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母爱带我前行作文(母爱伴我成长五百字作文十篇)

母爱带我前行作文(母爱伴我成长五百字作文十篇)

更新时间:2023-11-16 11:06:47
母爱带我前行作文(母爱伴我成长五百字作文十篇)

母爱带我前行作文【一】

我妈妈已经不工作了,但是她很年轻。

星期五,我放学回家后,妈妈一个接一个地看我的作业。星期天晚上,我妈妈总是帮我收拾衣服,收拾水,放进书包里。

虽然时间过得很快,转眼间几个星期过去了,但我仍然清楚地记得那晚:那是一个寒冷的夜晚,北风在屋外呼啸;你仍然可以听到房子里沙子…沙子…的声音。我看了看记事本,突然发现有一项未完成的工作需要打印。这时,我妈走过来问:“还有作业没做完吗?”"一份需要打印的工作,我已经在电脑上找到了。"我回答。我妈听完,从抽屉里拿出u盘,以最快的速度考完了。她说:“快十点了。哪里可以打印?”!”说完,她推开门,拿过u盘,离开了。妈妈走后,我觉得很不好。将来我不能这么晚完成作业。过了30多分钟,妈妈回来了,看着她苍白的脸和红红的耳朵,我心里暗暗说:妈妈,你辛苦了!

这样的事情很多。我妈妈是世界上最爱我的.人。今天,我想对你说:“我爱你,妈妈!”

母爱带我前行作文【二】

今天,妈妈带我去和品公园的游泳池里去游泳了,我高兴极了。

来到和平公园,我们迫不及待的来到了游泳池的售票处,买好票,我赶紧到了游泳池里的更衣室里换好衣服,然后小心翼翼的跳入8分米的水池里,但我一进去,觉得水好深啊。都到我的肚子这里了,我不会游泳,只能沿着水池边走,我想把脚放在水里踩牢,可是那水像个顽皮的猴子,总是让我的脚飘起来,就像棉花上一样。我走熟了就蹲着走,我一蹲下来,水就已经到我的脖子这来了。弟弟笑我像一只乌龟,我气啦。准备向别人一样游,让她大开眼界,可是我的脚还没有完全伸直,就已经要一头栽进水里了,差点摔了一跤,还好旁边有扶手,我赶紧抓住扶手,起来后,只见弟弟在一旁哈哈大笑呢。

你看,其他的小朋友游得可起劲了,还有的小朋友能捏着鼻子潜水呢。

时间过得真快,转眼间,半个小时过去了,我们依依不舍的离开了。

游泳真好玩,下个周末我还要去。

母爱带我前行作文【三】

我和妈妈去值班了。在我妈妈的办公室里,我们惊讶地发现一只小刺猬在院子里爬来爬去。“小刺猬”,我和妈妈同时哭着向它跑去。上面布满了荆棘。我没敢抓。我妈发现了一根小棍子,想用塑料袋接住带回家。但是当我妈用棍子捅它的时候,它变成了一个大圆球。真的很有趣。我们花了很大力气才把它装在塑料袋里。

路上我想:小刺猬怎么来上班的?他没找到他妈妈吗?还是你迷路了,还是有其他原因

回到家,我赶紧把它放在纸箱里,给它带了叶子、枣和肉来吃,它却什么都不吃。小刺猬嘴尖,耳朵小,四只小爪子,和老鼠很像。上面长满了刺。用手一摸就疼。我太爱它了,我父亲不会碰它。我不知道它吃什么。我在电脑上查了一下,原来是野生刺猬吃肉虫子,人工饲养的刺猬只是喂它们猫吃什么,狗吃什么。一般野生动物不宜饲养,放生是最好的办法。我抓到的刺猬恰好是野生的,小刺猬离开了亲人和大自然。心里一定很难过很孤独。我知道我养不活它,就趁妈妈不在,把它放在离家不远的菜地里。我放它的时候很舍不得让它走,但一想到刺猬可以找到妈妈,在大自然中快乐的生活,我就很不情愿的放了它。

看到刺猬在田里乱跑,我在心里默默地说:“再见,刺猬!希望你永远幸福!”

母爱带我前行作文【四】

还记得,高三分班,初次见您,短小精悍用来形容您或许恰到好处,一副老花镜架在鼻梁上,说话时总露出眼镜背后的一双慧眼,令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的词语来形容自己,但却表现出您如春风细雨般地教学方式,无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上,您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字,并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说,语文是一门基础性学科,在高考中的比重很大;有人说,语文体现的是中华文化的博大精深,学习好语文并非一朝一夕;还有的同学谈到,对基础性知识的掌握能力不够,在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的发言后,您微微一笑,用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后,您用粉笔在黑板上写到,“做学问”三个大字,说道:学好语文,无疑做到三点:做、学、问。许多学生只知埋头苦干,而忽略了“问”这环节,是不可取的,只有将这三者相结合,才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课,您引领我们进入语文的天堂。

月考完的第一天,您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意,怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来,您选的班上几位同学写的文章,虽有缺点,但意在告诉我们驾驭好语言的关键,这是至关重要的。之前,原班主任介绍,现班主任是校报的副编,拥有一手好文采,如今看来,果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里,泡上一杯茶,点上一根烟,特别是您说,当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天,直到完成您的大作,您还说,我还谈不上是一位文人,但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧,但您用自己的亲身经历告诉我们,写作时,懂得心静,只有在寂寞时,方能创作出令自己满意的作品。

语文课上,不仅听您讲解有关语文的知识,您还讲述着一个个令您难忘的'童年往事,活跃着课堂的气氛,笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家,像我们这么大时,看过斗鸡、斗狗、还有斗牛,一提起斗牛的壮观场面,您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景,令人难以忘怀。您用您丰富的阅历,讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。

您是辛勤的园丁,忙碌于祖国的花园;您是智者的化身,引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里,您将化成一片叶舟,带领我们遨游书海,丰富着高中的语文学习生活。

母爱带我前行作文【五】

再孤寂的世界也总有一缕春风去温暖,再黑暗的天空也总有一颗星辰去照耀,而记忆中的他就好似那颗星,照亮了我的整个世界,带我找到光所汇聚的地方。

夕阳的余晖注满了崎岖的路面,路边的杨树、柳树仿佛正在稀释着白天的勃勃生机,行将入眠……无意间督见了一家面馆——没有华丽的外表,没有闪烁的霓虹灯,只是用笔在柘木板上写下“面馆”两个苍劲有力的大字,让我有种想进去坐坐的冲动。“老板,来碗面条!”“好的。”说话的是位老人的声音,不过是用普通话说的,在我们这个城市,多少让人有点意外。坐在店里,颇为无聊,只是这用原木所做的屋子,倒也增加了几分生趣。实为无奈之下,索性去到厨房,与老师傅攀谈起来。

刚一进去,就被这景象所惊愕——只见老师傅用的是老式炉灶,切完面条后一条一条地放在锅里,还要劈柴、烧柴等许多步骤,操作起来极为麻烦。老师傅脸上也满是汗珠。我出于好奇与关心,问他:“老爷爷,现在天然气这么方便,物价也不太贵,您为什么还要用老式炉灶呢?”他回头看了看我,见我是个孩子,倒也没有不理我,而是得意地说:“孩子,你这就不知道了吧。天然气虽然方便,却使面条受热不均匀,容易烂;而这种老式炉灶就不一样了,不仅受热均匀,而且还可保持面条味道的鲜美,这才是好东西啊。”听了他的话,忽然想起这句话:不以便而用,而以质而行。也许,说的就是他吧。

老师傅砍柴的过程也很有趣。他先是拿来干柴,随后拿起斧子,摩挲着柴,提起斧子,又猛地一劈。就这样,四块大小均匀的柴就砍成了,整个过程错落有致,一气呵成。

面条做好了,刚端上来就远远闻见那喷香的.气味,好像是金黄色的,那是老师傅的精神品格所做成的。我埋头吃着,任凭香味在口腔里舞蹈、跳跃。老师傅看着我,像是对我说的,又像是对自己说的,说:“现在的人啊,节奏都太快了,这样多好,只是简单地吃一碗面,没有事务,没有烦恼,多好啊。”看着他,不禁被他所感动,心中的冬季来了一个永恒的春天。

以后,我不论做任何事,心中都会浮现出老爷爷认真做饭的景象,指引我去认真做好每一件事,去寻找一道光,一道温暖世界的光!

寂寞的世界里出现一道春风,黑暗的天空中出现一颗星辰,就这样,就这样,指引了方向,月照耀了世界,温暖了人心。

母爱带我前行作文【六】

还记得,高三分班,初次见您,短小精悍用来形容您或许恰到好处,一副老花镜架在鼻梁上,说话时总露出眼镜背后的一双慧眼,令人倍感亲近。您自称为“温柔一刀”采用小说中的词语来形容自己,但却表现出您如春风细雨般地教学方式,无疑让我们在紧张的学习氛围中轻松起来。第一节语文课上,您在黑板上清楚地书写了“我眼中的语文”几个大字,并让我们畅谈对语文的了解及对学习语文时的感受。有人说,语文是一门基础性学科,在高考中的比重很大;有人说,语文体现的是中华文化的博大精深,学习好语文并非一朝一夕;还有的同学谈到,对基础性知识的掌握能力不够,在写作方面有所欠缺…当您耐心地听完每一位同学的.发言后,您微微一笑,用几句精炼的话语回答并阐述了关于语文的学习问题。然后,您用粉笔在黑板上写到,“做学问”三个大字,说道:学好语文,无疑做到三点:做、学、问。许多学生只知埋头苦干,而忽略了“问”这环节,是不可取的,只有将这三者相结合,才能掌握好语文的学习。分班后的第一节语文课,您引领我们进入语文的天堂。

月考完的第一天,您花了一节课的时间给我们讲解语文写作的问题。告诉我们如何立意,怎样拥有驾驭语言的能力。在我们看来,您选的班上几位同学写的文章,虽有缺点,但意在告诉我们驾驭好语言的关键,这是至关重要的。之前,原班主任介绍,现班主任是校报的副编,拥有一手好文采,如今看来,果然名不虚传。您说您喜欢一个人呆在补习班的办公室里,泡上一杯茶,点上一根烟,特别是您说,当我看见那缕缕烟雾缓缓盘旋时灵感便应运而生的经历令我记忆犹新。您说您一个人可以在办公室里足足待上一天,直到完成您的大作,您还说,我还谈不上是一位文人,但学者还能说得上。或许您太谦虚了吧,但您用自己的亲身经历告诉我们,写作时,懂得心静,只有在寂寞时,方能创作出令自己满意的作品。

语文课上,不仅听您讲解有关语文的知识,您还讲述着一个个令您难忘的童年往事,活跃着课堂的气氛,笑声回荡于教室的每个角落。您说您出生农家,像我们这么大时,看过斗鸡、斗狗、还有斗牛,一提起斗牛的壮观场面,您总能淋漓尽致地描绘出水牛与黄牛在水库里对抗时水花四溅的场景,令人难以忘怀。您用您丰富的阅历,讲述着我们这辈人不曾拥有的童年。

您是辛勤的园丁,忙碌于祖国的花园;您是智者的化身,引领着我们求贤的道路。在未来的8个月里,您将化成一片叶舟,带领我们遨游书海,丰富着高中的语文学习生活。