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参观博物馆的初中英语作文范文(参观博物馆的英语作文六年级上册)

参观博物馆的初中英语作文范文(参观博物馆的英语作文六年级上册)

更新时间:2023-12-02 13:31:37
参观博物馆的初中英语作文范文(参观博物馆的英语作文六年级上册)

参观博物馆的初中英语作文范文【一】

星期天,妈妈带我参加了我向往已久的荆州博物馆。

走进大门,映入眼帘的是一座古色古香,高大雄伟的建筑物。抬头看,只见上面赫然写着“荆州博物馆”几个金色大字。门前种了各种各样的鲜花。鲜花簇拥着一座精美的浮雕,浮雕上刻着一条巨龙。门旁有两棵高大的树,好像两个忠诚的战士守卫着荆州博物馆。

首先我们来到了玉器展览大厅,玉器的样式不一而足,有圆形的玉璧,有风形和龙形的玉佩,还有神人与龙的玉雕,数量最多的要数形状各异,大小不同的龙形玉佩了。这些玉虽然经历了千年的岁月,但是在灯光下还是那么的晶莹剔透,格外引人注目。看到这个晶莹剔透的玉器,我深深地到古代劳动人民的心灵手巧。

参观完玉器,我们来到了有名的珍宝馆。珍宝馆里有一些古代用的矛、剑、刀、还有许多镇墓兽。我最喜欢的要数“鹤立虎背鼓”了,这个名字可真形象!看,两只仙鹤站在两只老虎的背上,鹤的脖子处用拇指粗的铁环吊着一面深褐色的大鼓,鼓面足有一个小圆桌那么大。尽管经历了上千年的岁月,但鹤立虎背鼓仍然光泽如新。听妈妈说,这个木雕是荆楚文化的代表,也是我们家乡人民的骄傲。

最后,我们参观了竹简等文物

沿着弯弯的小路,我们走出了博物馆。觉得自己对祖国的文化有了更多的了解,觉得自己今天收获了很多,就像一块吸饱了水的海绵。

参观博物馆的初中英语作文范文【二】

为了兑现对樨樨的承诺,我终于在上周六下午带她去广州博物馆参观。

来到了越秀公园正门门口,抬头一望,咦,这里也是四A级景区哦,真让我惊讶。市区内竟有如此等级的风景?进入公园后,我们右转,沿着大道走,可见山岗上林木苍翠,园内山水相依,风景优美。我小时候来这里可没有这种感觉,只记得五层楼和五羊石像。

走了大约二十分钟,我们便到达镇海楼——广州标志性建筑之一,博物馆就在此。进入首层,我们看到广州古城市示意图和航海图及一个铁锚,还有五羊石像的出自尹积昌等大师的铜雕原稿;上了二、三楼,新石器、秦汉、三国两晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清时期的青铜器、陶瓷器等文物展现眼前,其中最吸引我的是元代铜壶滴漏。樨樨看那些陶瓷器看得津津有味。

以后有空我还将带樨樨参观其他场所,让她增长见闻。

参观博物馆的初中英语作文范文【三】

刚来到海南博物馆大门的时候,心情非常激动;高兴。远远看去一栋庄严宏伟的大楼竖立在我们的面前,我深呼吸,闻到了一股浓厚又古老的气息,仿佛又回到了古代。这些气息不是来自里面的国宝吗?我带异常激动心情进入了博物馆的展厅,刚进到展厅,我吓了一跳,展厅里文物一件件安安静静的躺在那里,在展厅里没有人喧哗;打闹,只有照相机和安静的人们在慢慢的观赏它们的美丽,虽然它们常年沉睡于土里,但他们的色泽和光华是泥土掩埋不了的。要不然它们不会被我们发现,更不会出现在展厅里。

海南省博物馆能让参观者穿越时空隧道,领略海南岛的历史奇观、古代文明及海南岛人的精神。

博物馆分为5个参观区、

第1个是介绍海南非物质文化遗产是指海南省各族人民时代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。包括民间文学、表演艺术、民俗活动、传统知识和技能、以及与之相关的器具、实物、手工制品,还有定期举行的传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所,如歌圩、庙会、传统节日庆典等。这些非物质文化遗产的突出特点是有传承性、民众性,是一种“活态”的文化。具有较高的历史、科学、艺术等方面的价值。本馆所展示海南省非物质文化遗产主要有:传统表演艺术、民俗活动、礼仪、节庆、传统手工技艺等。

第2个是介绍三件文物都是国家珍贵文物,其中亓北古剑为国宝,三件文物都够得上重器之称。

三件珍贵文物重在于承载着丰厚的历史文化科研价值,代表了古代中华民族的工艺水平;闪耀着历史之光、民族灵魂之光、先民智慧之光、中华文化底蕴之光。本厅展示的三件文物,为海南省博物馆的镇馆之宝。

第3个是介绍海南先民自各个时期移民而并未繁衍发展,用自己的智慧创造了绚丽多彩的海岛移民文化。汉代时开始,随着中央封建统治不断加强,或有将士挥师南下。开疆拓土;或有逐客万里披荒,开启文明;更有海南名士巍然崛起,彪炳古今,创造了瑰丽奇特的海南人文历史。近代以来,海南得风气之先,浓郁的海洋气息和异域风情弥漫在海南社会生活的各个方面。琼崖革命23年红旗不倒的英雄主义精神更是激励海南人民奋斗的动力。

第4个是介绍在中华民族历史发展的长河中,海南先民用自己的智慧创造了灿烂的古代文明,在这片热土上留下了较为丰富的文物宝藏。近年来,随着我省文博事业的长足发展,全省各级博物馆的藏品也不断增加。本展馆荟萃了海南全省博物馆馆藏精品文物近百件,有浑厚凝重的铜器、绚丽夺目的陶瓷器、笔墨精妙的书画等。这些文物是海南历史和文化的重要见证。它们浓缩地再现了海南古代文明的发展轨迹,展示其同祖国大陆源远流长的密切联系和丰富的文化内涵。

我离开博物馆后最大的感触是:我国的国宝不能掉入任何人手里,因为这是中华民族五千年繁荣富强的见证,也是中华人民的财富,是中国的魂。

参观博物馆的初中英语作文范文【四】

这一天,我和妈妈一起去广州博物馆。来到博物馆,我才知道,它原来就是越秀公园的镇海楼。从镇海楼下往上望,只见它红墙绿瓦,雄伟壮丽,因有五层,逐层收窄,似塔似楼,所以又名“五层楼”。

走进广州博物馆,只见墙上有一幅巨大的画,从地面通到楼顶高,画着从古代到鸦片战争前的广州航海路线,我们可以看到航海的路线在不断延长,贸易的范围从原来的印度洋附近到遍布各大洲。

然后我们从逐层参观,见到每层摆放了许多文物,它们见证了广州五、六年千年的文化。从土制的器皿到金光闪闪的座钟,这些越做越精致的文物让我惊叹不已。

给我留下最深印象的是元代的“铜壶滴漏”。它是我国最早、保存最完整的计时器。它由从上到下的四个壶组成:日水壶、夜水壶、平水壶、受水壶。水从最上的日水壶慢慢流出,经过中间两个壶,最后流到受水壶中,受水壶里有刻尺,从刻度就可以看时间了。

这次广州博物馆的参观,让我感受到了古代广州劳动人民的手艺和智慧。

参观博物馆的初中英语作文范文【五】

我们怀着激动的心情参观了齐齐哈尔市历史博物馆。博物馆的讲解员认真,仔细的讲解了从原始社会到解放中国的这段历史。让我们对这段历史又有了重新的了解,有了重新的认识。

博物馆里虽然有些文物是仿造的,但却非常逼真,甚至有些文物给人身临其境的感觉,让人体会一下当时的年代和人文景观。

同学们在听讲解员的讲解同时,也提出了一些他们不懂和不知道的问题,讲解员认真并且热心的为同学们解答了问题。

历史有时候是神秘的,神秘的让人无法相信。当我们看到一些小石头时,原始人类就用它来切割东西,这有时让我们质疑,但它确实是真的,也真正存在过的,那是我们的人类就很聪明。他们有时候想的办法连现在的我们也会想不出来。历史也是透明的,什麽事一看历史就知道。例如日本侵华战争,我们一看罪证便知是真事,日本那些右冀势力是否定不了的,因为历史在证明,历史不会欺骗我们。

这次活动很有意义,让我知道了一些以前不知道的事,也让我们的心灵受到了震撼,受到了洗礼。

希望多有机会去参加博物馆,更多了解人类,了解革命烈士,了解历史。

参观博物馆的观后感4

一大早就听到教室里传来阵阵的谈笑声,我们要去校外教学了。

上车后,领队“小鬼”哥哥带着我们叽哩呱啦做游戏,逗得我们哈哈大笑,一下子就抵达科博馆了!我们首先参观“人类文化厅”,接受古文明的洗礼,惊叹古人所拥有的生活智慧;紧接着来到“生命科学厅”,里面介绍大自然的奥妙,以及野兽间弱肉强食的关系。在参观的过程中,大家屏气凝神听着解说员的介绍,从大家的眼神中,我体会到“求知若渴”原来是什么样子。

接着参观立体剧场“冰原历险记”。当我们戴上酷炫立体眼镜,在座位坐稳之后,就进入了一趟奇幻之旅。整个观赏的过程中,尖叫声、惊呼声连连;逐渐迫近眼前的巨大蟒蛇,宛如就要撞上来;在冰原上像坐在飞速前进的车辆中,我感受到胃因路面的颠簸而翻滚,心脏急速跳动,在冰原危机四伏,实在是太刺激了!最后,老师带我们去逛东北热带雨林、美国索诺兰沙漠、东非稀树草原……感觉像环绕了地球一周,虽然逛得脚好疼,心里却感到很满足。

旅程接近尾声,隔着汽车透明的玻璃窗,美丽的.水钟似乎依依不舍向我们道别。

我们挥别了科博馆,结束了这趟难忘的校外教学活动。

参观博物馆的初中英语作文范文【六】

早就听说博物馆要搞“海洋动物展览”了,我心动了很长时间,一直盼着这一天快点到来。

这一天终于来临了。

这天早晨,爸爸打算带我去,我一路想像着里面的情景,不一会儿到了博物馆,门口大条幅上写着醒目的几个大字“海洋动物展览”。

走进里面,哇!真漂亮!我看见里面有:海星、海苹果等等很多很多的动物。

我考一下同学,你们可知道“海苹果”是什么吗?它就是海里的.一种动物。

它可漂亮了!我还看见了一条真的鲨鱼,它的个头可真大呀,我看它的时候,心里还有一丝的紧张,因为经常从电视里看到鲨鱼吃人的可怕事情。

但是,这种紧张只是一下,因为它只是标本,我怕什么呢?

我看得很仔细,看了一遍又一遍,最后,依依不舍地和爸爸回家了。

今天我不仅有知识上的收获,我还有一个收获,那就是爸爸买门票的时候,还赠送了一个美丽的珍珠脚镯。

可漂亮了,我可喜欢了。

我今天可真快乐呀!