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关于我是粉笔的作文600字(粉笔为话题的作文)

关于我是粉笔的作文600字(粉笔为话题的作文)

更新时间:2023-12-11 05:14:33
关于我是粉笔的作文600字(粉笔为话题的作文)

关于我是粉笔的作文600字【一】

原来是半枝粉笔昂头挺胸,在讲台上摇摇摆摆地走来走去,并大声的说:“你们这些没用的'东西,都得听我的。”这时黑板和黑板刷很不服气,说:“为什么要听你的呢?”粉笔用骄傲的口吻说:“ 人们赞美我有崇高的品德,牺牲自己,服务他人。而你们受过多少表扬?”

黑板和黑板刷商量了一会儿对粉笔说:“好,我们听你的,但你先要和我们比试一下,再做决定。”黑板刷说:“ 黑板公公当裁判,咱俩比一下。”“比就比,谁怕谁”粉笔很有自信的说。

说完 ,粉笔就在黑板上“刷刷”写起字来,可粉笔一不小心写错了一个字,把“云”写成“去”了。粉笔急得满头大汗,怎样也擦不了那一竖。这时黑板刷说话了:“还是我来帮你吧!”便跃起身来三两下就擦掉了那一竖。黑板公公语重心长地对粉笔说:“孩子,只有我们齐心协力,才能把事做好,一个人是做不成的。”粉笔听了黑板公公的教导,羞愧地低下了头。

从此以后,粉笔、黑板刷和黑板公公齐心协力,一起为人们做事,再也没有发生争吵了。

关于我是粉笔的作文600字【二】

粉笔,这小家伙顽皮又可爱。一身雪白的衣服,短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。

当她的银裙末端轻轻在黑板上划过,便留下了一条白色的亮痕。一道道,一行行的亮痕,组成了字,组成了文。黑板前,祖国花园的幼苗们才识了字,学了文,知道了善与恶,美与丑,明白了天地之大,人之渺小。她好不自豪!

可是谁知道,在她欢乐的背后,也在默默地伤心。她教会了孩子,却牺牲了自己。渐渐的由一位年轻的姑娘,变成了一个五十多岁的老人。她渐渐地缩短,缩短,直至终结……

不过她没有因这而停止,仍继续地写啊写。因为她知道,这样做才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。渐渐的,她越写越短,最后只剩下一个小头子,被遗弃在垃圾桶里。

斗转星移,当这些幼苗长成参天大树时,他们不会忘记感谢曾经为他们日夜辛劳的粉笔,虽然记不得她是只什么粉笔,出自什么粉笔盒,但是他们不会忘记这粉笔默默地牺牲自己,哺育他人的品质。

他们会永远记住,并代代流传。

关于我是粉笔的作文600字【三】

每当我们上课时,老师都会拿起粉笔在黑板上“刷刷”地写着,粉笔极为普通,而我却极为赞美它。

粉笔虽然生命短暂,但它却把一生的精力、生命都奉献了出来。它每天的工作就是画来画去,毫无意思,而它却努力工作,不觉得一点枯燥、乏味,磨损着寸长之躯。粉笔在它这块黑色的土地上辛勤地耕耘着,磨掉了自己的身躯,却教会了我们识字、绘画,教会了我们“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉尘。多么平凡而又多么短暂的一生。

粉笔虽然只有光秃秃的躯干,但是它却吸引着无数双渴求知识的眼睛,带着大家在崎岖的科学文化道路上奋勇前进,毫无怨言。

看到粉笔我又想到了尊敬的老师。我们的老师多像粉笔这样普通呀,多么像粉笔这样默默无闻呀!可他们却无私地交给我们丰富的知识,为了祖国美好的明天鞠躬尽瘁,在神州大地上播下了知识的种子。

我赞美粉笔,因为它把毕生精力献给了人们。我更歌颂老师,因为他们为了让学生成为祖国耀眼的星星,成为世界的希望,呕心沥,辛勤的培养着!

关于我是粉笔的作文600字【四】

假如我是一根粉笔,我渴望来到教室里,我喜爱这一方三尺讲堂。

在三尺讲堂中,我渴望与黑板深情拥抱、我渴望绽放不一样的色彩、我渴望自己的生命充满意义。在一次次的抉择中,我毅然决然地选择了这个光荣而神圣的职业。在黑板上,我大显神通,将无数知识和真理倾注到每一个孩子的脑海里。

然而一切并没有像我想象得那样美好,我渐渐发觉自己越来越短,再这么下去我也会消散成云烟吧!我犹豫起来,有一次,我选择了放弃,毕竟生命高于一切。

临行前,我最后望了一眼那些可爱的孩子,心中充满了不甘,望着他们埋头苦学的样子,心想:他们都没有放弃,我又怎么能放弃呢?于是,我再次回到了讲台之上。

随着时间的推移,我的身体越来越短,孩子们的知识丰富了,我生命的意义也丰富了。

终于有一天,我的生命燃尽了。但是,我教出来的学生就像一支支张开帆的航船,乘风破浪,冲向成功的彼岸。

我的生命虽然走到了尽头,但我的理念延续了下去,我所传授的真理也保留在这个世界上了,我教的学生将会成为社会的栋梁,我的生命充满了意义,我是一根成功的粉笔。

假如我是一根粉笔,我生命的意义便是无怨无悔地为人类奉献,成为传播知识的载体。我是一只为人类造福的粉笔!

关于我是粉笔的作文600字【五】

当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才这么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然这么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。

突然间,我觉得,这普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。