关于描写踢足球的作文高中水平【一】
今天下午放学，我来到操场找体育老师踢球。
来到操场上老师先让我们开始做运动再开始踢球。老师说：“大家听清楚是抢球不是踢球。”
我和翟树诚跟老师抢球。我们和老师抢球只赢了5个回合。
学抢球真是不容易！
关于描写踢足球的作文高中水平【二】
一天我和我的\'同伴们一起去玩踢足球这个游戏，我还带上了我的弟弟。
踢足球的人总共有5个人有赵振、刘宇、还有我和哥哥还有弟弟。开始踢足球了，我们先石头剪刀布看谁和谁一组。因为人数不够所以晚我们玩遛猴。刚开始是我当猴，因为我石头剪刀布输了。开始 遛了我们非常高兴，我正要去抢球可是他们把球一扔把我遛了出。
我们玩了一会儿就都回家吃饭了。
关于描写踢足球的作文高中水平【三】
在生活中，到处都充满着乐趣：溜冰能带给我享受速度的乐趣；阅读能带给我获得知识的乐趣；画画能带给我享受美的乐趣……但我最喜欢的`还是在绿荫场上一边踢足球，一边挥洒自己的汗水。
前个星期的体育课上，梁老师大发慈悲，让我们踢足球，听到这个消息，同学们一边欢呼着，一边奔跑着，一边以旋风般的速度列好了进攻队形。
随着梁老师一声令下：开始！我们一、二两组男生展开了殊拼搏。
我们第二组率先发球，我接球后，不敢怠慢，带着球“单刀赴会”气冲冲地冲进了敌方阵地。只见我有如神助，连过对方三员猛将，到了球门前，我正准备抬脚怒射，不料天有不测风云，倪晨杰迅速拦到球门前，使用看家功夫：铲球。硬是将球经断了下来。以后双方的几次进攻，也都是有惊无险，这样的情况一直持续到了终场前十秒钟，我再接队友传球，又一次“单刀赴会”，我的心里只有一个信念：进球！倪晨杰又来铲球，哪知我早有防备，轻松躲过，又是一脚，球进了！我仰天长啸！胜利的喜悦，这就是足球带给我的乐趣。
其实在你身边，有无数的乐趣在等你发现，你应该有一双慧眼，从小事中，发现大乐趣！
关于描写踢足球的作文高中水平【四】
昨天，我吃完晚饭就下去玩了。
下去之后，我和小伙伴商量着玩什么，商量好了，要玩踢足球。踢足球首先要分组，我们分组的方法是黑白配，我们总共六人，平均每组两人，黑白配出局的两个人当裁判。分好组之后我们就开始 踢足球了。我先当的\'是守门员，前两球我接的很好，可偏偏最后一球我没接住。后来我又当了前锋，谁知对方竟然是守门员充当前锋，他还说：“我踢得球不好”。等比赛结束我们就各回各家了。
小朋友，踢足球特别好玩，不妨你们也来玩吧。
