。有一次奶奶喂我的时候，我一下子全吐出来了，吐的一地都是，奶奶却没生气，慈祥的说：“来，再吃一口。”我却生气了，把碗打翻在地上，还对奶奶“吼”：不要，奶奶是坏蛋。”奶奶听后，一言不发，默默地把碗收好，把地擦干净，去给我放水洗澡。我看到后，很奇怪的想，“为什么奶奶不生气？”但那时的我，并没有多想，那时的我，怎懂感恩？
晚上睡觉时，模糊地听到爷爷跟奶奶说，“要不把佳送回去吧？”奶奶立刻回绝“不，不行，佳还这么小，多可怜啊。”听着听着，不懂感恩的我，终于懂得，什么是感恩了！
有人说，成长就一瞬间，心智就成长了。因为奶奶，我明白了什么是感恩，我也很感恩奶奶。以此文章，希望我远在外地的奶奶，能收到我的感恩，你当年养大的小孩，现在长大了！
原来我也很什么的作文 手写【四】
刚迈入这陌生而又熟悉的校园，看着六年级的大哥哥和大姐姐们，萌萌的我有点不知所措。这时，走过来一个同学，说“你好，我叫XX，我们做个朋友吧。”我也应道“好呀，我这里有些吃的你要吗？”当然了，我伸手向兜里掏去，可又有点犹豫了，给了他吃的，下次他会不会再得寸进尺呢？但我还是把吃的拿了出来。撕了一小半，递给了他，他说我真好，这是我第一次体会到分享的快乐。
原来我也很什么的作文 手写【五】
“瞧瞧你们班长，学习那么出色，根本不用她妈妈管，再看看你，怎么这么不争气。”这句话已经在我的'耳朵中磨出了茧子，而妈妈却全然不管，动不动就滔滔不绝地数落着我，我真想对妈妈说：“我也很出色。”
我这么说有理由的，我是十分爱劳动的，我是值日组的组长，指挥同学们值日。可同学们却爱理不理，我只好自己值日，这为我养成了爱劳动的习惯。只要不劳动，浑身就难受，我不管有没有人协助，只是默默地工作，从不抱怨。
我除了爱劳动外，还十分幽默。有一次，老师让同学们表演13课《打电话》。第一轮同学表演了，同学们却觉得平淡如水，毫无相声的幽默感。于是，我和同桌进行了第二轮的表演，我演甲，她演乙。我一会儿用普通人的腔调，一会儿用阴阳怪气的声音，逗得大家捧腹大笑。
妈妈，我其实也很优秀，我会发扬优点，改正缺点，做您心目中的好孩子的。
简评：
结构合理，第一个事例描述自己爱劳动的优点不十分典型，第二个事例说得具体，很不错。我发现你不仅用词恰当，写作文有自己的风格，最近作文写得也越来越规范，再接再厉！
