实习老师作文600字【一】
大家还好吧？时间如细沙般从指尖流逝。转眼间，老师已经离开两天了，不知大家是否想我了没有？总之，老师是想大家了，所以毅然决定给大家写信以表慰问。
自今回想在xx的这段日子里，仍旧记忆犹新，当然最让我牵挂的还是我最乖巧，最懂事的孩子们，那一张张童真的笑脸，一缕缕灿烂的微笑，一个个刻骨铭心的名字，无形之中烙在我的脑海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中，无论在教室，还是在寝室，讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说：“我不是最棒的老师，却带了一群最棒的孩子！”你们上课积极回答问题的热情，你们专注听讲的模样，你们下课主动与老师沟通交流的话语，你们乐此不疲的游戏，都是那么的纯真，那么的美丽。希望你们再接再励。
然而，美中不足的是在此留下了一点小遗憾：没有完成一些同学的愿望。因为我说过，我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动，并且咱们班同学过于多，所以使一小部分同学没有达成愿望，在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”，希望你们谅解老师，依旧保持你们上课那种高昂的积极性。
细细品味教学过程中的点点滴滴，有时觉得我也是用心良苦哟！你们还小也许还不能理解一些事情，下面我就说说我的授课目的吧！希望你们越来越棒，越走越好。
曾记否，教你们数学的第一个晚上，为了给你们留下好的印象，让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情，我们连夜备课，我想告诉你们既然选择了一件事，就要全力以赴，对得起自己对得起大家，这也是一份责任。曾记否，上课教你们礼貌问题，见到老师要微笑挥手说声老师好，这些不是为了增强我的虚荣心，而是想让你们在文明礼貌方面与众不同，给老师留下好印象老师以后会更加关注你，同时有助于你今后的学习。（那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰，因为你们学以致用了）曾记否，上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基，我想告诉你们，生活处处有乐趣，用乐观的心态看待生活，学会宽容。曾记否，上课教你们感恩的心手语和叠心，我想告诉你们要常怀一颗感恩的心，无论对老师，还是父母都要尊敬，尤其是父母的养育之恩，回家可以帮父母倒杯水，洗个脚，做个饭，生日的时候做点小礼物送给他们，他们都会认为你长大了，成为他们的骄傲，同时也会更加疼爱你。
曾记否，应语文老师要求教你们写，我先讲了写作方法与技巧，限定时间交作文，你们都说：“老师作文我们两节课才写一篇，我不会写”，其实这个我知道，我不过是看你们的态度问题，有些同学写的很好，看出来是自己用心观察身边的事物，专心写作，有些则是抄的作文，老师都能看出来。学习是一种态度，你欺骗了我，就相当于欺骗你自己，这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们，你们可以模仿作文但是不能抄，你们掌握的知识不算太多，找一些好的作文题材背下来，灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试，用心体味，会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字：用心写。你们可知，老师批改作文十一点还没有批改完，第二天六点起床批改作文的艰辛，你们每一个作文后边都有评语，而有些评语甚至多于你们写的.作文，老师不想，也不愿意忽略任何一位同学，因为你们都很棒。曾几何时，还有很多感慨，以上是我任课期间看到的一点弊端，希望你们用心感受。
后来听同学说：“老师，你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课，连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦，咱班同学都说没有你们感觉没意思！”听到这些我的心很痛，我心疼你们啊！我可爱的孩子们。以后不能这样了，你们应该学会坚强，要变成一个个小大人，这样老师才不担心啊！好老师很多，不过看你是否用心感受了，以后还要在学习上加油哟！
至今，还清晰的记得，那天的送别，你们唱着《好人一生平安》，哭泣的写着致老师的一封感谢信，擦着泪叠着心，写着，接着在门口排着整齐的队伍，挥手挥泪告别，老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长，也许就是那么屈指可数的几天，但是感情却已超越了时间和空间的界限。
以后大家可以时常给我打电话，或者聊天，不懂不会的可以咨询我哟，虽然我学业不精，但是只要我懂得，我也真心希望你们能学会。
祝同学们学业有成，身体健康，万事如意，心想事成
牵挂着你们的老师：xx
实习老师作文600字【二】
你好!
几周就这样过了，我们的师生情谊就此中断吗?
忘了哪一天，你叫我的名字，当时你给我的第一感觉是很好相处，似乎又很好欺负的。我不知道我这个班长给你的第一感觉如何，只要不太坏就好了。
还记得你带班的'日子吗?我们高一九班真的很调皮，让你费心了。或许这也是你积累经验的时候，在不久的将来，你还会再次踏入校园，这些也许会再次重演，只不过换了地点，换了人罢了，只不过别忘了一九班……
我依稀的记得你带班的某个晚修，你找我，问:“你有时间学习吗?”我说:“有啊。”接下来我就知道你要说什么了，无非就是自己的成绩。再用时间管理班级的同时，也要提高自己的成绩，这样才能树立威信。你跟我谈完话之后，我回去想了想，我怕了，我很想努力去学，但又无从下手，考完试后，心里更乱了，就更不知何从下手了。
我觉得你更像一位朋友，会告诉了班长怎么做才最好。虽说这是最基本的，但我还是想跟你说声“谢谢”。我父母他们都觉得班长就要学习成绩好，其他都是次要的，他们从不跟我讲这些。最后，真的很喜欢你讲的物理课，满贴近我们思维的。
希望你的生活更美好，教师之路越走越好!愿你一切安好!
实习老师作文600字【三】
您好！
去年我们才上四年级,您是我们班的实习老师,那时候您来的时候,我对您没有什么印象,可是渐渐的你和我们在一起相处了一段时间,我漫漫的认识了您,对您非常仰慕,也非常喜欢这对同学既贴心有细心的实习老师.
记得有一次,我们班里出黑板报,那时候是您和我们几位同学的帮助下完成了那次班里的黑板抱,你可曾记得呢?还记得那时候的我吗,在您画完那幅黑板报的画时,您还记得我当时的建议与态度吗?我对你不服气的`说:老师你看看,这幅画上的楼梯真不像,然后您那个人也话得不好看,话的怪里怪气的……老师您当时可能心里很不是滋味可是我看您还是面带微笑，我真不了解，您竟有这样大的胸襟，要是我的话可能早就在反驳了。最后你又把那幅黑板报改来改去，直到6点多我们才完工，那真是一天真是难忘极了。
在您离去的时候，同学们是在教师里“哗啦”“哗啦”哭个不停，教室里的的哭声，喊声混成一片想个菜市场似了，那天的离别我真的好舍不得您离去，真想和您一起走完六年级，到毕业，到……
虽然您离我们去，您那慈祥的面孔在我们脑海里定了格，永远不会忘记。我们的心永远和您永远牵伴在一起。
祝您：
心想事成，事事顺心 万事如意，事业有成
您的学生：刘洋清
XX.6.4
实习老师作文600字【四】
事情是这样的：英语课，傅老师来了，她让我们闯关。教室里乱哄哄的，像一个菜市场。
傅老师写完闯关规则，竟没人看，还是自管自的。她大喊安静，却没人理她。
她拍拍讲桌，又喊了一声。教室里安静了许多。同学们看完规则，拿出英语书读，其实没有在读，在讲闲话。
傅老师叫了许多遍，仍然没有用。
我去背书时，傅老师提醒我背熟了再来背，只有三次机会。
那时，我才发现，傅老师的声音已经哑了。我很感动，帮傅老师喊了一声安静。
同学们听见了，都朝我看了一眼，说了几句，又玩了起来。这次，他们玩得更疯了，几个人像一匹匹受惊的野马，你追我赶，在教室里跑了一圈又一圈。
叫声，喊声，响成一片。教室里静不下来，老师怎么喊都没用。
我叫上几个同学一起喊。可是我们的`声音被吵闹声覆盖了。
傅老师实在没法子了，只好再次用力拍拍讲台桌，费力的大喊：“你们再这么吵，我就去找班主任！”
这招有用，同学们安静了下来，开始读英语。10分钟过后，下课了。
傅老师咳了几声，走出了教室。
傅老师为了让同学们安静下来，让自己的声音变得更哑了。
实习老师作文600字【五】
你们好！
也许现在我不应该这样称呼你们，但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。
你们现在还好吗？虽然我并不知道你们在哪儿？但你们一定会在各自的教室里，面对着同学们花儿般的笑脸，你们用自己清脆的声音为同学们讲课，这是多么愉快的事呀！也许你们和同学们之间会有些小摩擦，但很快便会过去的。
实习老师们，你们还记得安阳实验小学三（2）班的一个瘦小的女孩吗？她戴着一幅椭圆形的眼镜，写得一手好文章，常被你们表扬，她有时还会有点害羞。呵，这就是去年的我。如果你不记得我，那你还记得我们班同学吗？虽然只有短短的五周时间，但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天，我们每个人的'脸上都挂着晶莹的泪珠，那泪珠包含着浓浓的师生情谊。你们送给我们的小礼物，虽然不是昂贵的，但是那么精致，我一起把它珍藏着。
也许，这封信你们永远也收不到，但我依然会信纸折好，放在你们送我的礼物旁。
此致
敬礼
