用难忘的生日会写一篇作文250字【一】
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此，教师应结合教学需要和学生实际，开展多种实践活动，让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为此，老师设计了这样一个教学环节：进行角色表演——让学生头戴头饰，以第一人称“夸自己”（介绍一种奇妙的纸）。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演，潜移默化地将书中的语言内化为个人语言，也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便，到科技的发展推动了社会的进步，从而实现了工具性和人文性的统一。
用难忘的生日会写一篇作文250字【二】
星期一的早晨，有些同学围着小红和小蓝的课桌，好像在讨论着什么，原来，是在讨论他们和家人过生日的事。小红说：“我上星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小蓝也兴高采烈地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
坐在一旁的李晓明闷闷不乐地看着窗外的雨滴，心想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，要是爸爸妈妈能回来陪我过生日就好了。”想着想着，他默默地留下了眼泪。
这时小红和小蓝从李晓明身边走过，看见李晓明闷闷不乐的样子，有些疑惑不解，忽然小蓝想起大后天就是李晓明的生日，于是对小红说：“大后天就是李晓明的生日，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，我们得安慰一下他。”小红说：“要不我们给他办一场生日会怎么样？”小蓝说：“好！我这就去告诉全班同学。”
李晓明的生日很快就到了，这一天同学们早早来到教室，有的同学吹气球，有的同学绑彩带，墙上挂着五彩缤纷的小彩灯，五颜六色的旗子，同学们刚布置完，李晓明就走进了教室，看到有人和他一起过生日，他高兴地说：“谢谢大家！”激动地流下眼泪，不过这一次的泪水是开心的泪水，是幸福的泪水。
用难忘的生日会写一篇作文250字【三】
吃完午饭，同学们围到一起聊天，小红说：“我们说一说自己的生日是怎么过的吧！我先来，我过生日的时候妈妈给我买了一个大的奶油蛋糕，真的很甜！”小红旁边的李响说：“我过生日的时候，一大家子都来了，我还去了游乐场玩呢！”大家聊得很开心。唯独只有李晓明没有和大家说自己的生日是怎么过的。
李晓明自言自语地说：“我明天就过生日了，可是爸爸妈妈都在外地，不能和我一起过生日，唉，这可怎么办呀！”
恰好，被他前面的李响听到了，李响赶快把这件事给同学们讲。他们决定给李晓明办个生日会。
第二天，同学们早早地来到学校布置，有的吹气球、有的摆桌椅、有的……这时一个同学大叫：“李晓明来了！李晓明来了！”
李晓明一推开教室门，大家便唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐……”李晓明感动得眼泪都流出来了。他说：“谢……谢谢你们，这是我过的最好的一次生日了，真是太谢谢了！”李响说：“不用谢，我们是朋友嘛。并且是我们应该做的事情呀！”李老师走了过来说：“这真是一群好孩子！”大家都笑了。大家说：“今天是最开心的一天。”
这是李晓明最难忘的一次生日。
用难忘的生日会写一篇作文250字【四】
吃完午饭，同学们围到一起聊天，小红说：“我们说一说自己的生日是怎么过的吧！我先来，我过生日的时候妈妈给我买了一个大的奶油蛋糕，真的很甜！”小红旁边的李响说：“我过生日的时候，一大家子都来了，我还去了游乐场玩呢！”大家聊得很开心。唯独只有李晓明没有和大家说自己的生日是怎么过的.。
李晓明自言自语地说：“我明天就过生日了，可是爸爸妈妈都在外地，不能和我一起过生日，唉，这可怎么办呀！”
恰好，被他前面的李响听到了，李响赶快把这件事给同学们讲。他们决定给李晓明办个生日会。
第二天，同学们早早地来到学校布置，有的吹气球、有的摆桌椅、有的……这时一个同学大叫：“李晓明来了！李晓明来了！”
李晓明一推开教室门，大家便唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！祝你生日快乐……”李晓明感动得眼泪都流出来了。他说：“谢……谢谢你们，这是我过的最好的一次生日了，真是太谢谢了！”李响说：“不用谢，我们是朋友嘛。并且是我们应该做的事情呀！”李老师走了过来说：“这真是一群好孩子！”大家都笑了。大家说：“今天是最开心的一天。”
这是李晓明最难忘的一次生日。
用难忘的生日会写一篇作文250字【五】
课前延伸就是以“大语文”观为理念，立足于课堂，着眼于课外，实行课内外双轨运行，以此来拓展语文学习的空间，提高学生的语文素养。
为了增加学生对纸的感性认识，课前老师要生收集有关纸的知识。学生通过上网或阅读课外书籍，收集到了大量的有关纸的资料。这其中对纸知识的收集和整理的.过程，就是对语文学习空间的拓展。学生在这样的过程中，亲自接触学习材料，除了可以扩大阅读量，获得直接的学习体验和感受，接受纸文化的感染和熏陶外，学生利用信息为自己学习服务的意识和动手实践能力也得以培养。虽然这只是点滴之举，但只要有这种开放的意识，日久天长，积沙成塔，学生的语文素养必然会获得发展。
用难忘的生日会写一篇作文250字【六】
盼星星，盼月亮，终于盼来了生日会。生日会在下午，但是我们一家人在早上就忙得人仰马翻：妈妈和大姐在厨房煮饭，二姐和爸爸负责打扫，而我就在一旁负责帮忙。
古人说得对，团结力量大！刚到一点钟，我们就打扫完毕，并且迎来了第一位贵客。之后，客人们陆陆续续的来了。奇妙的是，大家都很有默契的带来了现在很流行的掌上游戏机，于是我们就几个人连线，一边吃零食，一边喝可乐，一边互相“打斗”着。
到了三点，蛋糕准时送到。大家连忙插上蜡烛，然后唱了生日快乐歌，接着，我许了愿，吹了蜡烛，再把蛋糕分给大家吃。这是生日会的经典桥段，当然不容忽视。
一人一块蛋糕，下肚之后，我们又休息了一会儿，就组合起来一起打棒球。过程十分刺激！最终，胜利女神还是向我们这队微笑了，我们赢了！
我们几个孩子还是继续玩，大人们也乐得不停地聊。五点到了，该是散会的时候了，但妈妈又给我们安排了一家西餐厅。西餐可真好吃啊！吃完饭后，我们又重回下午的情景：小孩全都去玩了，大人们也继续聊天。
今天可真是充实的一天！不过，我又大了一岁，应该也要更懂事一点！
祝我生日快乐！
