作文评语活泼【一】
第二天，年轻的女老师收到了父亲捎来的画和信。当他看到画的时候很惊讶，心想：是谁会送这么美的画呢？等她看完了那封信后，才知道这是怎么回事。于是他拿起那幅画重新审视了起来，一轮出升的朝阳吸引了她的目光。在那天，天与海的交界处像镶嵌了一串会发亮的红宝石，透过画面，她仿佛看到了阳光在跳跃，在奔跑……此时此刻，她心里涌出了一句话：阳光真的很活泼！
第二天语文课上，女老师又让同学们用“活泼”造句，同学们都争先恐后地举起了手，而老师却只叫上次的那个小男孩起来说，同学们都感到不解。他先是愣了一下，然后低着头小声的说：“阳光很活泼！”声音不大，却很清晰。教室里顿时爆发出一阵哄堂大笑。面对同学们的笑声，女老师的表情突然严肃起来。她从自己的手提包里拿出了小男孩的父亲花的那幅画给同学们看。教室里没有了笑声，同学们都陷入了沉思。随后，她又对全班同学说：“是老师错了，阳光确实很活泼。原谅老师，一个未来的诗人差点被我的执着给害了！”小男孩激动地看着老师，眼里闪着泪花。回到办公室后，她又给小男孩的父亲写了封信让小男孩带回去。信上写道：您的信来的是及时的，我的歉意是深深地，阳光是可以活泼的，语言是应该多变的，童心是纯洁的。
小男孩把信给父亲看后，又把学校发生的事告诉了父亲。他听后，开心地笑了。
作文评语活泼【二】
第二天，儿子把画和信带给了老师，老师瞧也没瞧甩在了一旁，晚上老师漫不经心地看了看画：
一股绯红的颜色映在海面上，一只只海鸥划过海平面，在蓝天上翱翔。不时，还有一两只鱼儿跃出水面，登上浅滩。太阳照射着每一个地方，那活泼的阳光也随之来到每一片土地。乌龟在海面上享受着阳光的沐浴。你瞧，那一片片可爱的小叶子正在进行“光合作用”，挺拔威武的大树直穿云霄。阳光照耀着，一切都显得那么可爱、那么美丽、那么活泼！
老师看着这美丽的画，心都醉了，他情不自禁地打开了信封，看到了小时候嬉戏的样子，那时，难道他自己不会觉得“阳光很活泼吗”？于是，他悄悄地把自己精心准备的礼物放在儿子家门前，按了门铃，便马上离去。开门的是儿子，他打开礼物——一个信封和一幅画。信中写道：
孩子：
那天的事我错了，我在这里给你道歉！
作文评语活泼【三】
第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。
信中这样写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
女老师收到那幅画和那封信后，认真地看了很久。她的嘴巴动了动，好像要对孩子们说什么，却什么也没有说出来。
上语文课了，女老师提出了跟前天同样的问题--用“活泼”造句。同学们都疑惑不解地看着老师，可是在老师脸上看不出什么内容。同学们都沉默了一会儿，纷纷举了小手，那个男孩也举手了，老师叫了他。他站起来就说：“阳光很活泼。”顿时同学们笑了，可是他们很快止住了笑声。因为他们看到女老师的表情非常严肃。大家很快安静下来，女老师用柔和的语气发问了：“你们为什么笑呢？”她看着那个最笑的孩子。“不能说阳光是活泼的，阳光是没有生命的！”孩子理直气壮的回答老师的问题。女老师没说什么，把一幅画挂在墙上，然后拿出那封信一句一句地读给大家听。听着听着孩子们都陷入沉思。女老师来到那个男孩身边真诚的对他说：“我很抱歉，你是对的。”男孩看着老师真诚的眼神，竟然哭了。
老师也流泪了但她分明看到孩子的泪里满是笑容......
作文评语活泼【四】
老师收到信和画后，认真仔细的反复读信和画，她坚定的心开始有点动摇，老师想；难道阳光真的很活泼吗？那幅画，画的是真的还是假的。最后她决定明天亲自去看日出。
为了证明“阳光很活泼”这句话是对的还是错的，做老师的她 起了个大早来到海边看日出。太阳还没出来，但在天边已有了一片绯红的霞光，几只小鸟飞落在树枝上，“唧唧喳喳”的叫着，仿佛在说：“太阳快露脸。”这时太阳真的像一个害羞的小姑娘，一点，一点的露出来了，把光辉洒向大地，这时她心底闪过一句话：阳光真的很活泼。
来到校园，在第一节课上老师当着大家的面向那位同学道了歉，并对大家说：“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼，就像孩子们的一颗童心。”说完教室里响起热烈的掌声。下课后，老师把那位同学的画，贴在黑板上，让同学们欣赏，并且说阳光像什么，感受一下阳光的活泼。同学们有的说阳光像跳动的音符，弹奏着温暖而欢快的歌。有的.说阳光像七彩的画笔，把大地装扮得色彩斑斓。有的说阳光像一位害羞的小姑娘，时而洒脱大方，时而掩面含羞......老师听着同学们的谈话，不由自主的笑了起来。
是啊，从不同的角度看待事物的感受是不同的，不仅阳光如此，其他的事物也是如此，我们要学会尊重每个人的独特感受！
作文评语活泼【五】
老师看了儿子给她的画与信后，心想：“阳光真的这么活泼吗？我明天要和同学们一起去看日出，证实阳光到底活不活泼。”
老师回到教室，把画给同学们看，叫同学们在第二天五点半到海边看日出。
第三天，老师早早的到了海边，令老师想不到的是，几乎所有的同学都到了海边。五点半所有的同学都到了海边，前面的同学坐着，后面的同学站着。大约六点，太阳虽然还没有出来，但在那天与海的交界处，已是一片绯红，就像在那天与海的交界处镶嵌了一块巨大无比的红宝石。大家都激动了起来。他们见到太阳露出了一点，又退了回去，像一个怕羞，腼腆的小女孩一样，过了一小会，又像一个有雄心豹子胆的人一样一点一点的升了起来，不知是谁兴奋而又激动的叫了起来，大家都跟着那个人一起叫了起来。终于，太阳跳出了地平线。大家的心里都知道了：阳光很活泼。
早晨回到了教室，老师当着全班同学的面向那位同学说：“对不起，你的观察是对的，阳光真的很活泼，正如你的父亲给我的那一封信中写的那样：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是强以活泼的，就像孩子的一颗童心。”
