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怎么看待犯错作文素材(犯错作文事例)

怎么看待犯错作文素材(犯错作文事例)

更新时间:2024-04-04 12:17:37
怎么看待犯错作文素材(犯错作文事例)

怎么看待犯错作文素材【一】

我的心好像被一根又一根的针刺了好多个洞,刺得我浑身是伤。怎么都没人可以帮助我?我难过得想哭,却哭不出来,想说也说不出来,好像有一个怪物把我绑住一样,让我动弹不得,既担心又难过的感觉,好像一只可怜的流浪狗害怕被丢弃。

那一天,爸爸带我和弟弟去看锁匠如何做出一把新的钥匙,看完之后,爸爸正准备要带我们过马路回车上时,我兴奋的先看一看路上的车子有没有过来,确定没车子经过后,我便用冲的迅速过马路,一坐进车子,我就用力的关车门,没想到,弟弟竟然跟在我后面,他的头被车门重重夹到,弟弟就大哭起来,摸着头,好像很痛的一直哭,当时我好希望弟弟没事,也希望他没有太大的伤害。

一上车,爸爸的脸色沈重,妈妈很生气的问事情的经过,还顺便骂我、弟弟和爸爸呢!妈妈很生气的脸不像以前一样和蔼又温柔,反而变成一只凶巴巴的母老虎,还有她的狮吼功也在这个时候出现,好可怕呀!还好过了一会儿,弟弟没事,大家也才松了一口气。

经过这次事件,我再也不敢粗心大意了!不管那一件事,都要小心谨慎,避免自己犯同样的错,因为有些过错会带来困扰和伤害,这些困扰和伤害可能会造成无法弥补的后果。所以下次我关车门时会更小心,观察弟弟有没有在附近,以免又再一次犯不该犯的错。

看到弟弟受伤,爸爸妈妈脸上非常心疼的表情,也让我知道爸妈多爱我们、保护我们,爸妈常让我们吃饱睡足,还陪我们出去玩,如果弟弟和我其中一个受伤了,他们都会非常的着急,我们真的十分幸福,所以我要好好珍惜爸妈给我的爱,才不会让他们伤心又难过。

怎么看待犯错作文素材【二】

有一段则是这样说的:小学时,老师对我们非常苛刻。在批改作业时,要是有一个橡皮檫过的痕迹就扣分,有三个就重写。但为什么一定要重写呢?这真是让人疑惑不解。但长大成人后大家才知道老师的.用心良苦,所以老师这样做。变成是在帮助我们。因为老师苛刻了,我们便不再犯错了。

虽然老师这样做,但我们改正后他还是不能容忍。这又是为什么呢?改正了自己的错误不就没事了吗?难道改正错误是不对的吗?我认为这是不太好的行为哦!虽然要教育但不能这么做吧!

怎么看待犯错作文素材【三】

那天,我在家里写作业,写了一会儿就觉得很无聊。我脑子里在想着玩电脑。可是作业还有一大半呢!我脑子一转,说不定少写那么一点点,妈妈也不一定会发现。我为我的想法一阵兴奋,但是如果被妈妈发现了就不好了,何况不可以骗人呀!这时的我成了两个我,一个好,一个坏。可是坏的我用了电脑的借口击败了好的我。

我开始动笔了,文中词抄2遍,我干脆抄1遍,可是害怕查出来,有的还是抄了2遍。抄1听1写成了抄2。速度特别快,作业原来要用2小时,而现在只用了1小时就写完了,问妈妈:“可以让我玩一会儿电脑吗?”妈妈说:“好吧!半小时。”我去玩电脑了,时间一会儿就过了。

妈妈刚刚开始检查我的作业,这时我的心在刀尖上跳了起来。生怕被妈妈发现我没写完,看着妈妈的脸一点点的变阴。我似乎一会在南北极,一会儿在大沙漠。最后,我看妈妈的眼睛里充满了气,可以用“气腾腾”四个字来描写。妈妈终于检查完了。此时,屋里格外宁静。我感到不安,因为我知道暴风雨的前奏总是安静的。妈妈“阴险”地一笑。大家都知道结果了吧。我的作业被罚二遍。

我犯错了,因为我骗了妈妈。

怎么看待犯错作文素材【四】

今天,我和同学们刚打完乒乓球,气喘吁吁地跑进教室,准备上课。

突然,我听到门口传来一阵叫骂声,便把注意力集中到了教室门口。只见教导老师揪住了我们班上的一名叫佳童同学的右手袖子,用力把她拽了进来。教导老师瞪大铜玲般大的眼睛,活像一只饿坏的豹子,大声咆哮道:不戴红领巾,还敢顶撞老师,五年级了还这么拽啊!说到这,教导老师眼睛瞪得更大了,眼皮子似乎快触到眉毛了,我好像都听见她牙齿发出了咯咯的响声。她又对刚来的值勤员说:赶快给我扣分,文明礼仪扣10分,加上没戴红领巾1分!可这时,佳童还是面不改色地望着天花板,无动于衷。她没感觉,可这十一分都扣在了我们的心里啊!

这时候,我们的班主任林老师来了,教导老师和林老师说了几句就气汹汹地走了。林老师也很生气,但更多的是无奈,不住地叹气。她问佳童为什么顶撞老师,可是佳童却是煮熟的鸭子金口难开。老师又让大家猜,可她不是高傲地摇摇头,就是轻轻地说不是,真是让人捉摸不透。

我们千万不能学习她,犯错误不可怕,可怕的是犯错误后不承认。