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做午餐作文260字(午餐作文300字细节)

做午餐作文260字(午餐作文300字细节)

更新时间:2024-05-31 08:08:13
做午餐作文260字(午餐作文300字细节)

做午餐作文260字【一】

我们先参观了岳庙,然后游览了曲院风荷,终于到了可以吃饭时间。可问题来了,哪儿有空旷的.草坪,可以容得下这么多小朋友一起野餐?小朋友们急得团团转。忽然,其中一个小朋友王子近指着一块儿绿油油的地方大喊:“大家快看!!,那是草坪!!”

大家发疯似的飞奔过去,到了那里,有的小朋友铺垫子,有的小朋友放书包,一个个都忙碌起来。安顿完后,小朋友纷纷拿出自己的食物开始大吃特吃。其中还有些搞笑的事情要和你们分享哩!

先说说我们的小队吧。我和邱君晗负责带垫子,可是垫子都有点小,只能坐下9个人,而我们小队有10个人,邱君晗就自告奋勇坐在草地上。其实那草地还挺舒服的。有两个小朋友兴奋过头,竟光着脚丫子在草地上跑东跑西。

小雪花假日小队的曹语很“狡猾”。她去另外一个小队要了一根“呀!土豆”,然后跑回自己小队在那群男生面前晃了晃,问:“谁要吃‘呀!土豆’呀?”男生们个个都说要,眼看孔业祺就要抢到了,曹语就立刻把土豆放进了自己嘴里吃掉了。

当野餐结束时,我们看见四班小朋友在玩“目标”的游戏,就一定要求徐老师也让我们玩几局。“第一个目标是—小陈老师!”徐老师发出了指令。我们便冲过去把小陈老师团团围住。“下一个目标。”小陈老师说,“是你们的章老师。”那时,章老师正在看手机,根本不知道发生了什么事情,等她反应过来,已经动弹不得。有人暗示她,“章老师,快说下一个目标是抱住谁。”章老师赶紧说:“下一个目标陈奥!”只见陈奥像离弦之箭一样跑走了,但最终还是被我们围住了。“下一个目标是徐老师!”我们跑过去的时候,章老师、乐老师、徐老师站在一块儿当同甘共苦的“好哥儿们”,老师们也不知道最后抱住的是谁。

跑到后来,同学们也累了,就没有再追了。

这次秋游圆满的结束了,我们都期待明年春天的到来,因为明天春天还有春游。

做午餐作文260字【二】

天堂里留着后悔的气息,六分钟,弥漫了一个人的心灵。——题记

一个幼年的孩子,曾对母亲有过承诺:等你老后我天天给您做饭。一个摆满盛馔的桌子,椅子上“坐”着一个黑白色的母亲遗照。

孤独,夹杂着落寞,充斥了一个孩子的心灵。

曾几何时,我们也对父母有过过多的苛求,对他们有过反感,更多的是承诺,长大后的承诺。但看完这个电影之后令我感慨更多的是儿子的孝敬,迟来的孝敬。

我不敢想象,长大后我的父母会是什么样的,幼时的自己不会去想太多太多,只一味地依偎在父母的怀抱,只知道父母为自己的奉献是应该的,是必须要做的。而自己对父母的赡养是长大后的,是在父母的生命一点一点接近消亡时才该做的。从没有认识到自己的错误,认为这是“真理”,谁能想到“真理”是要有代价的,一辈子爱的代价。

短短的六分钟,我仿佛看到了一个幼时的自己,那个“让开,别挡着我看电视”的声音让我感觉那么的熟悉。是呀,那多么像是每一个人幼时的翻版,只不过很少人会像他长大后那样悲伤、绝望。

我希望这种绝望来的越少越好,甚至不要发生。但我做不到,唯一的办法是在发生之前进行预防。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,在生命的长河中,你在流,父母也在流。当你的河水涨到高潮时,要淹没两岸,向旁边看看,父母的河流早已消逝。

一生平均一百年,有多少是与父母并肩的时间。更多的是自己对父母仰望,父母在上面注视着自己。而这些并肩的时间,也是父母任劳任怨的时间,他们没有一天是清闲,没有一天有过富贵,他们也知道累,而这些天我们却正好相反,清闲、富贵,连一些对父母简单的慰藉也没有。幼时父母流汗,大后自己流泪,泪水比不上汗水,流再多也挽回不了。

为父母尽一份孝心吧,一处豪宅或一处平房,一顿盛宴或一桌青菜,一叠纸币或一枚硬币,一声慰问、一滴汗水,在孝的天平上它们等值。

六分钟,改变一个人,不要让六分钟成为一个人的真实写照。

做午餐作文260字【三】

“当你在等以后,就失去了永远。”这句话深深地烙在了我的心上,挥之不去。

故事讲述一对含辛茹苦的生活的母子。母亲在私企上班,儿子在读书。每天他都能吃到母亲做的可口的饭菜,可是,他的心还是充满了不满与怨恨。母亲在干家务时,不小心挡住了他看电视,他便极不耐烦地叫她走开;母亲在叫他吃饭时,他总是叫道快了快了,可却还是无动于衷……这些事你何曾放在心上。可当灾难来临时,母亲不见时,你却时时刻刻地怀念这些所谓的“小事”有一天,儿子高高兴兴的做了可口的饭菜等着母亲回来吃午餐。是为了圆了老人的心愿:吃上儿子做的饭。愿望还是像蜡灯似的灭了。母亲走了,永远的。

儿子每天都做饭,两个人的,一份是自己的,一份是留给母亲的。把可口的饭菜夹到母亲的碗里,自己也吃着饭,只是此时夹杂着泪水。我们总是看了别人的不幸之后才感知幸福,甚至遗忘自己的幸福。我们生活在相对论之中,所以才会有很多悲剧上演。总是在幸福中体验悲剧,又在悲剧中体验幸福,从麻木开始,又走向麻木,这是什么境界?人总是不懂得珍惜,等到失去时,才感到它的宝贵。

母亲天天对你唠叨,会觉得很烦;母亲天天煮饭给你吃,可你却觉得不好吃。然而,当这一切都小事了,你会想起母亲的絮语是那么的动听,母亲的饭菜是那么得可口。失去了,就什么都没了;失去了,才想到它的宝贵;失去了才后悔。这都太晚了,不如现在为母亲倒杯水,说说话。要记住:“当你在等以后,就已经失去了永远……”

做午餐作文260字【四】

这个视频虽然只有六分钟,故事讲述一对含辛茹苦生活的母子。母亲在私企上班,儿子在读书。每天他都能吃到母亲做的可口的饭菜,可是,他的心还是充满了不满与怨恨。有一天,儿子高高兴兴的做了可口的饭菜等着母亲回来吃午餐。是为了圆老人的心愿:吃上儿子做的饭。愿望还是像蜡灯似的灭了。母亲走了,永远的。儿子每天都做饭,两个人的,一份是自己的,一份是留给母亲的。把可口的\'饭菜夹到母亲的碗里,自己也吃着饭,只是此时夹杂着泪水。

我有幸践行的心愿,我的心怀着感恩。这世界没有几个人会这样待你。如果你觉得电影里那跪在父母墓前痛痛快快哭一场来圆了自己曾经的心愿,你错了!你的心还是蒙着层纱,你的眼睛还是没有从迷雾中走出来。

生活在幸福之中的我们却不懂得感受幸福、体验幸福,这是多么可悲的一件事。不要等到失去了才知道痛心,不痛心是为了以后好好地活着?

如果你有幸看了《天堂午餐》,心里想要为自己的父母做饭,那就行动吧!因为我们没有多少等待的时间,不要说曾经怎样,也不要说未来会如何,现在就体验幸福吧!

做午餐作文260字【五】

今天刚刚上课的时候,我还在为失去了一节实践课而愤愤不平。但是,当老师让我们看了一部叫做《天堂的午餐》的短片后,一切不满都消失了,只剩下一份感动和来自于自己的谴责。

这是一部高三学生所拍的短片,只有六分钟,虽然简短,但留给我的是六十天也学不来的道理。

影片一开始,讲诉的是一个高三学生在厨房做饭的场景,我还纳闷,这有哪么好看吗?但是当镜头转向一位老母亲在拖地,那个孩子在声声埋怨时,我似乎明白了几分。这时镜头又变了,在公园里,那位母亲对儿子问道:“你说我什么是候才能吃到你给妈做的饭呀?”“哦,我明白了!”我在心中暗暗念到,“这是儿子在为母亲完成心愿呀!那么,现在就差母亲没出场了!”很快,十二点到了,母亲下班回来了,儿子一眼也没看母亲,只是在拼命的吃饭,慢慢地,吃饭的速度掉了下来。儿子渐渐将目光转向母亲,看了短暂的一眼,便掩面痛哭起来……再看母亲,那只是张遗像。原来,刚刚的那些都是自己的回忆,母亲终于吃上了儿子做的饭,纵然是在天堂……

看到这里,原本热闹的教师也变得寂静无声,许多人的泪水早在眼边打转转了。我忍住在眼边的泪水,咬紧牙关,看完了最后一句话,这话一直在我的脑海中挥之不去:“当你还在等待以后,却已失去永远……”

看到这里,我想起了我的父母。打开记忆的闸门,我发现:他们也不是和片中的母亲一样吗?生我养我,无私地奉献自己的青春,却得不到一点回报。有时我还甚至因为他们这里没做好,那里每做好而埋怨再三,因为得不到零用钱而与其斗嘴,因为他们的一点疏忽,一些要求表现出十分的不满。

会想起这一切,我突然后悔了,我为什么要这样做?他们养育了我这么多年,难道有比这更难的吗?

回家看着自己的爸妈,突然感觉特别难过,我的父母给了我多少爱和温暖?而我给了他们什么?所以我决定,一定要对他们好点,让他们得到一切温暖和关怀。在这一切都没化成回忆之前好好对待这一切,包括自己……

做午餐作文260字【六】

第四节课一下课,我飞快地跑进会议室,找了一个最靠近主座的座位坐下后静静等待赖校长的到来。不一会儿,门外响起了一阵脚步声。我心跳加速,大气都不敢喘,眼睛直愣愣地盯着大门口。“同学们好!”赖校长满面笑容,眼睛都成了弯弯的月牙。她向我走了过来,用手轻轻拍了拍我的背:“不要紧张嘛!”我吁了一口气,校长原来如此亲切。

到了就餐时间了,我们与校长边吃边聊。什么校服颜色啦,课间乐园,第二课堂,淑女绅士节等等稀奇古怪问题都出自我们之口,校长非但不生气,还时不时被我们问得哈哈大笑。讨论越来越热烈,会议室的气氛也由小心翼翼变得轻松愉快。上课铃声却在这个时候不紧不慢地打响了,我们只好意犹未尽地回去上课。

这次午餐给我的小学生活又增添了一份特殊难忘的回忆。