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我眼中的诸葛亮高中作文(我眼中的诸葛亮作文1000字)

我眼中的诸葛亮高中作文(我眼中的诸葛亮作文1000字)

更新时间:2023-12-10 22:01:02
我眼中的诸葛亮高中作文(我眼中的诸葛亮作文1000字)

我眼中的诸葛亮高中作文【一】

取信于人,乃立身之根;取信于民,为立国之本。失去了这个根本,人将不人,国将不国。

商鞅为秦孝公拟好了变法条令,但担心百姓不相信官府真的会依法办事,于是便在秦国国都南门竖立了一根三米长的木柱,告示天下,说:谁能将此木柱移到城北门,奖赏十金。

百姓感到奇怪,不相信会有这么高的赏金。没有一个人去搬动。商鞅又下令将赏金增为五十金。

终于,有一人将此木搬到北门。商鞅马上如数给予赏金,以示言而有信。

商鞅取信于民之后,才将变法条令在国内颁布执行。

翻开史书,类似如商鞅南门徙木的故事或有关诚信的字眼便扑面而来:“人无诚信,不可立于世”、“与朋相交,言而有信”、曾子猪等等不一而足。

做人也好,处世也好,都需要诚信。在今天,诚信更多地体现在经济生活中。然而,实际情况却颇有些“挂羊头买狗肉”之嫌:小孩贪玩回家晚了骗骗妈妈,反而得到了一阵夸奖;经营不善者向银行贷款,把亏损说成前期投资,换来了巨额资金;制假者为产品换上名牌包装,堂而皇之成了名牌……凡此种种,人们似乎已经见怪不怪了。

然而,一个人可以第一次被欺骗,但难于第二次被欺骗,决不会第三次被欺骗。因此,不守诚信的`人终会失败,因为他失去了为人处世的根。

狐狸既嫉妒狮子的权力,同时又十分畏惧狮子的本事。狡猾的狐狸绞尽脑汁终于想到一个对付狮子的办法。它把狮子领到一口井边,告诉狮子一个大怪物要向它挑战。狮子朝井里望了望,果然一个丑陋的大怪物正盯着它。狮子怒吼一声,扑通一下跳进井里,淹了。

虽然狮子了,可狐狸并未得到最高权力,因为其他的动物都清楚狮王的因,在狐狸准备对它们下手前,就一齐将狐狸咬了。

诚信是做人之根本。为政者守信,国家才会强盛;为商者守信,生意才会兴隆;为工者守信,产品才会合格;为农者守信,生产才能发展;为师者守信,教育才有希望;为友者守信,友谊才能长久……原来,一切都离不开诚信!

人们说时间就是金钱,我说诚信就是生命!善待诚信,和谐离我们很近;不守诚信,和谐离我们很远。

我眼中的诸葛亮高中作文【二】

我眼中的诸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。诸葛亮,字孔明,南阳人氏,人称“卧龙”。刘备“三顾茅庐”请出山后,他辅佐刘备南征北战,立下了赫赫战功。公元234年,诸葛亮病故五丈原,享年54岁。

诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,是因为他是位足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌将的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的范例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。

诸葛亮不仅是一位天才的军事家,还是一位伟大的发明家。他为了使农民更方便地灌溉农田,发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的困难,发明了“木牛流马”。据说木牛流马的肚子装粮草,把舌头一扭就会走动或停止。

诸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅庐”以知“三分天下”,使刘备能有安身之处。他的“联吴攻魏”的策略,使蜀兵节节胜利。他采取“抚民生息”的方针,让蜀国一步步走向强盛。

诸葛亮有是一位杰出的文学家。刘备在“三顾茅庐”时,听到农夫唱的歌词,就是诸葛亮写的。可惜他的作品流传下来的很少。

诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家,在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页,这难道不值得我们敬佩吗?

这就是我眼中的诸葛亮。

我眼中的诸葛亮高中作文【三】

老师让我们看《三国演义》并找出自己喜欢的人物,谈谈自己对他的看法,在《三国演义》中,有三顾茅庐的刘备、有以信义著称的关羽,在这些人物中让我久久不能忘怀的是那草船借箭、料事如神的诸葛亮。

诸葛亮字孔明,号伏龙,人称卧龙先生。他深居南阳,常同徐庶,崔州平等一些有才华的人一起谈论天下大势。他自比管仲,乐毅,但是他比他们更加有才华。

在我看到草船借箭这个故事时,我发现诸葛亮真是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。(用词好,值得借鉴在这个故事里诸葛亮很顺利的完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭,他用自己的所学,完成了这个常人眼里绝对不可能完成的任务。刘备三顾茅庐时,他说出一套成就霸业的计策,出山之后,他用自己非凡的智慧与才能同曹操、孙权周旋,后他又留下锦囊妙计除去了魏征,他的智慧让我们不得不佩服。

诸葛亮不仅是智慧的化身,更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬尽瘁,而后已”的榜样。诸葛亮也是中国历史上最伟大的人物之一,也是令我记忆犹新的历史人物!

我眼中的诸葛亮高中作文【四】

很喜欢看那些名著,所以我对那些名著里的人物都非常的熟习,就说说诸葛老师吧,诸葛老师是1位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相,在我的眼中,诸葛老师是1个禁止了时期进步的 胡涂 军师。

让我们试着想想,假设诸葛老师不跟随刘备帮助其实现3国鼎立的局面,而是投靠曹操,成为曹操的军师,他们的军队1定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已消灭了北方的袁绍,只剩下小小的东吴。如果诸葛老师投靠了曹操,上有诸葛老师掌管1切,下有郭嘉、徐庶等人周到筹划,诸葛老师也可免除凡事事必躬亲,1统天下指日可待。可他恰恰就要去帮落魄的刘备,这1帮,诸葛老师直到心力交瘁病也没有与对手抗争完;这1帮,天下多少人去从军,多年的大大小小的混战,导致百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这1帮,牵扯多少英雄好汉争相残,流满地;这1帮,硬是的扼制住曹操统1天下、造福百姓的决心;这1帮,究竟有甚么可执着的?

如果反之,诸葛老师投靠曹操,天下一定统1,百姓一定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也能够实现了统1天下的,英雄们也可结为兄弟,而诸葛老师也没必要心力交瘁直至累,又有甚么不好?老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛老师在我眼中他有人生决定的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛老师的观点吗?