周边环境的观察的作文【一】
今天，我向爸爸要了一些绿豆，有浅绿的、青绿的，还有深绿色的。一颗颗小小的，光溜溜的，放在铁盆里随便晃动一下，就会欢快地唱着清脆的歌滚来滚去，可爱极了！我给铁盆里的绿豆加上水，让它们完全浸泡在水里，然后盖上盖子静静地等待。
第二天，我发现经过一天一夜的浸泡，绿豆变得粒粒饱满，像一个个圆滚滚的小胖子。有的已经迫不及待地脱掉了绿衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脱了一半，有的还害羞地不敢脱绿衣裳。我把绿豆拿给爸爸看，爸爸说：“现在需要把水倒掉，拿个洗菜的筛子，里面铺上一块湿的毛巾，再把快要发芽的绿豆倒进去，然后把筛子放在铁盆里，底部留一点点水，最后把铁盆盖上盖，我们继续等待它们进一步变化。”
第三天放学后，我打开铁盆盖一看，呀，所有的绿豆都发芽了！绿绿的小脑袋都托着一根根嫩嫩的、白白的小芽，有的弯弯曲曲的像天鹅的脖子；有的直直的像我们课堂上高高举起的小手。看着它们，让我由然产生了要保护它们照顾它们的。
接下来的两天，我早上给它们洒一次水，晚上洒一次水。白色的豆芽越长越长，越长越粗。第六天是星期六，我睡了个懒觉起来，打开盆盖一看，哇，满满一盆的豆芽，你拥我挤争先恐后地快长出盆口了，豆芽顶端还长出了两片嫩叶，有的已经展开像一把剪刀，有的两片嫩叶刚刚长出，像小鸡的嘴巴。看着这一盆满满的生机勃勃豆芽，像是要把盆给撑破似的。
豆芽从浸泡到发芽长叶，只用了短短的几天时间，生长之快，变化之大，让人敬佩！
周边环境的观察的作文【二】
我家来了一名新成员——金鱼。我常常仔细地观察她。它的眼睛鼓了出来，犹如小姑娘盘起来的发髻；嘴巴一张一合，仿佛想跟我说悄悄话;亮闪闪的鱼鳞像一件完美无瑕的衣服，把它衬托得更加美丽;最漂亮的，得数鱼尾巴了，尾巴像一片红色的枫叶，使水面泛起阵阵波纹……这就是我家的金鱼姑娘！
金鱼姑娘真不愧是“姑娘”啊！比如，我趴在鱼缸前看着它，它就会害羞地游走;再比如，它吐的泡泡又圆又多，吐泡泡的姿势像淑女一样十分优雅。对于鱼为什么喜欢吐泡泡这件事我一直很迷惑，今天，我决定一探究竟。
我首先把鱼缸里的水减少了一点，随后，我在稍微远一点的地方进行观察。可是，这样不仅不能看得仔细，如果金鱼姑娘换一个方向，我就完全看不到它！于是，我来到鱼缸边，并请了“最佳搭档”——放大镜来帮忙。金鱼姑娘在水的中间游来游去，欢快极了！当然，它的小嘴也一张一合，可并没有泡泡吐出来。我把鱼缸捧在手里晃了晃，金鱼姑娘受了惊，向水面游去。然后，金鱼姑娘的嘴巴又动了起来。哇，成串的泡泡从那溜出来。哦，原来金鱼在水面会吐泡泡。还有一回，金鱼姑娘正在缸里摆着尾巴休息。我轻轻地用铅笔敲击鱼缸边沿，金鱼姑娘就以迅雷不及掩耳之势吐出一连串的泡泡，这是它面对危险的反应吗？金鱼吐泡泡是为什么呢？帮助自己呼吸吗？要打开这么多的疑问，看来我得从书中找答案！
观察真是一件有意义的事，认真观察后你会发现：世界上有许多奇妙的事物，正等着我们去发现呢！
周边环境的观察的作文【三】
我的家乡风景优美，物产丰富，可是有点美中不足就是部分环境遭到破坏。
一个周末，我去二糖厂打乒乓球，刚到那里，一股异味扑鼻而来!瞧，二糖厂正排出滚滚浓烟，公路上货车排放的大量尾气，甚至路旁还有马屎、牛粪之类堆积在一起，行人都捂着鼻子，连路边的草也是黄黄的。我再往山上走，渐渐异味没有了，还飘来一股清香，树上的小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫个不停，小溪清澈见底，树木郁郁葱葱，不远处还有一所职业学校，同学们正在给树浇水呢!
在同一个城市，为什么差异就如此之大呢?原来，二糖厂厂区的`水、空气受到了严重的污染，而相反，山上的树没有受到污染，而是得到了人们的精心呵护，所以山上的树木长得郁郁葱葱。
在保护环境方面，我们虽然做不了大事，但可以从身边的小事做起，比如，不要乱扔垃圾，多植树木，看到有人乱扔垃圾要主动提醒，多坐公交车，少坐私家车……。
同学们，为了使我们的家乡天更蓝，水更清，花更香，草更绿，让我们一起共同努力，来保护家乡的环境吧!
周边环境的观察的作文【四】
一个星期天，妈妈买了一些豌豆。回到家，我就问妈妈：“今天你给我买了些什么好吃的呀？”妈妈说：“我买了一些豌豆，等会儿给你熬稀饭吧。”我说：“好啊！”
于是我开始想了很多问题，比如豌豆是怎样长出来的？我拿这个问题去问妈妈。可妈妈没有对我直接说，而是给了我几颗豌豆。我不耐烦地问妈妈：“妈你给我豌豆干什么呀？”可妈妈却说：“你拿花盆去楼下的花园里取些湿土。”于是我就去花园找了一些湿土放在花盆里端上了楼。妈妈说：“你把豌豆种在花盆里浇点水。”我就按照妈妈说的去做了。等了几天，花盆里突然出现了一棵小苗，于是我就赶紧跑去对妈妈说了这个情况。妈妈说：“那就是豌豆苗。你以后要每天给它浇水。”我说：“妈妈，我知道啦！”接着妈妈又补充到：“你每天都要观察它，还要找一根小竿子插在豌豆苗的旁边。”我心想：插小竿子是干什么用呢？
插了小竿子后，我每天都去观察豌豆苗。有一天我放学回到家，发现豌豆苗已经顺着竿子爬了上去，我终于知道插竿子的用意了。我看着豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支红笔做了一个个记号。当我一天天地看着它长大，结出了许多豌豆宝宝时，妈妈对我说：“现在你知道豌豆是怎样长出来了的吧？”我笑着点了点头。妈妈也笑着说：“这就是你乐于观察乐于动手的结果。”
从那以后我无论干什么事情都会乐于观察乐于做实验，这让我明白了很多问题！
周边环境的观察的作文【五】
八月底是秋季了是去九寨沟的好时节，我是今年暑假的这个时候去的，是从成都亲戚家出发的。
网上搜索了一些线路，不过到了就在那边还是一下子就蒙了，茫茫景区，从这个景点到那个景点的，怎样走最省时间，我们全无概念，幸好送我们去景区的出租车师傅对景区很了解，一路上给我介绍哪些景点的特色，怎么走，简直比导游还厉害，导游费又省了，这位师傅还很幽默风趣，给我们介绍了很多当地文化，让我们一下子对当地觉得亲切多了，后来去黄龙，我们也是坐的这位师傅的车，一路上帮了我们不少忙，为了感激这位师傅，也方便后来亲戚们出行，途中经过雪宝顶，听潘师傅说黄龙与九寨的水都是由雪宝顶的冰雪而来的，而且雪宝顶的水晶也是很有名的，但为了自然保护所以每年限量开采，这也是雪宝顶的\'水晶不被众人所知的原因，我想人们也不愿从此看不到黄龙与九寨沟的风景吧!
一路上我感受到藏、羌族的文化。路上有个藏族姑娘搭车，为了感谢我们她给我们唱了首歌，歌声让我震惊，那是雪域高原的歌声，优美动听，让我对藏文化产生了浓厚的兴趣。
到了九寨沟，这里的景观更让我难以忘怀。水的清、水的蓝、水的绿是没有到过九寨沟的人而无法想象的。
“树在水中生，水在林中流”是林正群海;蓝蓝的海子中一条绿色的颜色贯穿其中，像是一条龙，这就是卧龙海;在阳光的照射下海子泛起点点光，这是火花海;落日朗瀑布是最宽的瀑布，气势磅礴，让人叹为观止……
体验当地的藏族文化，很有强烈的震撼感，让人耳目一新，非常惬意!
周边环境的观察的作文【六】
在暑假里，我最高兴的一件事就是去九寨沟旅游。
8月3号我和妈妈随金辉旅游团乘737航班从北京出发，开始了为期五天的九寨沟之行。我们乘飞机来到了成都，在成都我们参观了杜甫草堂。
第二天，我们坐汽车前往九寨沟，沿途我们看见了因地震造成的叠西海，看见了白色的牦牛，白色的牦牛比黑色的牦牛长的要漂亮、干净;中途我们还参观了藏族英雄格萨尔王的营盘，领略了藏族的风情。
第三天我们来到了九寨沟，九寨沟的春夏秋冬都别有风情，我们去的季节是夏季，九寨沟掩映在苍松翠柏之中。第一站来到了长海，长海它很长，水深蓝深蓝的，环抱在青山之间。据说冬天冰厚60多米，下次我来长海，一定要冬天来，这样我就可以滑冰了。我最喜欢的景点是珍珠滩，来到这，就被眼前的景色吸引住了。珍珠滩水很浅，里面又有很多石头，水碰到石头就会溅起许多水花，在太阳的照射下，就像一颗颗晶莹的珍珠，我来到水边，蹲下来，用手去接溅起来的水珠，我真想把“珍珠”带回家，可是“珍珠”刚到我手里就变成一窝水了。“珍珠”溅到我的脸上和胳膊上凉丝丝的好舒服呀!我在珍珠滩旁边照了一张像，留下了永久的纪念。
另一个让我难忘的景点是五彩池，它象魔法师给大地洒下的五彩石。它的水清澈见低，而且有五彩斑斓的颜色，有黄色、绿色、青色、蓝色、深蓝色等，这是我见过的最美的湖水。接着我们坐着沟内的环保车去了树正瀑布、火花海、老虎海和天鹅海…..
啊，九寨沟你真是太美了，如此的静谧，如此的清凉，远离了都市的喧嚣，使我多么的流连往返呀!
周边环境的观察的作文【七】
为了上科学课，我家养了三只可爱的小蜗牛，我一有空就把它们端着它们的“家”出来玩。
今天，我想考验一下我的三只小蜗牛，于是我就拿了一把尺子，把我的旧笔盒和蜗牛的“家”连起来，就这样简易的蜗牛跑道做好了。
我就要请“运动员”出场了，我就把我最看好的一只小蜗牛放尺子“起点”上用手点了点它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我争气。”它的触角一缩转过头好象在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛也放过来并告诉它们：“加油哦。”我同时点了点它们的尾部，它们还真的慢慢地爬了起来，瞧，蜗牛的身体一伸一缩粘粘地爬行，我发现在它们的身后留下了一条弯弯曲曲的“线“。突然，有一只小蜗牛掉了下来，不过没关系，我又把它放上尺子，没想到它使出绝技——用粘粘的肉贴在尺子上，就干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么点，怎么摸，怎么推，它就是不动，我简直对它束手无策。
我最看好的那只蜗牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘缩了进去，我又动了动它，它果然小心翼翼地伸出那对长着小黑眼的触角来，东看看，西瞧瞧，觉得四周没有一点危险了，才慢慢地把头也伸出来，继续爬行。只有另一只一如既往的慢慢地爬到了终点。
我们生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。
周边环境的观察的作文【八】
每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口出来进去时，就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢？
周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢？我做了下面这样一个试验。
我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。
还听说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来，我又做了个实验。
我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停。原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使尽全身力气，这个‘庞然大物’竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓的旁边，只见其它的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理：团结就是力量。蚂蚁是一个团结的集体。
哇塞，原来蚂蚁有这么多奥妙啊。
