作文秋天是一首动听的歌【一】
电影反映的是一个普通的中学教师霍兰先生的大半生教师生涯，一个原本想要成为作曲家的音乐人如何成为一名桃李满天下的优秀教师。
教师，在我看来，更像是一个苦行僧，应该剥去所有被刻意美化过得标签和意义，回归教育最本质的内容，就是一个真实、脆弱的灵魂对另一个真是脆弱灵魂的触碰。无需他牺牲家庭、牺牲自我，教育应该在双方都能够真实自由地做自己的过程中完成。在我看来，老师，与这世上许许多多平凡琐碎的工作并无不同，无需赋予其太多高贵的意义。电影中霍兰的教师身份在不断地强化，而最初的音乐人、作曲家的身份却在弱化，我只是想，霍兰如果只是一个老师，他会吸引这么多的学生为他而来吗？一个老师，首先是人，他的人格魅力才是吸引学生的最重要的东西吧。
电影结尾处那一场盛大的演奏会，与我们现实中的反差很大，(现实中有许许多多优秀的老师，在他们的职业生涯谢幕时，我们只能看到他们沉默坚定的背影。他们没有这样隆重的谢幕，而事实上也并不需要这样的落幕。寂寞是哲人世界的常态，也是知识人的本分，花团锦簇、烈火烹油的世界是属于权势精英的。而真正的“英雄”，从来无需这种梦想，他们只想进一步，再进一步，不求生命是否有那种极致的壮丽，只知进一步便有一步的欢喜。
作文秋天是一首动听的歌【二】
真爱难求。如果你费尽心思地想掌控爱，最终你会发现越是想抓牢它，反而越容易失去自我，失去原则，失去彼此间的宽容和谅解，爱也会变得支离破碎。就像当你握紧拳头时，感觉好像抓住了很多，其实，连空气都没有抓到；相反，当你张开怀抱，虽然感觉双手空空，但其实世界都在你的心中。
作文秋天是一首动听的歌【三】
第一年，开学，歌声往往最欢快，像极了刚出生没多久的小娃娃“咯咯”地笑。这时候，小芽才刚刚从地下钻出，自己还在想象，什么时候，它才是真正的长大。在校园，我们会学会坚强，我们会学会勇敢，会学会对自己的人生负责。我们还在犹豫，还在不能做出选择。面对困难，我们没想过放手一搏，因为我们怕。就只是怕。我们害怕自己的心魔，害怕在自己面对困难的时候，出了差错。但，我们有朋友，还有对手。朋友不会让你受伤害，对手不会让你丧失斗志。对，我们要拼搏!自信的人，往往可以走到最后。
作文秋天是一首动听的歌【四】
第三年，我们是学长学姐了，而且，就要离开了，我们改变不了时间，改变不了别人，可我们能改变自己，没错，改变自己。时光流逝，我们的约定，会永远的留在这里，不管多久。一起长大的约定，回忆清晰，离开后我们变为曾经。虽然不舍，但我们还是会离开，去别的地方，可能，我们还会再相遇，不过离开了就离开了吧。至少我们还有回忆。
我会永远记得，那首陪伴了我们三年的歌。
