我心中的亚运会三年级作文【一】
我们的班主任整天神情严肃，脸上常常没有笑影，但就是他的严格、严肃，使我们班更加出色。
今早升国旗，全校同学都在久久地敬礼。班主任胡老师看着我们杂乱无章的队形，马上开始大整顿，他把我们的手臂扳正，又迅速理好队伍，这样搞定后，我们班又变得整齐有序。
上课时，胡老师还挺平易近人的，幽默搞笑最突出。5月份，是我们班管理厕所，正巧有几个调皮蛋不守纪律，胡老师淡淡一笑，不紧不慢地说：“哎……下月是我们管厕所嘛，我数数……6个!你们就当……‘厕所第一探险小分队’吧，再不改的话，我会毫不犹豫地让你们再帮其它班哦，助人为乐嘛，呵呵！”听到这儿，我们都不约而同地哄堂大笑，合不拢嘴。
胡老师固然严肃，可也幽默，最重要的是，他带领我们班“更上一层楼”！
我心中的亚运会三年级作文【二】
紧张的一节课，随着下课铃声响起，语文老师布置了一会儿作业就离开了，我也快速冲出去找小伙伴玩，忽然，我看见两只蚂蚁一起在抢一块掉在地上的面包，争来抢去，十分有趣，它们为此争得不可开交，我仿佛间，好像听到一只蚂蚁在说：“我先看到的。”另一只蚂蚁也不甘示弱：“我先拿到的.。”就这样，两只蚂蚁吵了起来，谁也占不了赢面子。
下一步它们会不会直接开战，我这样想的时候，情节就如我所愿开始了：“不如……我们来打架？”“可以呀！”两只蚂蚁来到了战场，一只蚂蚁向另一只蚂蚁冲来，另一只蚂蚁一躲，那只蚂蚁撞到了树上，另一只蚂蚁向那只蚂蚁冲来，它们打得难舍难分，可是那片面包，却被冷落在一边，被另一群蚂蚁发现拖走了。
我正看到精彩处，突然叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我恋恋不舍地离开了战场，我还不知道打到最后，不知到底是哪只蚂蚁赢了呢？不过，它们如此不知礼让，却将到手的美食拱手送给了他人，看来不能凭意气办事，最终吃亏的还是自己。
这件事虽然过去很久了，但在我心里却又是多么令人难忘啊！至今还记忆犹新，令人难忘。
我心中的亚运会三年级作文【三】
秋天的早上，风和日丽，阳光明媚，学校的广播里，雄壮有力的《运动员进行曲》响个不停，全校师生都来到了操场上练习。到了9点，我们个个都精神饱满的参加了秋运会第一项—路队比赛。许多班都顺利通过，该我们上场了，我好紧张！我和全班同学一步一步地走向主席台前，“奥运精神我传扬，传统文化我继承”……我们的口号震天动地……受到了台上领导和老师的一致好评。
接下来是第二项—做操比赛。全体师生都严肃起来，音乐响起，全校师生都认真做着动作，有的做得整齐划一；有的精神饱满；有的因为是新生，所以做得差一些，但是个个班级都做得非常认真。
第三项是田径比赛—有50米、200米和400米跑步。声响起，每个班的同学都像剑一般地往前冲，输了也不放弃，下次再努力。我也参加了50米和200米的跑步比赛，特别是200米比赛中，同学们为我加油助威，我终于跑进了决赛，虽然我用尽了全力只得了第六名，但我努力了，所以我虽败尤荣。
第四项和第五项是垒球比赛和跳远比赛。垒球比赛我们班上只有一个同学得了第一名。跳远比赛我们班参加的.同学更多一些，有许多同学都取得了好成绩，为我班争得了荣誉。
一年一度的秋运会很快在紧张和愉快的比赛中圆满的落下帷幕。虽然我们班的比赛成绩不是特别理想，但是我们尽力了。同学们积极参与、奋勇拼搏、努力争先的精神将更加发扬光大。通过秋运会，我们既锻炼了身体，又加强了团结，还增进了友谊。“友谊第一，比赛第二”的体育精神将伴随我们走向更加美好的明天！
我心中的亚运会三年级作文【四】
你们好！
我是余杭区实验小学401班的祝楚涵，叔叔阿姨们，我现在非常担心。2008年，世界各地的外国朋友云集中国，那时候，他们会不会说：“中国真脏啊！垃圾满天飞，池水黑乎乎！”
“中国人还乱扔垃圾，不讲礼貌！”
这些担心并不是我胡思乱想的，因为前几天，爸爸开车带我们出去玩。突然，几只白色的\'“大蝴蝶”出现在我的眼帘中。我让爸爸捉 住他，让我好好研究研究，哪来这么大的蝴蝶。走近一看，令我们大吃一惊的是，这“大蝴蝶”竟然是一个白色塑料袋，一阵风吹来，白色的“大蝴蝶”在马路上空翩翩起舞。说起池水脏嘛，龙心桥是一座美丽的古桥，但用这黑乎乎、绿油油池水来做它的背景好像不太合适吧。更不文明的是，那天放学回家，刚想过马路，看见一辆黑色的轿车飞奔而来，我赶紧收住脚步。可那老爷爷推着沉重的三轮车躲避不及，和轿车轻轻地接了一个吻。这下可惹火了那个轿车司机，他从轿车里走下来，一手插着腰，一手指着老爷爷的鼻子，凶巴巴的骂道：“你瞎了眼啊！”这明明是他自己先闯的红灯嘛，怎么还骂别人。奥运组委会的叔叔阿姨门，你们可得想想办法让中国人变得更文明点儿，更讲卫生，更懂礼貌才行。
在2008北京奥运会到来之际，我对奥运组委会的叔叔阿姨说声：“你们辛苦了！”到那时候，我一定要去现场为中国加油！
我心中的亚运会三年级作文【五】
想必你一定会惊讶，在这个通讯发达的年代里，谁还写信呀？怎么会牵挂一封信？不错，就在上个礼拜，老师不仅教会了我们写信的格式，还为我们联系好了一所温州的对接学校，让我们这些同龄的学生可以用书信的\'方式体验和交流感情，真是一个不错的主意！
写信时，我工整地写好一笔一划，生怕哪个笔画写得不到位。字如其人嘛，我想给对方留下一个好印象。写完后，我又宝贝似地把信纸缓缓地塞进信封，这其中又抽进抽出了好几回，又想着这样写妥不妥，唉，感觉自己瞬间傻乎乎的。最终我还是封好了封口，粘上了邮票，一路小跑到了附近的邮局，小心翼翼地信塞进了“友谊的洞穴”——邮筒。虽然当时心里的一块石头落地，但接下来更多的是发自内心的顾虑和牵挂。
每天，我都在心里唠叨着：对方什么时候才可以收到我的信？途中会丢失吗？我什么时候才能收到回信？她愿意给我回信吗……这些疑惑总是在我心头环绕着，有欢喜也有期待，希望我寄出的信对方能早日收到，也希望我牵挂着的回信能早日飞到我的手中！
