小学作文写零花钱怎么写【一】
这还不说，我们班上还有上课时玩钱，老师一看，二话不说，顿时，走到那为同学面前，把那亮晶晶的钱币放进了没收箱。你知道有多少个吗?7、8、枚一元钱币啊!
零花钱虽好，但是走向歪路的根源。
小学作文写零花钱怎么写【二】
我们班同学有的会合理使用零花钱，但有的却不会合理使用零花钱。我认为，零用钱应该买一些文具，或者把零用钱存起来。千万不要去做如上网吧等对小学生不宜的行为，这样会对我们小学生造成成绩直线下降的情况。但父母给孩子零花钱的情况也是一个重要的问题，例如为什么给、给多少、用什么频率给和如何来检查孩子对零花钱的使用，对于父母来讲都很关键。对于孩子来说，能否获得零花钱，还决定于他们父母的意愿。换句话说，零花钱不仅仅是孩子们实现自己愿望的工具，而且也是用来调和他们的意愿和父母意愿的中介工具。这个过程中，孩子们的人格也发生了变化或者重塑。父母对孩子零花钱的控制有两种方式。第一种是定期给孩子一定数量的零花钱，让孩子自己安排开销。第二种是根据孩子的要求或愿望来给孩子零花钱，每一次和孩子协调或者控制孩子的要求。
小学作文写零花钱怎么写【三】
有一天，我突然问妈妈：“能不能给我办张银行卡？”
“行啊。”妈妈满口答应下来，“不过呢——里面只有100块钱。用完了就要帮我打工。”
我觉得攒钱太不容易，打工一次才赚几块钱，就说：“每次才赚1~2毛，太少了。”
“我可以多给你一点。”妈妈宽容地说。
“嗯，好吧。”
昨天，我买东西花了160多，今天只好开始了我的第一天“打工生涯”。
今天的任务很简单：倒3桶垃圾，再套上垃圾袋。叠几件衣服，把衣服放在对应的柜子里就可以了。
说容易也不容易，特别是倒垃圾。妈妈让我把垃圾桶一起拿下去，但穿着妈妈的`高跟鞋，很不方便，不是高跟鞋掉了就是飞到了楼梯下。我拎了差不多2分多钟，才到了楼下的大垃圾箱边。
第一桶垃圾真臭！我把垃圾袋扔了！桶里还有一些臭水。唉，谁叫我是“打工仔”呢？我只好捏着鼻子，把臭水倒了。
第二桶垃圾真重！我费了九牛二虎之力，才把垃圾提起来扔到垃圾箱里。
第三桶垃圾最轻松了，我不费吹灰之力，就把它倒了。
过了差不多半小时，我把活都干完了。现在是我最开心快乐的时光了，领钱！
哈哈，我领了八块五，我把钱放在了崭新的钱包里，快活极了！
花钱容易赚钱难，我总算到了。
小学作文写零花钱怎么写【四】
从小到大，我连自己的零花钱都没有，每当看见同学们一个个走进商店买好吃的东西时，我心里痒得受不了，可一摸口袋连一分钱都没有。我实在忍不住就去找爸爸妈妈申请要零花钱，每次都是“无攻而返”，最终，妈妈忍受不了我的“软磨硬泡”，便答应了。我高兴地一蹦三尺高，差点把天花板给撞坏了。
可没过两个星期，我就发现：我还是跟以前一样，一贫如洗，还是个难民。我决定再次抗议，可能父母觉得我长大了，便把我的零花钱交到我的手里，并一再叮嘱不能乱花，而且，一个月只给10元钱，绝不多给。
拿到钱后，我的心里乐得开了花，这以后，我只要看到零食或是玩具，就大手一挥把它给买了下来，不出3天，我又变得和以前一样了。
我后悔的不得了，就下定决心，以后一定要好好克制自己，把钱攒起来。从那以后，每当零花钱发下来时，我都把它们放在一个小袋子里，可有些时候看到别人买东西时，手就暗暗发痒，每当这时，我就告诫自己，不能买，然后装做没看见一样，快步走。
四川发生地震后，我们学校开始捐款，那天放学后，我呆呆地望着袋子里的钱，到底是捐还是不捐，捐了的话，这几个月我辛辛苦苦攒下来的钱都化为空气；不捐，心里又感到不安，思考再三后，最终，我选择了前者。
当我将钱放进暮捐箱时，心里感觉一阵轻松。我觉得，钱虽然重要，但不能与爱衡量。
