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三年级下学期第1单元的作文(三年级下学期语文第一单元的作文)

三年级下学期第1单元的作文(三年级下学期语文第一单元的作文)

更新时间:2023-10-30 22:12:26
三年级下学期第1单元的作文(三年级下学期语文第一单元的作文)

三年级下学期第1单元的作文【一】

自从蓝鼻子女巫用魔杖在小木偶脑袋上点了几下之后,小木偶就拥有了人类所有的表情,过上了正常人的生活,他非常感激老木匠把它带到这个美丽可爱的世界上来,可是他并不快乐,总感觉生活中少了些什么。

小木偶和往常一样漫无目的地在街上闲逛着,它饿极了,肚子里一点儿东西也没有,他多想上什么地方美美地饱餐一顿啊!可是能去哪儿呀,家里又太穷了,年迈的老木匠已终没有劳动能力了,更糟糕的是老木匠身犯重病双腿已经站不起来了,可是我一个小木头人肩不能挑,手不能提又能做什么呢。为了填饱肚子,小木偶只能去乞讨,生了这副模样有什么办法呢,那些富人们根本不用正眼去瞧他,调皮的孩子们总是唤来大狼狗来咬他,吓得他魂飞魄散,每次小木偶回家身上都被弄得道道伤痕。老木匠无可奈何地看着这个可怜的孩子,只能摇头。

一天,小木偶来到老木匠的身边,老人家也因年老病弱身体也快不行了,他用奄奄一息的口气对小木偶说:“我可怜的孩子,我的身体快不行了,我要走了,你没爹没妈,无人照顾你,你要好好的活着,孩子……我先走了……"老木匠断断续续地说着,还没有说完就永远的闭上了眼睛,可怜的小木偶伤心极了,它哭累了晕过去了……

他的七魂六魄从窗户里飘出去,小木偶飘啊飘,来到了一座富丽堂皇的别墅里,他看见豪华的餐桌上摆满了各式各样可口的食物,老木匠坐在对面的红木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爷孙俩生活在如此美丽而特殊的地方,他们感觉这儿好似仙境一般,白雾缭绕,仙乐阵阵,这是天堂吗?他们简直不相信自己的眼睛,但看到那里的人们怡然自乐,开心快乐,这才是理想的生活,那儿只有幸福,只有和谐,没有纷争,没有痛苦。老木匠白须飘飘,身体健朗,从此小木偶在这儿过上了无忧无虑的生活,这里的食物精美,人们善良,毕竟这儿还有他世界上至亲的人——老木匠。

他喃喃地对自己说:“我太幸福啦!“他睁开眼睛一看,太阳已经从窗户里照进来,快晒到屁股了,小木偶却还沉浸在刚才甜蜜的梦中,他用舌头舔舔嘴巴,嘴边仿佛还有一丝甜意,原来他做了一个十分甜蜜的梦!

三年级下学期第1单元的作文【二】

从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多人都想得到它,但都没有捉到。这件事传到了一个农民那里,他下定决心要捉住神鸟。

于是,他到北边的山林里,从万年古松下捉住神鸟,神鸟不惊也不逃,老老实实地就让他捉住了。在路上,神鸟说:“我给你讲个故事吧!但是,你既不许唉声叹气,也不许闷头不语。”农民听后点了点头。

“从前有那么一个地方,有个农妇,她有一只忠实的狗。有一天晚上,农妇要去井里打水,好让她的孩子洗个澡,就叫狗看着孩子,农妇走了之后,狗忠实地看着正在哈哈大笑的孩子。突然,在门口出现一只狼,想吃孩子,狗不让狼吃,勇敢地和它战斗,在激烈的战斗中,狗被狼咬得半。在最后,狗终于咬了狼,孩子在狗的怀抱里安然的睡去。农妇回来时,看到满身是的孩子和狗,二话不说,就把狗了。当农妇在查看孩子的伤时,看见门前躺着一只狼,还发现孩子平安无事,她不由得大哭起来。”

“唉,这只狗真可怜!救了农妇的孩子,还被农妇错了。”

“得,你叹气了!”说完,它就飞走了。

农民埋怨自己说:“唉,我怎么忘记我和神鸟的约定!”农民说完,就走出森林!!!

三年级下学期第1单元的作文【三】

“萤火虫点亮夜的星光,谁为我添一件梦的衣裳,推开这扇……”这首经典的《荷塘月色》回响在我的耳边。萤火虫,是梦幻的,是神奇的,它可以使人消除烦恼,同时它也可以给我们带来快乐。

夜幕降临,当天边最后一缕夕阳也已藏进了山里,皎洁的月光遍撒大地,我和妈妈正在回家的路上。突然,妈妈喊了一声:“看哪!是萤火虫!”我顺着妈妈的手指的方向望去,果然,在路旁正有一只萤火虫在这儿翩翩起舞呢。荧火虫如同一盏煤油灯一般,照亮了三轮车小小的一部分。我轻轻地把它捉起来,生怕弄疼了它。我将它捧在手心里,它这虽然十分微弱的光芒,但照亮了我的小指头。

回到家后,我将萤火虫装进了一个透明的玻璃瓶中,它在瓶中爬来爬去,一次一次,它从来没有放弃过。我将瓶子放在我的床头,我看着闪闪的亮光,慢慢进入梦乡。早上醒来,我却发现,瓶子里的萤火虫已经不见了。我在家里一个房间一个房间找过去,但也没有发现了。

也许,原来就是我们人类破坏了原本和谐的动物生活,萤火虫不属于你我,是属于大自然的。让萤火虫的光芒照耀着大地吧!

三年级下学期第1单元的作文【四】

我家有许多许多玩具,其中我最喜欢的玩具是阿姨送我的生日礼物洋娃娃,我给她取名叫“红红”。我的“红红”有着金黄色的头发,卷卷的,像烫过似的;高高的小鼻头,红红的樱桃小嘴,是多么的可爱啊!

当我被妈妈批评了,晚上我就抱着我的“红红”躺在床上,把不开心的事向她诉说,看着她那笑眯眯的样子,我的心情就会好很多,然后抱着她一起入眠。有时候我遇到难题不会做了,就抱起“红红”,她躺在我怀里,张着小嘴对着我笑,好象在对我说:“不要在难题面前做逃兵哦!你要好好解决困难哦!”

有一次我不小心把“红红”的小手弄掉下来了,顿时,我慌了,心里很难受,暗暗责备自己。幸好奶奶把“红红”的手给小心翼翼的装了起来,“红红”的伤治好了,又恢复了原来的美。她每天都穿着我亲手为她做的花衣服,春天,我为她做连衣裙;夏天,我又为她做漂亮的超短裙;秋天,我为她准备了几件不同的背心,让她轮换着不同的美丽;冬天,为了不让她冻着,我也给她穿上了棉袄……“红红”穿着我为她做的衣服,觉得很得意。我抱着她逛街的时候,它乌溜溜的大眼睛总是看着别人,仿佛在说:“瞧,我的衣服多漂亮多特别啊!这可都是我小主人的功劳耶!”

我多么的喜欢我的洋娃娃—“红红”啊!我要带着她一起长大,分享我成长的快乐!

三年级下学期第1单元的作文【五】

我的床头摆放着一个神奇的洋娃娃,这是妈妈去杭州出差时给我带回来的丰L物。

这个洋娃娃又漂亮又可爱!它的头发是金黄色的,一直拖到肩上。红扑扑、胖嘟嘟的脸,一看就是个乖宝宝。两条细细的、弯弯的眉毛下,有着一双又黑又亮的大眼睛,睫毛又细又长。小小的鼻子下面,一张红红的小嘴微闭着,格外好看。她穿着一身粉红色的连裤服,荷叶形的领子特别漂亮。小洋娃娃长着藕节一样的手臂.还能上下前后地转动呢!

说到洋娃娃的神奇,它神奇在哪儿呢?听妈妈说,她是高科技产品.能熟练地用好几种语言讲故事、唱歌。这还不算什么,更神奇的是她能听得懂人讲话,并且作出回答。刚听妈妈说的时候,我还不相信。妈妈见我头摇得像拨浪鼓,就让我试试看。我凑到洋娃娃跟前,大声说:“你是谁?”洋娃娃真的听懂了,她回答道:“我是白雪公主!你愿意与我交朋友吗?”我目瞪口呆,又问:“现在几点了?”洋娃娃用娇滴滴的声音说:“现在是四点十分……”这一下,我彻底相信了。

自从有了这个洋娃娃,我的生活过得更加丰富多彩了。一遇到不开心的事,就跟她说话,听她用英语唱歌,不一会儿,一肚子的委屈就烟消云散了。有一次,我考试考砸了,又生气又伤心。这时.我想到了洋娃娃,就问她:“你能给我讲故事吗?"洋娃娃说:“好呀,就给你讲个故事吧!"接着,她就开始给我讲起故事来。真巧,她讲的正好是关于“失败不能气馁”的故事。我听着听着,心情渐渐地好了起来。

多么可爱、神奇的洋娃娃呀!

三年级下学期第1单元的作文【六】

每天晚上7:30《动物世界》都是我最爱看的节目,不为别的,只觉的各式各样的动物比较新奇和好玩。可有一期的《动物世界》却给了我一些启示。

那天我照样准时打开电视看《动物世界》,播的是一只壁虎和树上另一个弱小的不知名的小动物产生的不解之情···。在热带雨林里,一只壁虎趴在一棵树上一动不动,像在逃避或是等待什么。奇怪的事情发生了,那只壁虎微微的点点头,树皮竟然回应了,还吐出了似露水的东西。刚开始我还不知道怎么回事,可后来播放我看清楚了,其实壁虎趴在一个非常小的东西上,应该是一个小动物,在保护着它呢。因为大部分壁虎都会伪装不太容易发现,但壁虎不是特意保护它的,壁虎点头是要它吐出来似露水的物质,壁虎很喜欢喝那种汁液。而那小动物动了动,意思却是你要的东西马上就来。于是壁虎与这个小动物友好的生存下来,相互依托各取所需。多么神奇的事情,多么和谐的包容啊。

我被深深地感动了,动物世界如此,我们人类不更应该友好相处吗?