别丢弃作文【一】
“我最喜欢四叶草了！”当我兴高采烈的跟在老家认识的哥哥说起时，他一脸骄傲的告诉我，“这算什么？我们这多的是，不信我去摘一朵给你！”我的眼睛一下子亮晶晶的，“真的吗？哥哥你帮我摘一朵好不好？”“那还不简单！”他一口答应下来了，“下午我给你！”
当傍晚我吃饱饭时，我再去找哥哥时，他还没回家，我只好无聊的坐在沙发上看电视。哥哥的奶奶走过来拍拍我“霖啊，那你哥说什么你要四叶草，就你一走他就出去了，现在都还没回来。这孩子固执，妹妹要的东西他都给，要摘这四叶草也不容易啊，要走好久的路才能找到，天都这么晚了，这孩子怎么还没回来啊！”奶奶还在絮絮叨叨的念着，我却只听见了几个字，什么？哥哥摘四叶草要走很远的路，那为什么还骗我？这个笨哥哥！正当我想着呢，开门声忽然响起，哥哥回来了！
“哥！”我激动的跑出去，看见了一个满脸满身是土的哥哥。“妹妹给你。”一见是我，哥哥便把手中护着的'四叶草递给了我。“你看吧，我说的没错吧。”他骄傲的说。“哥哥你怎么了……”见我望着他满身土，他装轻松的说：“没什么，我就是不小心摔了几下而已。”拿着四叶草小小的我，居然信了他的话……
“哥哥！哥哥！我想摘那个木瓜！”我在楼梯上指着木瓜树上的一个木瓜直叫。“你不要摘！危险啦！我来摘！”刚休息了一天的哥哥一听见我的呼声便冲出了门，他带我来到楼顶，一手扶着木瓜树，一手努力的去够那个木瓜，“加油！加油！”我不知怎么的动了哥哥一下，瞬间便看着哥哥如同失去翅膀的鸟儿摔了下去，我惊慌失措的跑下楼，看着哥哥躺在地上痛苦的呻吟，我刚想去扶他，但手脚却像不是自己的一样向后退，“你怎么了？”听见奶奶的声音我一下子便跑回了家。我看见了哥哥失望的眼神。
第二天，我想去看看哥哥，听见奶奶再骂哥哥“你怎么了啊你！前天去摘四叶草我就没想说你！从山上滚下来，你是开玩笑的吗？幸好山坡度不大，不然我还看得到你吗？昨天上海没好就去摘木瓜，你疯了吗？自己摔的那么惨……”我的脑子一片空白，哥哥说他是自己摔了，前天还伤那么严重？我无法接受这个事实，又一次跑回了家。
下午，我准备想哥哥道歉时，哥哥却不在了，奶奶说他回家了……对不起哥哥，我不该丢弃的勇气。
别丢弃作文【二】
“做一个文明的人。”这句话小到三岁儿童，大到九十岁老人都会讲。但是，做到的又有多少。
记得有一次去旅游，同行很多的都是某公司高级职员，出国留学回来的精英，谈吐不凡，讲话一字一句都能听出是博学的人。我父母一再让我向他们学习。
车子要到站时，导游对我们说不要乱丢垃圾，但车上的人只剩下几个，我爸爸问他：“需要对下车的人说一下吗？”导游摇摇头说“不用不用，他们肯定会懂。”这让他们在我心中的地位又高了一层。
文明古迹我那时丝毫不感兴趣，但有一件事，我觉得我这一辈子都不会忘记。
在参观最后一个景点时，我旁边一个人问：“什么时候吃午餐？”导游说，参观完这个景点。紧接着就开始介绍：“这里的这些石头没有前面的那么久远……”导游话还没说完，我又听见旁边那人小声对身边的同事嘀咕“薯片拿出来吧，我饿极了。而且这里也许没前面的几个那么尊贵……”最后一句话他非常小声，但我却一直没有忘。
才一会儿功夫，那包薯片就一干二净了。于是他便提议合影的事。身边一群人大声说同意。他也很开心，但包装袋却留在了原地。
“你的垃圾……”我想起导游的`话。
“你让老板捡垃圾？”最后一个人从我身边走过，不满地看了我一眼。我爸爸连忙过来将我拉走。
“爸爸！他们……”
“嘘，你去扔了好不好。”爸爸看着我。
我走过去，将它扔进了不远处的垃圾箱。
爸爸拍了拍我的肩，看着那群人：“他们这一生得到了智慧和其他太多的东西，却丢弃了最基本的一切，不值得。”
回来的路上，我看着他们，仿佛又看见了那垃圾袋。
“做一个文明的人。”这句话肯定也曾经从他们嘴里说出过，但如今，他们丢弃了它，丢弃了最不该丢弃的东西。回想着每一天，又有多少人丢弃了它？
别丢弃作文【三】
导读：这同样是一段小升初父母表达小升初现阶段心情的文字。这篇是e度社区网友简简爱爱仿照徐志摩《再别康桥》所做的。还记得，文章作者在2月的时候写过一篇文章《春——小升初》同样引起轰动。是的，小升初不仅历练了孩子，也历练着父母。
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别母校的风采。
南师附的`红房子，
是我梦中的新娘；
101的湖光林影，
在我的心头荡漾。
南京的牛娃们，
悠悠地在岸边逍遥；
在小升初的波涛里，
我不甘心做一条水草！
那长江的波光潋滟，
不是清泉，
是天上虹，
揉碎在一次一次的诊断间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向区重点处漫溯；
满载一船证书，
在汹涌的波涛里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的市重点；
区重点也为我沉默，
沉默是无奈地探索！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
别丢弃作文【四】
??写的《再别康桥》轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别母校的风采。
南师附的红房子，
是我梦中的新娘；
101的`湖光林影，
在我的心头荡漾。
南京的牛娃们，
悠悠地在岸边逍遥；
在的波涛里，
我不甘心做一条水草！
那长江的波光潋滟，
不是清泉，
是天上虹，
揉碎在一次一次的诊断间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向区重点处漫溯；
满载一船证书，
在汹涌的波涛里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的市重点；
区重点也为我沉默，
沉默是无奈地探索！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
别丢弃作文【五】
??别康桥改写三年前，一个满怀希望的年轻人，为了他的留学路，独自踏入了一个全然陌生的国度，可令他万万没有料到的是，这里竟然成了他一辈子都常常念起的心灵故乡……
康桥——梦想诞生的地方
他曾说：正是康桥，教我睁开了眼睛，让我第一次看到了五彩缤纷的世界。感谢康桥，将我带进了自由博爱的世界。
无情的时光，注定了他要走，要回到自己的祖国了。纵有千番不舍情，更与何人说？
迈着沉重的步子，深情的回首，向着西天，将要落下的夕阳，挥手深情的告别，康桥边，河岸上，柳树正青翠。夕阳映照下，绿柳反射的点点光辉映着着康河上粼粼的水波，一同照进了这位多愁善感的诗人的眼中。此行此景中，她克制不住自己，又想起了过去，自己失去的'种种永远不该的失去……
思如丝，密密麻麻地缠住了自己，越缠越紧，越缠越乱，越缠越无法解脱，相思之苦，苦到了极点，就变成了浓浓地哀怨，慢慢的袭上心头。看到自己身前，目光所及之处，有一汪清潭浅浅，无可寄托，无人理解的他，只能将自己准一心的不舍，一心又一心满满的康桥梦，都交给了眼前的这一汪清潭，，梦想，已经无法再实现，自己的梦，迷失在了这里，但不要忘了，梦想迷失的地方，就会诞生另一个梦想。
夜深人静，独自行舟，在浓荫覆盖的河床，我想找回那幻灭的梦想，重回我心灵的故乡，漫溯青草深处，只为寻找故乡的梦……
努力的不去想那些愁，愁绪却更愁，心情哀怨到了极点，就会感觉到自己的孤独，什么都听不见，就连夏虫也仿佛为我沉默了，此刻，我真想放声的唱歌来倾诉哀怨，缓解心中的愁念与哀苦，但是，诗的呼唤告诉我，更是诗人的本能告诉我，我不能那样做，因为“悄悄是别离的笙箫”送别，正需沉默。沉默，也正好适于送别。我不忍心打破这一片偶然的宁静，
此刻的沉默，即是康桥给予的礼物.
走出康桥的我，再一次对着西天的云彩，挥一挥衣袖，目送一份深情。
啊！我的康桥有缘再相见……
