我的新语文老师200字优秀作文【一】
杨老师我也知道您为我们费了不少心，这半个学期我跟您相处了这几段时间里，我看的'出您上课认真与对工作的负责！跟您说到这里，我想起了上个星期的星期天，我去学校您的办公室拿的时候，看见了正在批作业的您，从那时候起我就知道了您对工作的认真。
这半个学期来，每一次上语文课的时候我都会很认真。杨老师在此我想对您说，您的语文课很有趣，但有时您对问题说的我有些不太明白。不过总体来说您的语文课对我来说还是有作用的！不过我觉得我可以给您提一个小意见，在上语文课的时候您可以让出5分钟的时间来给我们讲课外的文言文短篇，让我们在中如果遇到了那我们就好做了。
希望杨老师能用取我这个小意见。最后呢，我要说杨老师我还会努力的！我会好好学习、天天向上！接下来又不懂之处我会向您问清楚的！
我的新语文老师200字优秀作文【二】
从孩子呱呱落地那时起，我们就承担了教育子女的重任，希望他聪明活泼、善良，富有同情心，在健康快乐中成长，转眼孩子已成为一年级的小学生了。在这七年成长的过程中，我们共同成长，共同分享，共同感受所带来的甜蜜、欢笑、失败和成功。我认为作为一年级家长，引导、扶持孩子至关重要。
1、培养孩子良好的学习、生活习惯。生活上我要求他有固定的作息时间，饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。晚上，我一般八点半让他上床睡觉，然后讲几个故事，到时他就会问：“几点了，该睡觉了吗?”说明他已有一定的时间观念。刚入学那段时间，因为拼音基础不是很好，识字量也不多，放学后他等着我下班陪他一起做作业，后来我引导他，自己能做的先做好，不懂的留着再问妈妈。现在我下班前他基本上能把作业做完，我只要检查一下就行了，这样就可以有更多的时间看些课外书或锻炼身体了。
(关于培养良好习惯的重要性，相信各位家长都能认识到，但如何去培养可能是你们觉得困惑的，读了妈妈的这段话，结合自己的一些，我觉得培养习惯时要特别注意两点：一、对于一种习惯的要求家长之间要一致，同时要自始自终。不能爸爸这样要求孩子，妈妈又是另一种。也不能今天要求孩子做到，过两天就忘了，三天打鱼，两天晒网，永远也养不成好习惯。二、习惯的培养需要一段时间，初始阶段需要我们成人不断提醒、不断督促。别为此感到麻烦，也不要为此去责怪孩子。我们要做的就是不断地友好地提醒孩子、督促孩子。别指望你跟孩子说过几次后，孩子就能从此照办不误，那是不可能的。
2、培养孩子的进取心也需适时引导。一次，孩子放学回来对我说：“ 小红(化名成语知道很多的，上课组词时都用成语，杨老师表扬他了。”说这话时我感觉他很羡慕小红，于是我趁机引导他：“小红能说这么多成语主要是他平时经常听成语磁带或读成语故事书籍，有了平时的积累，才能有今天的收获，从今天开始我们也一起来学成语吧!”从那以后他就兴致勃勃地听成语磁带成语故事了，有时候还要跟爸爸、妈妈比赛谁知道得成语多，爸爸经常败下阵来，这样他学习成语的劲头更加足了，
(我们不能要求孩子样样都是最棒的，那不可能，但我觉得，我们很有必要培养孩子一种积极的、向上的心态，这对一个孩子的成长以及他以后的人生都特别的重要，孩子一旦拥有一颗向上的心，那么很多事都将迎刃而解。孩子的成长就会进入一种“不待你用力，自会稳稳行”的状态。当然，这种积极的向上的心态不会空穴来风，它需要家长在学习上多给予孩子一些帮助，孩子知道的多了，表扬的机会多了，学习兴趣、自信心就来了，孩子自然就乐意追赶了。
3、通过切身体会，让他明白人生的一些道理。上学期我要求孩子跳绳，刚开始他一个都不会跳，天天在家练得满头大汗，气喘吁吁。从一个都不会跳到能连续跳两三个，我就鼓励他，不要急，多跳了就能掌握方法，慢慢地能一分钟跳十几个了，到最后和几个好朋友的孩子比赛得了第一名。借此机会我跟他说，现在你真正体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义了吧!
(教育的机会无处不在，无时不在，适时地和孩子说道理，能让孩子理性地看待自己，看待他人，看待生活中的一切，这样的教育才能真正地抵达孩子的内心，并被孩子所接受，因为它来自孩子的生活。锴乐的妈妈很好地把握了这一点。
4、培养他正确面对挫折的态度。孩子在学围棋过程中，有时候下棋输了就哭鼻子，我心想这可是个教育的好机会，一个人的一生不可能一帆风顺，遇到挫折在所难免，跨过挫折他会变得更加坚强，我就趁机开导他，失败是成功之母，你输了很正常，说明你还有不足，跟别人还有差距，只要你继续努力，弥补了你的不足，你一定会成功!
(因为我们的呵护过度，“耐挫能力弱，吃不起一点苦”，已成为了现在孩子的`通病，呵呵，写到这儿，忽然想起了上届一学生家长曾经说过的一句话：现在的教育已经人文过头了!是啊，许多教育杂志上类似于“要多鼓励孩子“之类的理论铺天盖地，看多了，我们就不敢在孩子面前说一句重话，生怕孩子受不了，于是，你越是小心，孩子越是受不起一点点打击。如何扭转这种状况，我觉得家长要多引导，告诉孩子胜败、输赢都无所谓，关键是要尽力。另一方面，也不必太在意孩子的情绪，他爱哭就让他哭，你不理睬他，不把他当回事，他自然会消停了。
总之，在孩子的教育初级阶段，家长引导是至关重要的，让他从小养成良好的生活学习习惯，树立正确的人生态度可以影响他的一生。
我的新语文老师200字优秀作文【三】
您好！
知道今年您要教我，我好高兴，给语文老师的一封信。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩敬爱您。
一、老师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
二、老师，请您不仅仅教书，而更重要的是育人。
三、老师，请您真正把我当成您的学生，而不仅是您记分册上的一个号码。
四、老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求超过了我的.能力。
六、老师，不要勉强我把当作人生最大乐趣；至少对于我，读书不一定是最快乐的。
七、老师，不要期待我最喜欢您教的课；至少对于我，别的课可能更加有趣。
八、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。您肯倾听我的心声，我也会向您学习，认真地听老师讲授的课程。
九、老师，请辅导我自己思考、自己判断，而不仅背诵答案。
十、老师，只要您保证公正，请您对我尽量严格，我知道我需要您的严格要求。
十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。
十三、老师，我若有所成就，也不要把我当做别人的榜样，因为那样也会使我难堪。
十四、老师，请您记得，不久以前，您也是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一？
十五、老师，请您也别忘记，大学统考，您是怎么考取的，您所念的专业是不是您的第一志愿？
十六、老师，您也需要学习，您不学习，我怎能从您那儿学到更新的东西？
十七、老师，我心中感激，但您不要期待我口头上常说：“老师，谢谢您。”
最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功。您的成功是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
此致
敬礼
我的新语文老师200字优秀作文【四】
“北门拐角处有一间小小的书吧，推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉，好像在慢慢的时光长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里，周围环绕着层层叠叠的书籍，随手摘取一本，便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”
————《人与书俱老》
听了丰湘羽的《人与书俱老》，突生一种想开一家书店的想法。名字呢，就叫做“午后时光”。
在悠闲的午后，手捧一本书，伴着慢慢倾斜的阳光，一起沉沦。梦想着熟人踏着熟悉的脚步，推开门，门上的铃铛发出清脆的声音，抬头、点头，便是打过了招呼，然后继续自己的世界。
木质的书架，书架中间的沙发，沙发旁边的小椅，小椅靠在窗户旁，窗户上随风飘荡的“晴天娃娃”……各种各样的看书人摆出各种各样的姿势——小孩趴在地板上津津有味，两个女孩背靠背，男生斜靠在书架旁，老奶奶带着老花镜坐在小椅上……很温馨呢!有这么多的人陪着你，陪着你看书……
书屋是一个大世界，大世界里的每个人都有自己的小世界。书屋里很安静，只有可爱的“阿狸钟”发出“滴答滴答”的响声。偶尔有小孩子争论书里的故事，却不显得突兀，反而另生一种童趣。
书屋的开放时间就随我意喽。想开就开，不想开就不想开。开心的时候，送上一壶清香的茶水，给入迷的人们解解渴;心情不好的时候，关起大门，自己一个人躲在书屋里，舔舔伤口，继续遨游于自己的小世界,不管其他。
书屋里的书，都是主人喜欢的;书屋不大，却处处可见主人精心的布置;书屋的书不外借，若想购买，请自己到网上订购;若书屋的主人心情好，或许会帮你买一次;书屋的主人很爱护书，所以，也请你爱护每一本书;书屋的主人很懒惰，所以，“入屋请脱鞋，看书请保持卫生”……
我的新语文老师200字优秀作文【五】
梦想，是人生的羽翼。尽管教书是我的职业，读书是我的嗜好，但回首曾经，能拥有一间清静的墨香四溢的书房，晴窗万卷，笑看流年，却是我最大最真的梦想!
正像梁实秋先生所说的，书屋，尽管是一个非常典雅的名词，但在旧时，唯“士大夫人家才有书屋”吧!愚生也晚，虽是红旗下的新社会，但恰值20世纪七十年代，乡下的故土田园并不容我有丝毫的关于书房的念想。那些年，自家的两间土坯草房里，光线昏暗，墙体斑驳，除了两张木床，便是破烂的农具，还有一些杂乱无章的生活用品。我和弟妹们看书写作业，总是依赖一条狭长的板凳，在门前的大树下你推我挤地完成。若逢着阴雨天气，便只能弓腰撅腚地趴在屋内床上“鬼画符”一番了。其时，家中也根本没什么书看，床头枕下，偶尔倒能翻出一本半旧的《语录》来，那是爹娘的时代记忆了，像现在的孩子爱看的《安徒生童话》《格林童话》等翻译作品，抑或皮皮鲁、马小跳之类，更是闻所未闻，梦中也无。既无书，又谈不上爱读书，又奢望什么书屋呢?
我到省城读中专时，仿若毫无缘由，忽然就对书着了迷，读而上瘾，整日里手不释卷。之所以有书可读，有闲得读，盖因学校有一座四层高的图书楼，楼内藏书无数，而其时我们的课程也并不紧张，吃住皆在校舍。我那时对随园主人提出的“书非借不能读”这一观点委实是“顶礼膜拜”——一来囊中羞涩，无钱买书;二来亦无须购阅，图书馆便是我这书虫的超级“书房”。所以，中专四年，书梦未曾休，书房梦却难得做一回。亦可说，那样的青春岁月里，书于我，重在“读”，而非“藏”，或曰“拥有”。我甚至自视颇高，觉着唯有图书馆才是一本本著作典籍的最好归宿，而不是被私人所独占独赏。
毕业那年，我被分至小城某企业工作。先是栖身于集体宿舍，人多物杂，生活繁乱，偶尔躺在单人床上翻翻书，疲了，倦了，便随手撂在一边，并无珍藏之心。书，大多还是借来的，有单位的，也有小城图书馆的。借而读，读而还，来有影，去无痕。当然，偶逢手头宽裕了，或于书店看中了一本心仪已久，偏偏图书馆又难寻的书，我亦会毫不犹豫地乐购而返。天长日久，竟也积了不少，因居室大家共用，无处摆放，所以东一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……书影散乱，举目可见。其时，我有意无意地亦开始了写作的练习。但室内仅有的一张桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了饭米粒，泛着啤酒沫，有时甚至还躺着两双臭袜子。加上同室兄弟们兴趣不一，工余闲暇还要用它打牌、下棋来调剂生活，故尔，即使我灵感突至，欲捉管为文，常常亦是草草收场。慢慢地，我在心底也就萌生了独居一室，可以自由读书、恣意写作的渴望。或者说，书房即卧房，卧房亦是厨房，三合一倒无所谓，总之得“离群索居”。然而，当时单位的境况是江河日下，弟兄们撑不住，相继摇首跳出，我也交了一纸辞呈，转身下了江南。走时，宿舍里已是狼藉满目，那些年购的书，我也只是随身带了痴爱难舍的几本，其余的，只能忍痛换作远行的盘缠了。书房梦于我，依然遥不可及。
在小城漂泊时，一个女孩竟相中了喜欢读书写字的我，给了我一个家。房子虽是租来的，且仅有两间，但，这似已足够。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆倾泄的决口，在三年的时间里，不仅潜心凝虑地研读了大量的文史哲典籍，还顺利拿到了文学学士学位，走上了教师工作岗位。郑板桥曾笑吟：“室雅何须大，花香不在多。”这句话真是说到我的心坎里了。窗外虽非帘幕几重，阑干几曲，屋内却也报刊遍地，奇书满床。改作业，批试卷，乐而读，读而作……小小书屋“锁不住五夜书声”，承载了、容纳了我太多的荣辱悲欢，催我奋进，教我自省，甚至，使我从根本上忘记了它是租赁而来的。
20XX年，我们终于挥别了租房岁月，搬进了用住房公积金贷款置办的新家。新家三室一厅，明净敞亮，我的书屋梦，也终于变成了现实——无事此静坐，有情且赋诗。那些跟随我辗转多年、不离不弃的书卷文集，亦终于有了一隅歇脚地。想想，我本是普通的乡村中学教师，读书与写作，既是工作需要，亦是业余嗜好;既算闲情逸致，亦为精神追求。我所憧憬并享受的，是陆放翁“读书有味身忘老，病经书卷作良医”的从容之至与淡泊之趣，尔今，梦已成真，我的书屋我的梦——祖国在发展，城乡在进步，我有理由相信，一切都将不再是梦，夙愿终偿在今朝!
我的新语文老师200字优秀作文【六】
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为.虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样导致的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要.想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊.(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧.您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看.作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响,一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢?
同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用.因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》,这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助.生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本.这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果!
片中有一句经典的警世：人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!
可是,当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受. 我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁.在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放,但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境.
