初中作文写了530个字能得多少分【一】
快过年了。机器人吉陶乐变成了一辆公共汽车。
吉陶乐静静地停在车站，一个个提着大包小包的人鱼贯进入车厢。
每个想乘车的人都会听到吉陶乐这么问：“你想回家吗？”
人们一般都会回答：“想。”
为什么需要回答这么个问题甲因为吉陶乐牌公共汽车，不烧汽油，不用电源，而是使用人们的思乡之情所形成的能量。思乡之情越强烈，产生的能量就越大，吉陶乐牌公共汽车也就开得越快。
载满满满一车的乘客后，吉陶乐就上路了。
呵，吉陶乐跑得都快飞起来了，乘客们看到窗外的景色飞快地流动，他们的感觉就像坐高铁一样……
看来，今天吉陶乐载到的客人，都是非常非常想回家的。
经过一个路口的时候，吉陶乐紧急刹车：在路口站着一个乞丐。
“你想回家吗？”吉陶乐问乞丐。
乞丐看着这辆会说话的汽车，有些晾讶，然后点了点头，“可我没有钱。”
“你的家在哪里？”
“天马小镇。”
“上来吧。我带你回家！”吉陶乐说着，车门自动开了。
乞丐的眼睛里绽放出欣喜的光芒，他迫不及待地上了车。
车上立刻响起了一阵抱怨。乞丐不知所措地看着满车不欢迎他的乘客，只听车广播里响起吉陶乐不高兴的声音：“你们把屁股和东西挪一挪，腾个位置给他坐吧。他只是想回家呀。我不会让他下车！”
车轮飞转，吉陶乐牌公共汽车再次启动。
开了一会儿，人们开始交头接耳。
“怎么感觉速度没有刚才快啦？”大家都急了，异口同声。
一个乘客叫起来，“是他！是他拖了我们的后腿！”他指的人正是那个乞丐，“在他上来前，吉陶乐跑得多快呀，他上来之后却慢下来了！”
大家都觉得很有道理，纷纷用谴责的目光看向乞丐。
“你不想回家吗？”吉陶乐问乞丐，“你不想回家，就不会产生促使我跑得飞快的能量，你产生的能量会是相反的……”
“我想回家的，”乞丐的黑脸涨得通红，“我很久没回家了……”
“但是，上车以后，我看着你们……大包小包里装满了要送给家人的`礼物，”乞丐又说，“你们回家，家里人一定都很高兴。可我呢？我出外打拼那么多年，一事无成，成了这样……我的爸爸妈妈看到我会失望的……想到这些，我又害怕回家了……”
“家里人永远不会嫌弃你的。”一位太太劝导。
“就像今年考不好，但明年再努力就好啦。”一个小学生清脆地说。
大家七嘴八舌的话语为乞丐的心里注入了暖流，他感激地看看他们，但最后还是摇了摇头。
大家不忍心把乞丐赶下车，都希望他能回家过年，但乞丐不下车，吉陶乐又跑不动……气氛僵住了。
“有办法了。”吉陶乐的声音忽然响起，“你家里电话多少，记得吗？”
乞丐熟练地报出一串号码，疑惑地问：“你要干什么？”
“你想回家又不敢回，所以没法产生足够的能量来推动我……但是，如果你的家人希望你回家，我就能通过电话接收到他们的心情能量！”吉陶乐的声音很自信。
电话接通了，全车厢的人都屏住呼吸，听吉陶乐向乞丐的爸妈说明情况。
“阿杰在你们车上？！”电话那头的声音激动得瞬间带上了哭腔，“天呀！他有多久没回家啦！请让他一定要回家来！我们好想好想他啊！”
乞丐一下子哭出了声，所有人的眼眶也都湿润了。
吉陶乐再次上路了。这次，他跑得飞快，快得像风、像闪电，他从没有跑得这么快过。
天渐渐黑了，吉陶乐牌公共汽车载着一车归心似箭的笑脸，驶向有着温暖灯光的天马小镇。
初中作文写了530个字能得多少分【二】
四年后的今天，我又遇上了初三毕业升学，在陌生的考场门口再次张望时，却再也无法找到那个熟悉了十五年的身影为我守候。
猛然想起，妈妈与我久违已经有一千多个日日夜夜了。
依稀记得，妈妈会变戏法，总是能从怀里掏出我想要的东西，如芝麻糖、锅巴、果冻，而最多的是苹果。
我爱吃苹果，却从未对妈妈说过“谢谢”！
有一次妈妈开玩笑说：“儿子，我看着你吃比妈妈亲口吃还要香，等我老了你再买东西给妈妈吃。”每每于此时，我就跑到妈妈的怀里说：“妈妈，你老了，我养活你！”妈妈笑了，笑得眼眶里都盈满了泪水。
后来，到了四年级，面对日渐繁难的课业负担，我和妈妈交流的次数就不如往常那么多了，她有时想和我逗乐子，但一看到我在做作业，便不忍打扰，放下苹果就坐在一边了。
妈妈因患急性再生障碍性贫住院时，我正在忙六年级期中考试，当我拿着进步很大的成绩通知单回到病房时，那么多人围着妈妈，我手上的单子顿时掉在地上。爸爸拾起揉皱的通知单拉着我的.手说：“你妈妈一直在等你。”我猛地趴在妈妈身边，苦苦呼唤她，处于半昏迷状态下的妈妈有气无力地用手指了指床头柜上堆放的苹果，眼角涌出了泪水。妈妈的手慢慢冰凉了，松开了，任凭我的号啕声在病室回荡，却始终没能看到她再次睁开眼睛。
今天，我背负着妈妈的嘱托，在考场上答卷，我相信我不会让她失望。
有些事，错过就是永远；有些人，一转身就是一辈子。不要忽略任何爱的表达，哪怕只是一个小小的学习用品或水果，因为毕竟有多少爱能够从头再来呢？
落日熔金，暮云四合，晚霞带着我无尽的哀思落在故乡那抔荒冢上。云无语，草默默，思绵绵，恨悠悠。
初中作文写了530个字能得多少分【三】
一、事例法老话讲“摆事实，讲道理”，事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点，是议论文的基本手法，没有之一。运用此写作手法，需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一，不可有距离，通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上，对你的道理有积极的证明作用。但是有一点，要力求简洁，要善于抓住事例的精华，避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点，即为推理法。这种方法是事例法的进阶，它可以连续或并列的用几个事例，由一得二，二得三，要以原因的必然性证实结果的必然性，最后的综合证明论点，要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人，一般要作一些阐明、说明，不要引完就单下结论，以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较，凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性（类比法）或者正确性（反证法），其中反证法通过与论点完全相反的事例，来有力的反衬论点的正确，是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法，就是一生二，二生三的关系，这三种也可以说是基本的议论文写作手法，其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法，都是这三种方法的变幻使用。，得分才是最重要的，练习这个方法、那个方法，穷究细微，就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻，所有的方法最终还是要回到这三种方法上来，三生万物，万变不离其中。祝同学们考个好成绩！
初中作文写了530个字能得多少分【四】
这是一顶能看透人心的巫师帽，虽然它跟着老巫师周游各国，享有不少盛誉，可是，这并不能使它那颗空落落的心变得充实而温暖。
于是，巫师帽决定去寻找可以填补自己心灵空缺的东西。
巫师帽爬上一块大石头，它的帽檐上顿时开出了一片金黄的太阳花。巫师帽叹息道：“唉，连平日里冰冷的大石头，都有一颗这么温暖的心，为什么我的心却是空落落的呢？”
巫师帽爬过一头熟睡的小鹿，它的帽檐上开出了粉嫩的樱花。巫师帽哀叹道：“唉，连小鹿都有一颗这么可爱的心，为什么我的心却是空落落的呢？”
巫师帽走了一路，始终没有找到那个可以填补自己心灵空缺的东西。巫师帽失望极了。它一不留神，爬上了一个小女孩的小脚丫。这次，巫师帽的帽檐上结出了一滴滴透明的泪珠，把巫师帽的整颗心都弄得酸酸的。
“天哪，世界上竟然有这样冰冷苦涩的心？！”巫师帽赶紧变出一朵朵金灿灿的向日葵，希望能够把小女孩的心照亮。可是，小女孩的眼泪还是流个不停。很快，帽檐上所有的向日葵都枯萎了，小女孩的心也变成了一片冰天雪地。
巫师帽头一次知道，原来这个世界上，魔法再强，也不能控制一个人的心。它赶紧抱紧小女孩，希望能够给她一点温暖。
拥抱是一个很神奇的动作，就在巫师帽抱住小女孩的那个瞬间，温暖的阳光照射过采，将小女孩的心镀上了—层淡淡的金黄。
“多漂亮的帽子呀！”小女孩抹抹眼泪，伸出双手将巫师帽抱在怀里。
就在小女孩抱住巫师帽的那个瞬间，满帽檐飞舞着蒲公英，美丽极了，巫师帽心里感受到了从未有过的温暖。因为，一种叫作“爱”的东西从此住在了它的心里，沉甸甸的，让它觉得充实而温暖。
初中作文写了530个字能得多少分【五】
初中作文写了530个字能得多少分【六】
蛇妈妈孵出了一条只有一条尾巴，但是有两个脑袋的小蛇：叮叮和当当。
虽然叮叮和当当拥有同一个身体，可它们总是吵个不停，谁也不让谁。
“那边有我最爱吃的老鼠，我要把它抓住。”叮叮用力拽着尾巴和当当。
“我不喜欢老鼠，我喜欢青蛙，我要去水塘边捉青蛙。”当当使劲地想把尾巴朝水塘方向移。
“老鼠！”叮叮正说着，不知从哪里窜出来一只老鼠。当当看着老鼠立即就笑了，“它这么丑，你要是吃了它，也会变得和它一样丑的。”
“丑就丑，反正我要去捉它。”叮叮用力，可当当却一动不动。
“看来你们是抓不到我了。”老鼠将手背在身后，大摇大摆地说，“我还要去鼹鼠家做客，先走了！”
“我的老鼠。”叮叮失望地叹着气，“都怪你！”
“我的青蛙还回家了呢。”说完当当便摇着尾巴将叮叮拖回了家。
这天，叮叮和当当去水塘里玩耍，遇见了全森林最狠毒的蝮蛇。
“叮叮，小心……”话还没说完，蝮蛇就朝叮叮扑了过来。当当侧过脑袋，恰好撞在了蝮蛇的牙齿间，“啊！”当当发出痛苦的叫声。
叮叮张开大嘴朝蝮蛇的脖子咬去，直到蝮蛇痛得放开当当才松口。蝮蛇痛得咬牙切齿地离开了。
“你傻呀！”叮叮喘气地说道，“你想当英雄吗？”
“你是我姐姐嘛，我俩共用一个身体，你要是被蝮蛇咬了，我也沽不了啊！”当当虚弱的声音更让叮叮觉得心痛。
“当当，”叮叮看着它，眼泪都快掉出来了，“我们和好吧！”“嗯。”当当露出久违的笑容。
就在这时，那只老鼠又窜了出来。“叮叮，当当，我们又见面了！”
“让开，我们要去水塘！”当当吼着。
“你们？”老鼠挠了挠黑乎乎的毛，“你们和好了？我才不相信呢！”
叮叮偏着头问：“不信？”说着它就和当当一起扑向了老鼠，一个咬脖子，一个咬肚子……
“叮叮，老鼠还挺好吃的。”
“那是，只要我们以后一条心，还怕没有老鼠吃吗？”
