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参观纪念馆作文600字初二(参观北京博物馆作文600字初二)

参观纪念馆作文600字初二(参观北京博物馆作文600字初二)

更新时间:2023-03-31 07:33:41
参观纪念馆作文600字初二(参观北京博物馆作文600字初二)

参观纪念馆作文600字初二【一】

3月14日,沁水县总工会组织全体党员赴阳城县孙文龙纪念馆进行参观学习。

首先,全体党员干部在孙文龙纪念馆前面对鲜红的党旗重温了入党誓词。随后,党员干部参观了孙文龙同志先进事迹展览厅、缅怀堂、千米碑林和中国清官纪念馆等,一幅幅栩栩如生的图片,一件件饱经风霜的遗物,一个个感人至深的故事,生动再现了孙文龙同志当年访贫问苦、深入调研、带领群众大兴水利、推广蚕桑的动人场面,使每一名党员干部受到了深刻的党性教育和心灵洗礼。

通过参观,大家一致认为,孙文龙同志事迹感人,催人奋进,是我们学习的好榜样。大家纷纷表示一定要认真学习宣传孙文龙同志的先进事迹,真正从信念深处感受他的为民情怀,从境界深处体悟他的清廉品质,自觉加强党性修养,树立良好作风,以求真务实的精神扎实做好工会各项工作,努力做孙文龙式的好党员、好干部。

参观纪念馆作文600字初二【二】

孤堆底村者,隶属阳城县河北镇。山村不大,人口四百余。“太行山上的焦裕禄”孙文龙故里是也。

余站孤堆山纵目,大自然恩泽无限,孤堆底地貌天成。山川形胜,青山环抱,碧水流光,钟灵毓秀。龙山重岗,形若开屏列帐。左右护砂,宛如负阴抱阳。民居傍山,依势而建,高低错落,藏风聚气。乾为阳,地为阴,阴阳交合。盖三峰,结巧势,无不尽善。凹居阳坡,形成环山拱卫朝辑。促生万物,突显人于自然和谐。以俗眼看,群山垂首,景色可仰。天生奇书,深意堪神,地孕玄机,气象轩昂。合而观之,真气自凝,始尽其妙。可谓不可多得的风水宝地。

吾察孤堆底村民居,寻源觅迹,不失古风。受地理、经济、民俗、材料诸多限制,因陋就简。建材多用石料、青砖、木材。有砖木、土木、石木三种结构。筑者高明,精巧工致,布局紧凑,因地制宜。四合院,赏之怡心。三合院,妙物扬善。正方形院落,垒二层楼房,木质栏板,栏高一米。偶有砖木石调,兼植树木花草,造型简捷,不失美感。室内不摆过多家具,陈设简单,重在实用。室外不重华丽妆饰,墙体较厚,结实保暖。总体态势,唯择地形而建,度量便利而居。我不识精微,看不透有什么讲究,似乎工者有地则建,宜居就好。家户之间,通达方便,最远不过八步。院基很小,巷道极窄,仅够人畜通过。道路七高八低,合理利用资源。蓄势避其所争,功德藏于无名。心无所念,润物无声,正是这种理念,成就了人与自然的高度融合,体现了天人合一的最高境界。

夫赞孤堆底村人,勤劳善良,家风朴实,性情憨厚,胸怀博爱,大化可昭彰。人性朴质,弘扬教化,注重忠孝,崇尚气节,礼仪乃炳耀。关帝庙赳赳雄风,孙氏祠堂昂昂气韵。大山的灵气创造了这里物阜民丰。纯朴的民风孕育了这里卓然子民。人人都读书,个个会种田。地有脉气,祥瑞承恩,天地造化,聚登显贵,造就了人丁兴旺。邻里情深,有求必助,人文教化,恒育人杰,成就了人文荟萃。问村中几人堪称花魁?遍详古今,比比皆是,首推孙文龙。

参观纪念馆作文600字初二【三】

在五四青年节之际,我校组织了对李大钊纪念馆进行参观、学习的活动。我有幸成为其中的一员,去进一步的了解我的偶像。

当我乘坐校车到达纪念馆时,虽然外面是烈日炎炎,但我全然不觉。跟随着讲解员的脚步,我第一时间注意到的是伫立在中央的八根柱子,它们代表着李大钊的八大丰功伟绩,分别是:首传马列播真理,照亮神州启明星;学十月革命经,选社会主义道路;领导五四导航向,开创历史新纪元;关怀青年倾心向,培养干部建业勋;创建中国共产党,开天辟地奠核心;受托会见孙中山,促成国共首合作;领导北方党组织,发动工农闹革命;重视军事抓武装,争取将领冯玉祥。两边是四块大浮雕来纪念当时的事件,门前的三十八个台阶代表着李大钊走过的三十八个年头。

纪念馆里面共有三部分,我们首先面对李大钊像进行了宣誓和默哀,之后讲解员依次给我们作了讲解。从他的出生讲到他的牺牲,从他的家庭讲到他的事业。我第一次真切的感受到他的一生,悲惨的童年,以及他们的家庭关系:一个比他大六七岁的妻子,当然还有他们的子女。我看到了按比例建成的他们的故居,当时他工作时的桌子、椅子。

纪念馆里有很多当时留下来的真迹,他小时候抄写的书籍,自己写的诗词等等。他的字真的很漂亮,那是我此生不能赶超的迹象。当然他为了革命事业付出了所有,曾经他的工资都要校长提前扣除一部分直接给他的夫人,因为怕家里面对无米之炊。在他与妻子成婚之后,开始教她学字,我仿佛能看到两人桌前写字的场景。当看到这些保留下来的东西之后,我才觉得自己对李大钊的了解不在是停留在百度上了。

纪念馆里非常震慑我的是当时他被处以绞刑的刑具,虽然真品在博物馆里,但这个仿制的现场依然触动了我,当时为了让他说出共产党的秘密,对他进行了严厉的拷问,结果显而易见:什么也问不出来。他们非常的愤怒,以至于对李大钊先生进行了三次绞刑。说起来有些矫情,不过当时的我确实眼含泪水,我不知道用什么样的文字表达我当时的心情,我也不知道用什么样的文字来向这个伟人致敬。我只能把我所想到的写下来,但好像这些枯燥的文字无法体现他的伟大,短短的三十八年,好像有说不完的故事······

伟人的时代已经过去,但精神依旧。现在的我们作为新世纪的大学生,拥有优越的条件,我们更应该把这种精神延续,我们是中国的未来,让我们在大钊精神的鼓舞下奋勇前进。

参观纪念馆作文600字初二【四】

众所周知,每年的五月四日是青年节。我们李大钊理论研究社组织了一次参观李大钊纪念馆的活动。今天,我们深切缅怀李大钊同志,就是要认真学习李大钊那种为实现共产主义伟大理想而踏实工作、矢志不渝、英勇献身的共产主义精神,树立正确的世界观、人生观、价值观。

李大钊同志是共产主义的先驱,伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一,他不仅是我党早期卓越的,而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者,在中国共产主义运动和民族解放事业中,占有崇高的历史地位。

经过将近一个半小时的车程,我们终于到达了乐亭的李大钊纪念馆大门口。首先映入眼帘的是大门,在阳光的照耀下显得特别的神圣,庄严。在广场中间屹立着的八个柱子代表着李大钊先生的八项伟大功绩,38级台阶象征着他短暂的生命历程。再向里走到大堂,花束映衬着李大钊先生的雕像,讲解员带领我们鞠躬默哀,并且慷慨激昂的进行了宣誓。

大钊精神铸就了民族之魂,大钊形象影响着一代又一代人。“铁肩担道义,妙手著文章”是大钊先生一生光辉的写照,李大钊同志不仅在中国革命史上写下了不朽的一页,而且以他大公无私、坚贞不屈、艰苦朴实、大义凛然的品质为后人树立的光辉的`榜样,大钊精神作为一笔最为宝贵的财富,时时刻刻激励着莘莘学子。

“天下兴亡,匹夫有责”。一个伟大的灵魂,把自己的身价命运和民族命运,国家命运紧紧地联系在一起,并把自己的生命交付给自己的国家,自己的人民,且把它作为终生的幸福。这些为理想而奋斗的勇士,为了信念而逝去的仁人,为了救国家于危难而捐躯的志士,把自己的生命铸成了一座不朽的丰碑,永远矗立在当时后世人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗,才有了我们今天的光明和美好。

如今,大钊精神已经成为积淀下来的精神内核,学校成立李大钊理论研究社就是学习李大钊精神的开端。让师生永远铭记李大钊同志用自己短暂的生命在中国革命史上谱写的壮丽篇章;为把前辈们开创的伟大事业永远推向前去而勤勉敬业,发奋学习,不懈努力!

让大钊精神在我们身边永远熠熠闪光!