亚运会运动员作文素材例子【一】
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。亚运会运动员作文素材例子【二】
你们好！
在20xx年7月13日那天，全世界人民都在等待这一庄严时刻得到来，2008年夏季奥运会是多伦多，是巴黎，是大阪，还是北京承办？在当日的10时7分时间凝固了！在莫斯科，当萨马兰奇先生宣布“北京”两个字时，全场一片欢腾，无数面五星红旗同时举起，致2008奥运健儿的一封信。神州大地沸腾了！十三亿颗怦然跳动的心在这一刻飞起来了！中国北京给世界最崇高的奥林匹克事业，加上了一枚沉沉的砝码！2008，奥林匹克将在古城北京续写百年传奇！
在1984年洛杉机奥运会上许海峰的枪声惊醒了世人，中国实现了奥运史金牌上零的突破。这一枪，使世界每个角落的炎黄子孙都扬眉吐气。转眼间，十几个春秋过去了，五星红旗在世界体坛上一次次地升起，雄伟的国歌一次次地奏响。我们忘不了王军霞身披国旗，在跑道上奔跑时的情景；忘不了排球运动员抱成一团喜极而泣的情景；忘不了邓亚萍在赛场上为自己助威的`情景；我们更忘不了是林莉大姐姐，在第25届奥运会上第一个摸到池壁，成为中国游泳史上第一个奥运世界冠军。
在2004年，雅典一战，刘翔在110米栏夺得了冠军，中国也实现了在田径项目上零的突破。跑完后，电视台去采访，他骄傲地向世人说：“谁说黄种人不能取得田径项目上的冠军，我今天就给你们看，我刘翔是奥运会冠军。”这句话证明了我们中国人是不会那么容易屈服的。
在雅典没有获得奖牌的中国队员们希望您们不要灰心，争取2008年在北京，在自己母亲的怀抱里，夺取一块又一块金牌。我盼望着你们再次在奥运赛场上争金夺银。不过你们也不要因此而感到有很大的压力，因为奥运会重在参与，只要尽力就行了。
大哥哥大姐姐们，你们要继续向前冲，争取更好的成绩，为我们伟大的祖国增添光彩。你们放心吧，我们会在电视机前默默的为你们加油、鼓励。我们急切地盼望着你们凯旋。
祝：
平平安安，争创佳绩！
亚运会运动员作文素材例子【三】
天似镜，风如纱，竹涛阵阵，流水综综(淙淙。正是个好日子，李白与阮籍同到神的脚下寻找快乐幸福之门。
神睁大眼睛看这两个人：李白，腰挂酒葫芦，身着白青纱，胯下小毛驴，顶上飘飘发，不时用手抚一下那长长的山羊须;阮籍，坐在只眼老牛的破车上，酒瓶东倒西歪，头发凌乱如草，衣服
上半只扣子也没有，用一支树枝挂住，潦倒非常。
神引他们进了一个房间，各给他们一只破耳壶，壶中装有半壶酒。阮籍摇一摇又往壶里看一眼，叹气道：“神怕是偏心这西域浪子，我只有半壶酒罢，他却有一壶吧!”李白笑了笑：“神看来是对我们很好呢，我有大半壶仙酒，喝，味道一定美极了!”
神饶有兴趣地看了两人一阵子，微微一笑，把他们带到一个分叉路口，让他们各自走去。
李白的路不好走。赖棘刺丛生漫路，泥淖的山石路让小毛驴弄伤了脚，他从驴身上落到了泥水中，青白衫顿时一片黄一片黑，鸟儿从树丛中惊飞。他哈哈一笑：“这回酒可醒了，可以好好走路，再说，八只脚总比四只跑得快。”他又呷了一口酒。走了不久去碰到断崖，无路可走了。他吟了一句：“无生我材必有用，千金散尽还复来”。小毛驴，你可不必受我压迫了，有缘再会”!说罢动手往山下攀爬。
阮籍也不如意。正当他看着那半壶仙酒叹气时，一只猴子抢走了他用来遮风挡雨的破帽子，他想抢回来，却打翻了大多半的酒，人也倒在路旁，棘刺刮破了皮肉，鲜直流。他又叹：“唉!天不助我呀!”爬上车走未几刻，断崖在眼前出现了。他顿时悲从中来，忆起伤心往事，哭天抢地地喊了起来：“叫我如何是好，如何是好……”眼前一黑，他晕倒在车上。
李白历遍艰辛，终于爬到了山下，眼前是一片从未见过的美好境地;金色的树枝，宝石的果子，银白的叶片，云雾缭绕，花影丛丛，神正笑着对阮籍说些什么，他跑了过去。
神于是宣判他们寻找的结果。点了点他们的酒壶，一阵红光闪过，两人手中多了一把钥匙，一把刻着“悲观”，另一把刻着“乐观”，李白成功地打开了门，而阮籍，无语叹息。
神笑着说：“乐观就是劈(披荆斩刺的一把刀，悲欢则是阻道的石。你们也看到了各自的结果，乐观，则幸福快乐，悲观，则无所事成。”
顿时，两人心中，风清气爽，豁然开朗。
亚运会运动员作文素材例子【四】
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。亚运会运动员作文素材例子【五】
彩虹其实是由很细微的水珠折射阳 光而形成的。彩虹并不只存在于一个面上，而是 在一个空间里，所以你找不到彩虹的尽头，因为 当你走动时，你的视角变了，彩虹的位置也就变 了。
亚运会运动员作文素材例子【六】
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的`记忆力好。这是因为成年人的知识、比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
