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六年级作文和谁在一起(六年级和谁聊天作文范文600字)

六年级作文和谁在一起(六年级和谁聊天作文范文600字)

更新时间:2023-12-04 22:24:32
六年级作文和谁在一起(六年级和谁聊天作文范文600字)

六年级作文和谁在一起【一】

书,一个多么简单而又平凡的字,但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中,我与书结下了不解之缘,每当看见书店里琳琅满目的书,我总想一饱眼福,满足我的。

不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家,比如:马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生他们的书写的都那么的精彩,那么的扣人心弦!使我百读不厌。

安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻在街头,与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现,那么凄美,使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”,但其身上的善良、热情、真诚、勇敢,每次都让人感动,而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”,他们是:河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束,是我们都非常羡慕的生活。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时,“她”总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的.美也只源于刹那间。”

书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命,排名老二。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。书,给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助,失落的时候,我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读,让我忘掉烦恼,渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情,而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋,而我是一叶偏舟,自由自在的在海洋里遨游;书是一扇大门,引领我走进知识的殿堂;书是一片蓝天,让我在书中飞翔。书是一个家,让我在里面快乐成长。

六年级作文和谁在一起【二】

这是20xx年中一个风和日丽的上午。大路尽头远远地扬起了一阵尘土,一辆马车向这儿(一个叫世外桃源的镇)疾驰而来。这辆马车上有四个人,他们分别是:小蚂蚁嘟嘟;小鸟潇潇;小狗奇奇以及小鸡乐乐。他们是一起结伴来这个他们仰慕已久的镇子游玩的。

“好累啊”赶车的嘟嘟发着牢。领头的奇奇听了便说:“那好吧。你赶车也确实很累了,那就休息一会吧。大家也可以休息一会儿,也可以下车到处看看,但不能乱跑,还要早点回来。最重要的是要保护环境。”“好!好!”大家一致赞同。于是大家便各自活动起来。小鸟潇潇是个闲不住的家伙,他刚听到奇奇说自由活动便第一个冲下了车。他可憋坏了,在车里又闷又无聊,现在总算自由了,当然要好好的去逛逛了。他飞快的向一个仅有的摊子前飞去。飞到近处一看,原来这是一个小吃摊。潇潇见了很开心,连忙掏出钱买东西。他东看看,西瞧瞧,看到什么都觉得好,什么都想买。可想归想,身上带的钱毕竟有限啊,总不能都买呀!于是,在经过了东挑西选后,潇潇终于下定了决心,他买了一个蛋筒,一袋薯片,一瓶果汁,一根烤肉串和一个茶叶蛋(买的真多呀)。这么多东西可把潇潇的'腰包掏空了!不过他还是很开心,因为终于可以饱餐一顿美食了呀!你看,他可真是欣喜若狂呢!潇潇连忙走到了一个僻静的地方,拆开包装袋大吃大喝起来。他吃的忘了时间,忘了奇奇的嘱咐,忘了一切,这样吃完了,又连忙拆开那样。不一会儿,地上就堆满了各种各样的包装袋,废纸。可是潇潇全然不顾,只当没有看见。这时时间已经不早了,奇奇准备要进城了,大家都已经集合了,可潇潇还在大吃大喝。奇奇急了,便对大家说:“你们等着,我去找一下潇潇。等着啊,不要乱走,我很快就会回来。”于是,奇奇飞快的冲出了马车去找潇潇。奇奇找了又找,终于找到了潇潇,这时潇潇已经把买的东西吃的差不多了,他实在太饱了,居然睡着了。奇奇连忙摇醒了潇潇,对他喊道:“潇潇,你怎么跑到这儿来吃东西了?我们要进城了,快走吧!”“好!好!”潇潇站起身来就要走。“喂!潇潇,这一地的垃圾怎么办?你难道就一走了之吗?要保护环境呀!你怎么能这样!快捡起来扔进垃圾桶里呀!”奇奇见了对潇潇言辞训斥道。而潇潇却漫不经心的说:”没事,这又没有人。管他呢!快走吧!这是城外,没事的。”奇奇听了立刻黑了脸:“你这人怎么这样?没一点良心!人要有公德心,要保护环境呀!如果每个人都向你这样破坏环境,世界会变成什么样?快把他们都捡了!”潇潇听了红了脸:“对不起,我知道了。你教训的是,我知错了。我马上捡光这些垃圾。”说完潇潇立刻弯下腰捡光了这些垃圾。然后他们回了马车,由乐乐驾车进了城。刚一进城,里面便传来了一阵掌声。“世外桃源”的镇长欢欢捧着一束鲜花献给了奇奇:“你们的所作所为都被监视器拍下来了。你真是好样的!潇潇也不错,知错就改。还有其他人也很不错。你们是我们镇尊贵的客人,你们会受到特殊待遇的。祝你们玩得愉快!”

于是奇奇一伙人在这个镇开心地游玩,而且还积极保护环境,受到大家的一致称赞。

六年级作文和谁在一起【三】

在五彩缤纷的世界里,在同一片蓝天下,生活着几十亿人口,善良而又勤劳,他(她)们快乐而又幸福。在他们沐浴阳光的同时,也有为数不少的'残疾人为自己的命运而不平,甚至自卑,为自己渺茫的前途担忧;而有些残疾人却自强自立,闯出了自己奇迹般的一生。

我觉得残疾人不比正常人差,他们比正常人更有毅力,比正常人坚强。他们身残志不残,总是以顽强的毅力去克服挫折,以常人无法想象的精神来完成对他们不可能实现的梦想,以顽强的毅力来学习与正常人一样的东西,他们不比我们差。

谢晓曼是海宁人,命运对她来说很不幸,她父亲、儿子都是盲人,她曾经自卑过,放弃过,但是当她回头想:那么多的残疾人有坚强的毅力,我为什么不能像他们那样呢?自从那次以后,晓曼爱上了音乐,甚至把音乐当成了生命,多年来音乐拴释她心中的世界。在北京夺得了全国乡镇歌手电视大赛名族唱法一等奖,被誉为“清纯女高音”。凭着自己的努力,多次访问日本,台湾,香港等地,又被称为“大陆盲人歌唱家”。

命运对谢晓曼来说,真是太不公平了,一家三口人都是残疾人,她丈夫是省残疾人艺术团演员。他们没有被不公平的命运击垮,反而夫唱妇随,家中歌声不断,是闻名遐迩的“残疾三宝”。 她身残志不残,多才多艺。她以乐观的方式面对生活,寻找色彩。谢晓曼说:“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给观众。”

残疾人在有些人眼里或许是一些低贱的人。人们见到残疾人不但不帮助他们,少数人还对他们指指点点,拿他们取乐,但你知道嘛,就是这些闲言碎语对他们的心灵、尊严造成了巨大的伤害。残疾人也是人。

残疾人并不可怕,可怕的是他没有发现上帝为他关上一扇窗同时,也为他打开了一扇门。让残疾人回到“阳光”下吧!

在阳光下的,都是健康的,都是幸福的。是呀,阳光下的残疾人或许会更耀眼。每个人都要有理想,一个人有了长远的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。

六年级作文和谁在一起【四】

友情?在这个世界上又有多少友情是值得去为之赴汤蹈火的呢?

朋友的作用很大,因为他可以在你最需要帮助的时候助你一臂之力;可以在你迷失自我的时候突然醒悟起来;可以在你悲观的时候逐渐乐观起来;甚至可以在你沦为命运奴仆的时候拯救你呢,使你不再悲观起来,不再对自己的生活感到悲哀。这就是一段好的友情可以帮你成全的事情。

而相反,一段坏的友情会使你逐渐回到堕落的世界,使你蓬头垢面,不知道自己是谁,瘾君子?有可能。人犯?有可能。那是的你早已是一个六亲不认、狼心狗肺的人吧,那是的你根本不了解真诚、朋友是什么样的概念都不知道了,只知道朋友是用来出卖的,是用来欺骗的'。那是没有什么真气浩然的人还会主动接触你、靠近你的只会是满脑子歪念、想搞破坏的人,最后干事情干砸了,进监狱的不一定是别人,但一定是你!由此可见一个知心而又真诚的朋友对你是多么重要呀!从你第一口喘息到最后一口叹息,陪伴在你生边的不是父母,不是老师,是朋友啊!是要与你共筑“友情天堂的朋友啊!真正的朋友可不是有福同享,有难不当的人哦,而是在你危急时刻帮助你的人,如果交了有福同享,有难不当的人,到时候给你留下个坏摊子就不好了……

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如以释怀的仇恨一样,没齿难忘!

六年级作文和谁在一起【五】

不知不觉中,我们似乎和好了。

而现在我却后悔了。

对“敌人”的仁慈,就是对自己的残忍。此时此刻,我对这句话深信不疑。

昨天看了你的日志,字字句句都那么深意,我似懂非懂的看着,感觉有那么些苍凉。

那天,你无缘无故跟我聊起了学校。

你;“曲中的重点班其实也不比北中的普通班差的。(曲中是我们着的区重点,北中这是省重点,唉,如果我有自主选择权就好了,这样就可以留在曲中啦。

我笑你傻,太傻了

你:“如果我真的走了,你会想我吗?”

我猛的意识到,你的意思。原来,你的日志一直都在提示着我。。我含糊的`回答了。我知道,北中的“入场券”,你已经稳拿。

突然,喉咙好像被什么跄到。我看了看窗外,天很黑,风很冷。你的话,让我心寒。

你曾经说过,希望能和我分到同一个班,现在看来,那个梦似乎永远也不会实现了,除非,我超水平发挥,争取拿到那仅有的14张“入场券”中的一张,否则,我们的故事,将会在6月20号那天写下最后的句号。

人们常说“人只有在失去了的时候,才会懂得珍惜”,没错,我们曾经失去过,我们懂得了什么是珍惜,幸运的是,那份情,失而复得了。

剪不断,是离愁,别是一番滋味在心头。3年前就意识到,这一张张陌生的脸孔,终要分别,但,同窗的3年,竟比不上才认识了半年的我们此时离别的痛苦。再怎么说,班上的大多数同学,还是会在同一小城,同一学校,从新碰面,但是,我们这一别,却是相隔十多公里(虽然不是很远,但见面总是不方便

果然,正如火影中的佐助和鸣人,你是个天才,终究要追求力量,知识的力量,因而必须离开这小小的地方,飞翔无边的蓝天。我只能怪自己为什么永远只能是吊车尾,为什么不能想你一样强,我不需求像鸣人那样,挽留你,只希望,能拥有你的速度,跟着你,与你平行,一同在蓝天快乐的做伴飞翔。

你在一模的排名,好像退了,我知道,这肯能和我有关,毕竟我们要交谈只有上网了。我是不是该说点什么。不要玩了吧?短暂的不玩,换来30天后快乐的玩。你问我星期天玩一下下可以吗?我在犹豫,但是,我知道,蓝天很美,你一定要飞上去,所以,你的舍求,被我驳回了。

嘀嗒嘀嗒。我仿佛听到了某人的心在流泪。

如果不是复得,就不会明白珍惜,现在一切都太晚了,我无法,也无力再去切断这条友情线,如果不是当初的仁慈,我相信,时间会把我们的友情线冲到浩瀚的大海,永远不再会有相交的时候。

好想,真的好想,好想和你在同所学校,同一个班里学校,继续我们胜似未完的故事。

已是午夜零点四十八分了,空气更冷了,夜更静了,那泪珠滑落的声音,更加清晰了,谁在哭泣?