小学生描写公园作文三年级【一】
春，像一支动听悦耳的歌曲，从温暖的南方，一路演奏到略寒的北方。春，像一阵清爽舒适的微风，吹走了孤傲的寒冬，吹热了太阳，吹入人们的心中。趁着大好春光，我一边哼着“春天在哪里”一边踏上了一次愉快的旅程——南湖公园踏青游。
静之韵
刚进入南湖公园，你就可以感受到它的静。风轻柔的拂过大汶河那被太阳映得波光粼粼的水面，泛起一片片波纹，迅速扩散开来，没有声音，一切静悄悄的，柳树姑娘正伶伶俐俐的梳理着她一头绿油油的头发，一片片嫩绿的小芽，有的才刚刚探出头来观望世界，有的已经带着稚嫩的黄色去迎接一个崭新的大天地了，柳条摆动着，时而随风悠悠的飘扬；时而顽皮的轻触一下水面；时而同一小撮云彩——一只可爱的白蝴蝶共同嬉戏打闹，好不快乐；时而垂立在那里，安静的站在那儿，在无限静谧中，风与柳絮并肩同行，正说着什么，鸟儿同云彩比翼双飞，水面与小鱼儿交谈着，不时升上几个晶莹剔透的泡泡，这一切都与静息息相关。一时间，天底下仿佛没有了一丝声音，时间静止了，空气凝固了，风儿睡着了，我们竟也一时无言，只任凭风抚摸我们的面颊，静之韵，是春天的一个音符。
美之色
不知不觉中，我们跟随着清脆纯净的鸟鸣，寻觅着高亢有力的蛙叫，我来到了一个美丽的世界，花的世界。春仿佛挥着一支五彩的画笔来了，甩下五颜六色的斑斓——花。那一朵朵娇滴滴、粉嫩嫩的花儿，黄的似月，粉的像蝶，白的如云，紫的若彩的花儿，它们正在举行比美大赛呢！迎春花吹起了小喇叭，金色的小花似用金子雕刻而成的，金光闪闪，花瓣富有光泽，好像小精灵的花房，它在通知人们，春天来了。呀！桃花来了，桃花水灵灵的，如同一位清雅脱俗的少女，有的花已完全绽开，美丽的粉中透白的花瓣中交杂着几株阳光般金色的花蕊，有的含苞待放，如同一朵朵闪烁着银光的玻璃花，由深至浅，由浓至淡，十分美丽。哦！那儿有一丛不知名的花，有的紫中泛粉，有的黄中带白，紫粉黄白，四种颜色聚在一起，交辉相映，而玉托盘——叶也将花儿衬托得更加美丽动人。路边的荠菜也开了一朵朵白色的小花，它没有迎春花的那般色彩鲜艳，却洁白无瑕，它没有桃花那般娇嫩动人，却拥有顽强的生命力，它没有丁香那般落落大方，却小巧可爱，惹人怜爱。有时，最不起眼的东西也是最宝贵的。
乐之享
我又被一阵欢乐的笑声吸引了，循声望去，是一群孩子与大人在放风筝。我马上朝主广场走去，坐在了大理石椅子上看了起来。和煦的阳光如同金线一般将我丝丝缕缕的缠绕，暖洋洋的，十分舒适，风如同妈妈的手一般，给人以安全感。我懒洋洋的看着天空风筝越飞越高，全身心都放松了下来，闭上眼睛，倾听大自然的声音，花绽放时的歌声，草发芽时的天真快乐，蜜蜂的细语与风的呼喊，我都可以听到，是那么的美妙，又是那么的美好。
当夕阳亲吻大地，当归鸟发出低鸣，我恋恋不舍的告别了朋友，一步三回头的朝家走去......
小学生描写公园作文三年级【二】
七月二十二号晚上，爸爸不知从哪儿搞了几张滑泥公园的票，说是23号滑泥公园开幕，不仅可以玩泥，还有明星的演唱呢！我听后兴奋不已，急忙打了个电话给和我同在一个岛上的同桌，邀请他明天一大早上我们这儿来，我们一起去滑泥公园玩！
今天一大早，我刚睁开朦胧的睡眼，却发现同桌已经来了，起得这么早！哦，天，我可坚持不了，继续睡吧！结果可想而知，老爸的河东狮吼再次震醒了我！“ok,ok,我起来！”我无奈地对老爸说。
一切都准备好啦!我，荣哥，同桌都等不及了！我们坐上车子，向滑泥公园出发！！！
终于来到滑泥公园啦!我们都迫不及待啦！一个劲儿的往里冲！哇擦！滑泥公园里面可谓是人山人海呀！大部分都是旅游团的吧，不然怎么都穿的一致的衣服呢？我们本想去玩泥的，可老爸说：“开幕会马上就要开始了，错过了就没有了，而泥等一下还可以玩呀！”我们觉得有道理，使劲的点了点头。
老爸把票交给检票员，进去咯！哇哦，待遇还真不错呢！每人的座位上都有一瓶矿泉水，一把扇子，一张演唱说明书，还有一个用来鼓掌的小拍子，嘻嘻，还是有票的好哦！看看上面没票的，站在江堤上，被太阳火辣辣地烤着,呵呵，还是我们爽呀！还有棚子哩！我看了一下演唱说明，哇，有天悦和凌晗，这两个可是“我爱记歌词”的超级领唱噢！！期待了，等了一个多小时，开幕式终于开始了，首先上场的是天悦，他穿得挺绅士的，唯一不好的是，戴个墨镜干啥呀！让人看不出他的真面目，不过歌唱得蛮好的，“开缸酒”的旋律就是升腾跌宕，步步高昂，天悦可真牛！全场的观众都听醉了！唱完了，我拿着两个小拍子，使劲的鼓掌。
接下来上场的是凌晗，她的“又见炊烟”也不错，声音婉转连绵，恬阔静谧。哦！我们都飘飘欲仙了······一个多小时过去了，开幕式也结束了
我们急忙奔往玩泥区，呵呵，好多人都在玩唉！有几个小孩子见到来人就给他们涂泥，真是热情呀！有几个大人童心未泯，也在玩泥区玩泥，都搞成泥人了。
我们脱了鞋子，小心翼翼地进入“泥的海洋”，哇哦，这泥还是黏土哩！粘糊糊的，我蹲下抓了一块泥，额，黑乎乎的，看上去真像一块软化的巧克力。我们走向深处，天，这儿的泥简直是藻泽，一脚踏上就陷了下去，我因为脚没站稳，咚，我掉进泥坑了，这次真成了泥人了。拉倒，我干脆全身都涂上了泥，黑乎乎的，我瞄准同桌，抓起一块泥，往他的身上扔，啪，中了！哈哈，我在一旁坏笑，可恶的同桌也不甘示弱，也向我瞄准，我们便开始了泥战，10分钟下来，我们都成了泥塑，呵呵，好玩，再看看荣荣哥，刚把身上冲干净了又下来玩了，这不是多此一举吗？他坐在中央，毫无目标性的发射泥块，有趣，这叫自找乐趣······
时间不知不觉过去了，我们也玩够了，陆续从泥海中爬上来冲澡，更衣，哈哈，今日真是快活也！
小学生描写公园作文三年级【三】
暑假期间正是旅游的最佳时间，大人和小孩都在讨论去哪里玩，而我们家也不例外，经过激烈的讨论决定到上海玛雅海滩水公园。因为最近天气炎热去那里既能避暑又可以娱乐，真是两全其美。准备好所需要的东西，我和弟弟屁颠屁颠地跟着爸妈还有阿姨一家人一起出发。
经过一个多小时的车程，终于来到了我期待已久的海滩水公园。只见这里人好多，售票处和检票处都排成了一条条长龙。唉，经过一番等待，终于进去了。到里面我就迫不及待的去更衣室换上泳衣和拖鞋，换完衣，我们来到了开启游玩之门的一座石桥上，只见桥两边不断喷出清凉的水雾，让走在上面的人感到很凉爽。乐园里的项目都和水有关，一米五以下的小孩必须穿上浮力衣，我和弟弟还有阿姨的女儿穿好浮力衣来到里面。里面的水上项目琳琅满目，有大黄蜂，太阳迷漩，超级大喇叭，懒人河，合家欢滑道，加勒比海滩等等…… 真是让人眼花缭乱。
我们在里面尽情的玩耍，在四驱迷城里和爸爸体验不断的弯转与加速带来的快感，在童话水世界里和小伙伴一起尽享属于自己的刺激与欢乐。置身在加勒比海滩的浪潮中，让巨浪冲刷掉所有的烦恼和夏日的焦躁。最让我难忘的是懒人河，游懒人河必须要租浮力圈，浮力圈有单圈和双圈的，单圈坐一个人，双圈可以坐两个人，于是我们租了三个双圈，爸爸和弟弟，阿姨和妹妹，我和妈 妈。我们拿着浮力圈下水了，浮力圈刚放下水，弟弟就亟不可待地往上爬，可是还没等弟弟爬上去，浮力圈就翻了，吓得弟弟大叫救命，爸爸把弟弟抱上浮力圈。我在妈 妈的帮助坐上浮力圈，圈的两边有两个把手，妈 妈让我双手抓好，把脚伸到圈外，不要掉下去了。开始出发了，我们躺在浮力圈上，伴着水流时缓时急的穿梭在玛雅长河之间，尽享两岸无限风光。现在我才明白为啥叫懒人河了。开始我们尽情的欣赏两岸风光，但看到有人在水里游，我和妹妹也想下水试试，反正我们穿了浮力衣不怕掉下去，于是我和妹妹离开浮力圈在水里自由自在的游。弟弟也想尝试，又有点害怕，但在爸爸和我妹妹的帮助下终于敢接触水了，当然弟弟之所以不会沉下去，是因为有浮力衣的帮助。就这样我们在水中你追我赶，把爸爸他们甩到了后面，突然这时来了一个浪头，把弟弟冲的东倒西歪的，还喝了一口水，弟弟吓得拼命挣扎，我和妹妹快速地游到弟弟身边，弟弟一把抱住我的脖子，双脚向上爬，像爬树一样往我身上爬，妹妹在后面帮我，说时迟，那时快，又一个浪头冲过来，把我们全都冲倒了，我和妹妹到还好，弟弟可就没那么辛运了，又喝了一口水，我和妹妹紧紧地拽着弟弟，正当我们在水里挣扎的时侯，爸爸他们及时的赶到了，爸爸把我们拉到了浮力圈上，还是躺在浮力圈上舒服啊，刚刚我们在水里可是消耗了不少的力气，现在可以歇会了。就这样我们一会儿在水里游，一会儿在浮力圈上休息，来来回回游玩。
时间在不知不觉中流失，我们玩得流连忘返，直到玩得筋疲力尽，才依依不舍的离开。再见了，玛雅海滩水公园，我还会再来的。
小学生描写公园作文三年级【四】
金色的阳光普照着大地，蓝天上几朵白云正慢慢的浮动。在这个秋高气爽的日子，我和妈妈一起来到石文化公园，那奇形怪状的石头令我陶醉。
一走进公园，便看见一条崎岖的小路，路的两旁横七竖八的排满了奇异的石头，我十分兴奋，跑到一块拱门形状的石头下，我顿时像穿越了一般。“文文，你看，那是什么啊？”我顺着妈妈的手势一看，只见山顶上有一只海狮石！它高昂的抬起头俯视着整个公园。我迫不及待的想与海狮合影，对妈妈说：“妈妈，我们快一点上山吧！”
在路上，我又看到了许多石头，有的像狮子，有的像恐龙，还有的像小狗……这时一块兔子形状的石头吸引了我的眼球，只见它正慢步走着，那憨厚的样子让人发笑。我骑上了它，“咔嚓”妈妈记录下了这一瞬间。
快到山顶了，动物更多了，有栩栩如生的青蛙石，潜伏在草丛里的乌龟石，还有活泼调皮的猴子石……这时我才发现我身后有一堆乱石，重重叠叠的堆在一起，像小朋友堆的积木一样摇摇欲坠。
这时，一个高大的身影一闪而过，原来是海狮石！我迫不及待的爬了上去，妈妈也记录下了这美好的一刻。这时，我发现有一个潭，潭水很绿，仿佛是一块翡翠。潭水的中央还有一块石头，不禁让我想起“白银盘里一青螺。”
关于石文化公园，还有一个传说呢：据说这儿原本是一个安宁的小城，动物们在这儿生活得很愉快。但后来，人类诞生了，玉皇大帝怕人类放肆生，就挥手一变，将动物石化了，这些石头就保存了下来。
大山映衬着动物们的影子，小溪映衬着岸边的大山。石文化公园，可真让我流连忘返啊！
小学生描写公园作文三年级【五】
我一到公园我就惊呆了，我惊讶地说：“啊！这么多人啊！”我进到公园里有老人、年轻人、学生、儿童，天气好，人们都出来玩，很热闹。
我走着走着，看到荷花池里的冰都化了，但是里面的荷花还没有长出叶子，水边上有许多在游泳的水蝇，游的时候还会出一圈圈的波纹。水下有许多小生物在游动，树上长满了芽孢和花骨朵，地上长满了小草，在公园，妈妈给我在桥上和河边照了几张相。
我和妈妈沿着公园的路一直走，远远的就听见朝族人的歌声和音乐声。走近了一看，原来是经常在树林里唱歌的朝族老人，附近还有三三两两坐在林子里聊天的.老人。
我和妈妈一直走到了山顶的凉亭，站在凉亭边上往远看，就能看见一座像帽子一样的山，我问妈妈那是不是帽儿山，妈妈说是呀，哈哈！不用去，我也能看见帽儿山呢！
在凉亭坐了一会儿，就下来了，今天我在公元玩的很开心。
