防毒气作文【一】
我把制作方法看了一遍又一遍，然后迫不及待地找来了材料：一只塑料瓶、一根塑料吸管、一根比塑料管稍长的麦秆、四张三角形的彩色纸和一小块橡皮泥，开始了我的“杰作”。
我先在塑料瓶的瓶盖上钻一个小洞。我一边用手扶住瓶盖，一边用剪刀尖小心翼翼地钻。，眼看快要成功的时候，那圆圆的瓶盖给我来了个“冰上大速滑”。像在和我作对，害得我跟剪刀来了个“亲密接触”，幸亏是有惊无险。我反复地试了一次又一次，可瓶盖总是不停的滑来滑去，我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。这时，我灵机一动，拿来另一种材料——橡皮泥。我拿出一点橡皮泥，把瓶盖搁在上面，再用剪刀猛地一钻，哈！钻过去了！然后我把吸管插进瓶盖上的`小洞里，并用万能胶粘牢。这个步骤，我不费吹灰之力就完成了。最后，我拿出麦秆，在它的一端粘上四张三角形彩纸，当做火箭的尾翼，另一端用橡皮泥封严，捏作火箭头的形状。等面团干了，我的火箭的“试飞仪式”就开始了，真是“万事俱备，只欠东风”啊！
我把“火箭”套在吸管上，用手使劲一捏塑料瓶，只听“嗖”的一声，“火箭”以“迅雷不及掩耳之势”，一下子飞出了几米远。“终于成功了！”我高兴得一蹦三尺高。
我爱不释手地捧着它，玩了一次又一次。因为它不仅让我感到了劳动最快乐，还提高了我的动手动脑能力，真是“一箭双雕”啊！
防毒气作文【二】
读书使我们有了前进的动力。当我们遭受挫折时，没有动力前进时不妨读一下，《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔那钢铁般的意志力，那样我们就会有动力去战胜挫折；当我们感觉未来很迷茫，却不知道怎么做时，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受时间的流逝，生命的短暂，那样我们就会去规划未来，去奋斗，不让我们的生命枉走一趟。读名人的写的作品我们不禁有了前进的动力，而且可以让我们学会如何面对挫折，把握人生。
读书也让我们领悟到人生的\'真谛。人的一生总会遭受挫折，布满坎坷。我们看到海伦凯勒虽双耳失聪，但她却不屈服命运，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学；我们为司马迁遭受宫刑却忍辱负重，最终完成了历史巨着《史记》而感慨。读书使我们不管是什么人，我们的人生总会有痛苦的乐曲，总会有骤然翻起的浪花，但人生的真谛在于勇于战胜挫折，化痛苦为力量。
在孤独中，书是朋友，使我们平淡的生活丰富多彩；在得意时，书是诤友，使我们浮躁的心平静如水；在失意时，书是良师，使我们颓废的生活日渐昂扬。可见，读书不仅丰富了我们的生活，还可以拂去我们心中的尘埃。
“读书破万卷，下笔如有神”，只要我们心中有足够的“墨水”，那么我们就会写出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我们读了好的文章，赏析其中的优美之处，分析其中的艺术特色，如此日积月累，要想写出一篇好的文章就不足为难了。
读书使我们在面对挫折是能沉着应战，使我们领悟到人生的真谛，是我们写就一手好的文章。所以“满腹诗书气自华”，只有我们拥有了满腹诗书的气质，修养自然可以彰显于周围。只有多读书，多思考，乐观对待生活才能提升我们的气质，因为独特的气质与修养才是我们永远美的根本所在。
读书吧！朋友们，腹有诗书气自华，读好书，读好诗，不仅能让我们领悟生命的短暂，人生的真谛，还可以在灯红酒绿的生活之余出庸俗。读书吧！朋友们，腹有诗书气自华，，让我们做个有气质的青少年，不做金玉在外，败絮满盈的人。
防毒气作文【三】
春迈着轻盈的脚步来了，它是充满活力的，是人生的开始。我们从这里起程，走出每一步，走好每一步，我们在这里为未来打基础，我们在这里播下希望的.种子，从此孕育它，浇灌它，等待它抽芽，盼望它开花，想象它结果。年幼的我们天真无邪、无拘无束，只等春风一吹，种子抽芽，盼夏。
夏是人生中最辛苦的节气，因为要辛勤地劳动，照料春天的种子。不停地努力，不停地奋斗，不停地取得好成绩，心里早就开出了一朵艳丽的花。大热天的劳动，汗水一颗颗像断线的珍珠坠落下来，是苦涩的，可是我们心里是甜的，因为我们的努力奋斗，种子开花了。青春焕发的我们朝气蓬勃，坚持不懈，只是想秋。
秋高气爽，萧瑟的风一吹，树叶全黄了，零零落落地飘下来，脱颖而出的是亮晶晶的果实，人生到收获的节气了。春天播下的种子结果了，我们露出了会心的微笑，忙忙碌碌的生活有结束了，此刻满是喜悦，只有勤奋才有收获。我们在丰收的节气变得成熟，同时也会有烦恼和忧伤，人生也不留什么遗憾了。既然已经丰收就应该去享受，直至落日的余晖渲染整个人生。
的确，冬就是享受的代词，虽然它已经接近人生的尾曲，种子也快枯萎，但仍要享受最后的奢华。我们两鬓早已斑白，轻轻漫步在湖边，倒映出来的是经过岁月沧桑洗礼后的面容，是那些个黄金的岁月。人生舒坦啦，也结束了，坐在湖边细细回想一下已经走过的人生节气，问心无愧，便可安静的睡去。
一年好景君须记，人生也有节气。
防毒气作文【四】
王××是我班的一个“刺头”，上课总是扰同学，对科任老师的教育爱理不理，甚至有课堂顶撞老师的行为，严重影响课堂效果。暑假开学后，我主动找到他。
“××，暑假里，不知怎的，老师老是做梦梦到你，这说明我很想你啊，要不你和老师去办公室聊聊。”
“我又没有犯什么错误，为什么要找我！”他的语气和神态带有明显敌意。
“我非得在你犯错误的时候才能找你吗？！我只是想和你聊聊你最近的表现，没有其他的意思。” (先要缓和谈话气氛，这样才能达到目的。
“先给我说说你最近有哪些进步吧。” (唤醒学生的成就感是教育的有效手段。当面批评学生的缺点等于强化学生的缺点，让他自尊心受损，只能增加逆反心理。
“我感觉课堂听课的.效果好了很多，数学、英语都能够听明白，语文该背诵的诗词基本都会背。”
“你认为还有没有需要改进的地方？”
“有，有时候我还是控制不住自己，禁不住和周围的同学说话。” (让学生说出自己的缺点要远远好过老师的批评指责。前者体现的是勇气，后者会伤害自尊。
“下面我给你几个行为标准，你自主作出选择。只要是说真话就行。一个是成为成绩优秀的学生，一个是成绩较差的学生，你愿意做哪一个？” （让他签一回格式合同，让他没有退路）
“当然愿意做一个成绩优秀的学生了，那在同学面前多有面子啊。”该生毫不犹豫地做出了选择。
“选择了优秀就选择了辛苦，选择成绩差就会快乐，请你重新选择。你是要“辛苦”还是要“快乐？” 学生脸上略有犹豫，还是选择了辛苦。
“选择了辛苦就可能需要你放弃很多东西，例如游戏。但是会换来你今后永远的快乐。面对身边的诱惑你认为该怎样做呢？”( 我逐渐把问题明晰化，给他的暗示性非常强，希望他在选择中同时明白其中的意义。
“老师，我也非常希望自己做的优秀。但是总是控制不住自己，有时候会不自觉地和同学谈话聊天。”
“这就是考验你的时候，老师相信你的诚心，但也担心你的自制力。你也不用因为违背了自己的诺言就轻易否定自己，只要你每天在进步就是优秀的。” (学生很明显在担心自己的自制力。老师也不要简单地把学生的承诺当做下一次惩罚学生的“尚方宝剑”，轻易的否定会打击学生的自信心。人类最本质的殷切要求是：渴望被肯定。
“还有，当你上课神游或相约周公的时候，老师提醒你，你会怎样？”(我还要解决学生上课顶撞老师的问题。很多老师也向我反映了类似的问题。
“老师是为我好。以前我控制不住自己，老师的方法也简单粗暴，我就顶撞老师，以后尽量避免和老师直接冲撞。”
“每个老师的性格不同，并且老师也是人，也会犯错误，包括我在内。可能有时候对你的处罚不一定很公平，甚至可能是错误。希望你能够尊重老师，如果是我的错误我会向你道歉。但我不喜欢看到学生在课堂上顶撞老师，你明白我的意思吗？” (为了能够达到效果，我还是需要进一步强调这个问题。到这个时候，我的谈话基本已经达到目的。
在开学之初，趁着孩子对新学期有着新鲜劲的时候谈心，他首先能感受到老师对他的期望和重视，同时，也能让他增强一种感受：新学期一定要带来新的变化。这样能为后段的班级管理，铺垫一个良性的开始。
防毒气作文【五】
胸中英雄气，需要社会责任感的砥砺。被网友热捧为“最美乘务员”的\'小娟，曾因提醒乘客注意扒手而遭到报复，但她不为所动，依然坚持。她坚定地说：“有些东西是可以忍的，但那些损害人民利益的事情是绝对不能宽忍的。”强烈的社会责任感，使她胸中充满英雄气，使她做出了令许多比她强大得多的人汗颜的英雄壮举！
胸中英雄气，需要奉献精神的打造。“最美洗脚妹”刘丽，用她通过双手获得的微薄报酬，资助了上百名因贫困失学的儿童。一名洗脚妹，工资并不高，为什么要助学？刘丽说：“我小时候就是因为贫困才辍学的，当时要是有人能帮我一把，我想我现在也是个大学生了。”多么质朴的语言？多么圣洁的灵魂？刘丽成为厦门人们心目中的英雄，并成为“2010年感动中国人物”，靠的正是这种可贵的奉献精神，靠的正是由这种奉献精神打造出的满腔英雄气！
胸中英雄气，需要持之以恒地保养。庄弘泉、庄汇泉两兄弟小时候患上了同一种疾病，后来哥哥的病渐渐好了，弟弟却最终病得不能正常行走。于是，庄弘泉走上了一条英雄的道路：毅然决定背着弟弟上学。这一背，就背了十多年，从初中，到大学，天天如此，风雨无阻。背一次几次，不难；背十天半月，不难；一背十几年，天天不间断，如果没有一股英雄气支撑着，而且这股英雄气还得到了持之以恒的良好的保养，那几乎是不可想象的。庄弘泉做了一个哥哥应该做到的事情，更做了一位英雄才能做到的事情！
也许，刘伟的话有些偏激，但人生必须追求“精彩地活着”，这是无庸置疑的！如何才能活着更精彩？我的意见是：胸中永存英雄气，脚踏实地做英雄！
