杭州亚运会的运动项目作文【一】
1、传统观念导致对田径项目的价值认识不足。田径运动是竞技运动的组成部分，以竞技为表现形式的田径运动在学校体育中的普及率相当高，大多数人一提到田径就很自然将其与竞技联系到一起，忽视了二者的区别。虽然对田径运动的健身价值有一定认识，但想到田径练习的辛苦与枯燥，许多学生对田径项目望而却步。另外，在一些体育教师的认识中存在这样的观念，认为田径项目的练习，可以以素质练习代替。这些观念对学生具有潜移默化的误导影响，使学生对田径项目失去兴趣。
2、田径项目教学内容趣味性差。当前高职田径的教学项目主要沿用竞技运动的田径项目，练习内容单调，运动强度较大。与其他体育项目相比，田径项目的竞技是一种单纯的竞技，缺乏健身性的趣味竞技，田径项目的练习也大多是一些单个动作的重复练习，容易使学生产生厌烦心理，久而久之，使学生对参加田径项目失去兴趣。
3、考核方法过于单一。现行的考核方法将学生掌握技术的情况及运动成绩作为主要的考核内容，带有浓厚的竞技色彩，定量化指标过多，忽视了对学生的学习态度和自身能力提高状况的考察，致使许多学生由于自身身体素质较差，很难通过，而不得不放弃田径锻炼。
4、教学模式过于陈旧。当前高职田径教学仍延续着传统的竞技项目的教学模式，强调教师“教”的主导作用。这种被动的学习不利于学生创造性的发展，在教学过程中追求竞技运动项目的完整性、系统性以及规范性，只重视跳、跑、投等技术动作的教学，而忽视了学生基本运动能力的.发展和综合素质的教学。由于教学过程中的运动负荷较大，田径教学过程变成了运动竞技项目的训练课，给学生的生理和心理造成一定的负担，使学生很难对其产生兴趣。
学校体育具有传递竞技体育文化的功能和任务。体育教材不应该排斥竞技体育，但必须有选择，而且不能把竞技体育项目原封不动地搬到教材中，必须根据学生的身心特点和教学目标的需要进行必要的改革。
杭州亚运会的运动项目作文【二】
20.【单选题】
A赛会志愿者招募以在榕（ ）为主体，同时广泛吸纳福州市民、全国各地各民族群众、港澳台同胞等各界人士参与，负责为竞赛项目或相关活动提供“优质、专业、高效”的志愿服务。
A、
高校学生
B、
志愿者
C、
企事业单位职员
D、
公司员工
19.【单选题】
C竞赛服务是为比赛运行提供各类竞赛专业的志愿服务，其中属于竞赛服务的是（ ）
A、
竞赛物资管理、发放和回收；负责参赛选手熟悉活动区域和竞赛场地；新闻素
材收集；
B、
了解参赛选手竞赛活动期间的需求；为采访媒体提供服务；整理参赛选手资料；
C、
配合裁判的相关工作；竞赛物资的管理、发放和回收；提供赛事咨询服务；
D、
竞赛物资管理、发放和回收；观众互动、秩序维护；提供赛事咨询服务；
18.【单选题】
B通过志愿服务，青运会（ ）将成为福建志愿服务的新品牌，以实际行动培育独具特色的志愿服务文化，成为提升市民素质、提升福建城市形象，创建“文明福建”的先行者。
A、
裁判员
B、
志愿者
C、
工作人员
D、
参赛选手
17.【单选题】
D青运会是以（ ）为参赛对象,以（ ）为平台,以（ ）为手段,以城市为载体,通过运动员之间的比赛、交流、互动来大力弘扬奥林匹克精神，推广奥林匹克价值观,传播奥林匹克文化。
A、
青少年；竞技比赛；文化交流；
B、
青少年；运动会；文化交流；
C、
成年；运动会；运动竞赛；
青少年；运动会；运动竞赛；
16.【单选题】
A志愿者之间要积极沟通协调，（ ），互相理解、互相帮助，互相提醒、互相监督，服从安排，形成坚强的团队凝聚力和战斗力。
A、
加强团队合作
B、
诚实守信
C、
礼貌待人
D、
理解尊重
15.【单选题】
D志愿者应该严格( ，自觉做到不迟到、不早退。因病、因事不能上岗必须提前向站点负责人请假，经批准后方可离岗。
A、
遵守规章制度
B、
要求团队
C、
坚守工作岗位
D、
遵守工作时间
15.【单选题】
B志愿者应该严格( ，自觉做到不迟到、不早退。因病、因事不能上岗必须提前向站点负责人请假，经批准后方可离岗。
A、
遵守规章制度
B、
要求团队
C、
坚守工作岗位
D、
遵守工作时间
13.【单选题】
C青运会志愿者不仅为青运会的圆满成功提供全方位、全过程、高质量的志愿服务，而且肩负着弘扬当代（ ）、普及（ ）、传播（ ）的使命。
A、
奉献精神；奥运理念；奥运价值
B、
志愿精神；志愿理念；奥运文化；
C、
志愿精神；志愿理念；志愿文化
奉献精神；志愿理念；志愿文化；
12.【单选题】
B青运会社会志愿者服务领域（ ）。
A、
文明城市创建；志愿文化培育；竞赛组织支持；
B、
文明城市创建；志愿文化培育；社会氛围营造；
C、
文明城市创建；场馆运行支持；社会氛围营造；
D、
大型活动支持；志愿文化培育；社会氛围营造；
11.【单选题】
A青运会城市志愿者服务领域（ ）。
A、
驿站运行；信息咨询；交通引导；应急救助；志愿者招募；
B、
驿站运行；市场开发；医疗卫生；应急救助；志愿者招募；
C、
驿站运行；志愿文化培育；交通引导；应急救助；志愿者招募；
D、
驿站运行；信息咨询；物流保障；应急救助；志愿者招募；
10.【单选题】
C青运会赛会志愿者服务领域（ ）。
A、
礼宾接待； 文明城市创建;；市场开发； 医疗卫生； 宣传策划； 媒体服务； 安全保卫；场馆运行支持；信息技术；文化活动支持；物流保障；大型活动支持；
B、
礼宾接待；竞赛组织支持；市场开发；医疗卫生；宣传策划；媒体服务；安全保卫；场馆运行支持；驿站运行；信息咨询；物流保障；大型活动支持；
C、
礼宾接待；竞赛组织支持；市场开发；医疗卫生；宣传策划；媒体服务；安
全保卫；场馆运行支持；信息技术；文化活动支持；物流保障；大型活动支持；
D、
志愿文化培育；竞赛组织支持；市场开发；医疗卫生；宣传策划；媒体服务；
安全保卫；场馆运行支持；信息技术；文化活动支持；物流保障；大型活动支持；
9.【单选题】
D青运会组委会根据不同的志愿服务领域，招募（ ）三类青运会志愿者。
A、
前期志愿者；赛会志愿者；社会志愿者；
B、
前期志愿者；城市志愿者；社会志愿者；
C、
站点志愿者；赛会志愿者；社区志愿者；
赛会志愿者；城市志愿者；社会志愿者；
8.【单选题】
B青运会志愿者站点志愿服务内容（ ）。
A、
接待引导；应急援助；竞赛服务；站点服务；
B、
接待引导；应急援助；采访报道；站点服务；
C、
接待引导；应急援助；观众服务；站点服务；
D、
接待引导；场馆运行服务；应急援助；站点服务；
7.【单选题】
A青运会志愿者驻地志愿服务内容（ ）。
A、
综合服务；接待服务；运动员村服务；
B、
综合服务；接待服务；竞赛服务；
C、
观众服务；场馆运行服务；运动员村服务；
D、
票务服务；接待服务；站点服务；
6.【单选题】
B青运会志愿者场馆志愿服务内容（ ）。
A、
竞赛服务；接待服务；场馆运行服务；票务服务；大型活动服务；媒体服务；
技术服务；
B、
竞赛服务；观众服务；场馆运行服务；票务服务；大型活动服务；媒体服务；
技术服务；
C、
竞赛服务；观众服务；场馆运行服务；站点服务；大型活动服务；媒体服务；
技术服务；
D、
竞赛服务；观众服务；场馆运行服务；票务服务；运动员村服务；媒体服务；
技术服务；
5.【单选题】
C志愿者在青运会中通过积极践行志愿服务，从而提高人们对（ ）的社会认可，积淀发展（ ），传播志愿服务的精神和理念。
A、
志愿服务；志愿精神；
B、
志愿理念；志愿文化；
C、
志愿服务；志愿服务文化；
D、
志愿服务；志愿理念；
4.【单选题】
D青运会志愿者服务规范（ ）。
A、
热情周到，文明礼貌；遵守工作时间；坚守工作岗位；认真履行岗位职责；
维护岗位环境；加强团队合作；增强安全意识；
B、
统一着装上岗；遵守工作时间；诚实守信，忠于职守；遵章守纪，坚持己见；听从安排，兼顾自我；精诚团结，互助进步；
C、
热情周到，文明礼貌；微笑服务，理解尊重；诚实可靠；坚守岗位；
遵章守纪，坚持原则；加强团队合作；增强安全意识；
D、
统一着装上岗；遵守工作时间；坚守工作岗位；认真履行岗位职责；
维护岗位环境；加强团队合作；增强安全意识；
3.【单选题】
B青运会志愿者特征（ ）。
A、
人员规模的庞大性；人员规范的强制性；人员构成的多样性；
B、
人员规模的庞大性；人员规范的非强制性；人员构成的多样性；
C、
人员规模的庞大性；人员规范的非强制性；人员构成的复杂性；
D、
人员目标的多样性；人员规范的主动性；人员构成的多样性；
2.【单选题】
A青运会志愿服务以（ ）为核心，培育（ ）为亮点，不期待任何物质性回报，奉献出自己的时间、精力、技能，全力完成青运会组委会分配的各项工作任务。
A、
保障赛事；志愿文化
B、
保障后勤；奥运精神
C、
完善管理；奉献精神
D、
完善服务；志愿服务
1.【单选题】
D（ ）延伸为衡量一个国家国民素质发展水平和社会文明进步的一个重要标准，是现代文明的重要象征。
A、
爱心奉献
杭州亚运会的运动项目作文【三】
运动会“太好了!不知道我们班能拿第几名呢?”“对呀!”……哪儿来的窃窃私语?哦!原来是我们学校要举行运动会了!今天，同学们早早地来到了学校，等我急匆匆赶到学校时，同学们早就在狭窄的过道里跃跃欲试地开始练习了，发完号牌，运动会便开始了。
看着一位位“小运动员”在大家的助威声中信心十足地迈着健步走向比赛场地，我的心并没有放松下来，反而越发紧张，“对手是什么样的?强不强?比赛我能获第几名?”……一个又一个的问号浮现在我的脑海中，我的心不由得提到了嗓子眼。
第一批比赛结束的运动员们还没到教室，欢呼声便已传入我们的耳中，看着他们那挂着欢喜笑容的脸庞，我想：“他们一定是获得了第一名吧!”终于，广播室传来：“请四年级男女子立定跳远选手到楼下集合!”班上顿时响起一片助威声：“你们加油呀!”“打败别的班的选手!”……看着同学们那坚定的眼神，我又充满了信心，心里暗下决心：“我一定要力争第一!”
开始比赛了，选手们一个又一个地飞跃出去，并轻巧地落在了地上，一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八几，我体育测验最远才跳一米七四啊!真是人外有人，山外有山，班上好不等于年级好，我的心又悬了起来，轮到我了，我走到红线上，尽量甩掉前面那些不正确的想法，把力集中在腿上，使劲一跳，在落地的一刹那间，我的头不禁向后看去，我竟然跳了一米九二!
我的心终于放了下来，得意洋洋地想：“你们这些“弱者”哪里是我的对手!”我信心十足地去看成绩表，什么?怎么会是一米八二，这相差了十厘米啊!我心中的怒火不由地燃烧起来，气冲冲地奔回教室，忿忿不平地想：“这个老师，怎么那么偏心啊!”可转念一想：“体育比赛，重在参与，量偏了也只是偶然罢了，以后再争取第一吧!”想到这儿，我的心又变得开朗起来，忘记了那些不愉快，和同学们一起在欢声笑语中度过了这次运动会。
杭州亚运会的运动项目作文【四】
这个公园是一个有吃有玩的综合性公园，里面不仅有各种各样的美食，还有各式各样的游乐项目。
在我玩的几个项目中最让我感到刺激的是传奇岛内的升降机。
刚开始的'时候，我仰望着这台恐怖的机器，心中就升起了恐惧之情。从地面升到56米的高空中无论是谁都会感到害怕。再听到坐在上面的人大声地尖叫，我吓得更不敢去看了。于是我对老妈说：“老妈你看，这个项目那么可怕，从地面直接升到56米的高空中，会吓出心脏病的。”可惜老妈是个女汉子，说什么都不肯离开，于是我只好硬着头皮跟老妈上了这个恐怖的机器。
升降机即将开始运转，我害怕得连眼睛都不敢开一下，嘴里念道：“上帝啊，请保佑我吧！”
只听见“嗖”的一声，升降机像一架火箭，直冲云霄，我感觉我的身体已经不属于我了，我只能啊啊大叫。只知道当时升降机突然停了下来，以为这次的项目就这样结束了，急忙问老妈：“老妈我们是不是到了。”只不过到字还没说完，升降机就飞速下降。这一次下降，都快把我的心脏给挤出来了。幸好这个项目终于结束了。
下了升降机，我的灵魂终于又回到了我的体内，但我内心的恐惧，还迟迟未退。通过了这个升降机，我对老妈十分佩服，因为在坐升降机的时候，老妈连叫也没叫，真是太勇敢了。
虽然这个升降机十分恐怖，但我还是迎难而上，克服了恐惧。
杭州亚运会的运动项目作文【五】
“五、四、三、二、一”随着运动会开幕式的倒计时响起，第五届运动会开幕了！首先是口号展示，然后是字母表演、初二的花伞表演，初一同学的自编操表演……最后是入场式，不得不说，这各式各样的入场秀，令运动会开幕式实在是多姿多彩。
开幕式最让我震撼的是花伞表演、自编操表演以及入场式。不必说花伞表演的整齐和声势浩大；也不必说初一年级那整齐划一，规模隆重的自编操，单单是各班的入场式，就足以令人大饱眼福。有初二同学们的街舞、串烧音乐等，有初一同学们各种拉丁舞、玩偶人甚至花刀、太极等各种令人目不暇接的多姿多彩的表演。这怎能不令人热沸腾呢？
开幕式后，终于开始了比赛，那是怎样的声势浩大呀！第一场就是初三男子百米跑，那一个个学长的健壮身姿，那一阵阵场上带起来的风。这好似风火轮的速度，让同学们激动起来了，一阵阵加油助威连绵不断，好不热闹。
两天的运动会，同学们有些嗓子哑了，有的身体疲惫，但是，大家的热情却提升了一百个高度。运动，的确是健康活力的源泉。
