那一支青春的歌作文600字记叙文【一】
所有人都有喜欢的歌，所有人也都有难忘的歌。而我最难忘的歌是这个学期鼓号队的歌。当然，不是唱的，而是我们用乐器演奏出来的。我就是喜欢自己演奏的乐曲，虽然演的不是太好，但是我还是喜欢它。
这一支难忘的歌曲，花费了我们两个多月的时间才学会的。虽然一个星期只用去一次，但是那一次值得我们每个人去珍惜。毕竟只有差不多一共一个星期的课程，如果不认真学的话，元旦表演就会被别人笑话，而且谁也不想因为自己让一个整体出丑吧。
在练习的时间，我们并不是一直在练，会休息的。尽管休息的'时间很短，练习的时候，我们老师总是喜欢如果有一个人错了的话，就停下来重新开始。如果没人错了的话，那我们就一直练到休息时间或者放学的时候，所以经常弄得我们腰酸背痛。
这就是我最难忘的音乐，一首自己演奏出来的歌曲。下一次我会更努力，让更多人看见我们努力的结果的。
那一支青春的歌作文600字记叙文【二】
我最难忘的一首歌，就是光阴的故事，因为我有一个难忘的音乐老师。他第一次来这里我并不认识他，直到这位老师介绍他的名字，但他介绍了名字后我们都很惊讶，谁知道他会叫这个名字？
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
那一支青春的歌作文600字记叙文【三】
在恍惚迷离之中，几人能把真谛看透，伴着旦古的天，歌曲是生命的那根华美如诗的弦。它载有往事，富有回忆，蕴有欢笑。思念可以化为一首歌，表达可以化为一首歌，喜怒悲哀可以化为一首歌。我难忘的一首歌是座落于母亲的感情————“听妈妈的话”
“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”每每听到这娓娓动听的歌曲时，我心中总有说不出的言语，回忆也渐渐呈现。
那时，我与父母千里之距，电话是我们的唯一“心灵”沟通。但有一次母亲在通话中潸然泪下，那泪水仿佛滴在了我心中。顿时，我的心如瓷器，碎了。痛苦仍抵挡不了泪水匆匆。有时心如惊起的欧鹭，四处窜飞，“怎就这坚强度？”这难道是你历痛苦的第一步抉择？所有前时旧梦也只能是纷纷忧忧之中难以遗怀的慰藉。破碎的心扉如片片落花，奏不尽的旋律不断循环。母亲在通话中最后一句话就是：“一定要听话！”我懂得母亲之前没说的话，母亲的嘱咐不知能挥泻于我身。一次掩卷沉思。我又哼起：“听妈妈的话，别让她受伤。想快快长大，才能保护她……”
晚风轻轻抚过我的双颊。群星并不悬空，但真谛仍以歌曲的旋律嵌在我心灵。
那一支青春的歌作文600字记叙文【四】
迎着朝阳，踏着晚霞，校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》，欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词，“神龙消协美好新鲜，四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活，柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词，不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上，江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论，只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点，双方为了维护自己的观点而涨红了脸，争论不休;还有的默默在一旁听着，琢磨自己的观点……，然后各组代表各抒己见，争相发言，我把手举得老高，江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听，等我说完，不同意我的意见的同学马上举手反驳，就这样几轮争论，经过大家的共同讨论和老师的指导，全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后，全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏，我一会儿蹲，一会儿站，集中全部注意力躲，很担心被捉住，却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红，气急败坏地又去捉它，可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧，上课铃响了，我心想，“这次没机会了，但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律，脑海里就会闪现出校园里的各种趣事：柳树青青的春天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天，我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天，我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青，书声片片，春天的绿雅，我们遇见 ……”同学们，你们记起了什么?
那一支青春的歌作文600字记叙文【五】
第二年，我们已经在这里过了一年，什么事都经历过了，一切一切我们都已经熟悉了，什么样的心情，什么样的事情，什么样的同学，什么样的老师，对待什么样的人，在我们脑中已经有了印象。我们在这里哭了，笑了，打了，闹了。我们不像一开始那样生疏了，我们的`心里早已有了这些人的影子。我们，已经舍不得了。我们在这里许下约定，没错，成长的约定。我们每天都是这样平平淡淡的过，可是，我们过得很开心。平淡的日子，才是最值得我们珍惜的。
那一支青春的歌作文600字记叙文【六】
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
那一支青春的歌作文600字记叙文【七】
春天悄无声息的走来，她带走了严冬的寒气，迎来的是明媚的阳光，温暖的风;万紫千红的花朵;绵绵的春雨，辛勤的农民也拿起锄头准备劳动。大家一起演奏春的乐章。
春天不得不提可要是风了。风，吹化了万里冰封，风吹开了厚厚的云层，让太阳可以出来露一手。“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”春风吹绿了小草，让大自然又有了生机。温暖的春风轻轻拂过你的脸颊;静静地拍打在树叶上;在胡同里悠悠打转发出“吱吱”、“沙沙”、“呼呼”细微的声音，只有静下心来才能听见这美妙乐章的起音。
春天标志性的植物是花。春天，花儿绽放，一团团一簇簇让你目不暇接。在阳光下，花儿们手拉手配合着春的拥抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她们的笑声你听见了吗?和着婉转的起音，这笑声可是不可抹去的一笔。
“春雨贵如油”、“天小雨润如酥，草色遥看近却无。”这些古诗、谚语都是来赞美春雨的，可见春雨的不可或缺。在春天，雨是最寻常的，一连三两天。可别恼，看!像发丝、像松针，密密的斜织着，如丝网一般把街道，住房都笼罩在其中。雨下着，房屋上细细的雨丝汇成细流，如坐滑梯似的从瓦片间的凹槽流了出来，打在地上“滴滴答答”。乐章的高潮部分开始了。
勤劳的人们，披着蓑、戴着笠，在雨中耕作。他们不辞辛苦，为了来年有个好收成，他们的汗水混着雨水。锄头划过地面，发出声响这就是整篇乐章的尾音了。
春雨是孕育生命的乳汁，是悦耳的歌。让我们与春同唱，与春雨共舞。
那一支青春的歌作文600字记叙文【八】
在我人生中，我喜欢听很多的歌曲，比如《漂洋过海来看你》《睡前故事》《楚乔传》……但是，我最喜欢听《泡沫》这首歌。
其实，《泡沫》这首歌是我通过我的同桌——魏好，才喜欢听的。
记得有一次，基础训练上有一题是让你写最喜欢听的一首歌，并且写一下你听这首歌的感受。先开始，我看到这个题目，恍如迷雾，我的脑海里一片迷茫，不知道这题写那首歌才好。我思来想去，哦……我想起来了，我可以写魏好喜欢听的那首歌呀。我默默地说。
我写完了，我喜欢听《泡沫》这首歌这几个字，可是我才发现，这个还要写感受，我脑子里就有了一个鬼主意。于是，我就对妈说：“妈妈，你把手机给我一下，好不好吗？”妈妈不知道我葫芦里卖的是什么药，疑惑地看着我。我就对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看基础训练上有一题是说出你最喜欢听的一首歌，并且还要写感受。”“哦，原来是这样呀！”妈妈一声不吭地就把手机给我了。拿到手机之后，我听《泡沫》这首歌。刚听，觉得好好听。
“难怪魏好喜欢听这首歌。”我心里默默地想着。
从那次以后，我就特别喜欢听这首歌，要是你们有空的话，就可以听一下这首歌——《泡沫》。
