岁月的馈赠作文初三【一】
回首过去，在这一年多里，不知感受到多少温馨，得到了多少关怀，这是一个难忘的岁月。
一个带着泥土气息的我，也能像同龄孩子一样，坐在这宽敞的教室，享受着读书的乐趣。这是对我们何等的恩惠，让我们能有这样的机会，让我们去飞翔。这片天空便是党和政府用爱心凝聚起来的，避开外界的风雨，给我们前进的力量。
等我们累了，他们便给我们慰问，我们迷惑，他们便又给我们指导，我们受挫，他们便给予我们莫大的能力。还记得那次慰问，细微之至，关怀倍切，生活我们哪里过得不好，后又发表调查每个人的生活以及学习。如此关心体贴我们，我们又怎能没有感激之情呢。
既然受到党和政府关爱，我们应该奋发图强！化这样感激为动力，以行动来回报他们，不要辜负了祖国对我们的栽培。是雄鹰，则终将展翅，是骏马，则终将驰骋。
祖国的培养当铭记于心，在平常的学习中，将它融入眼中，绕在手中，自己一举一动，一言一行都不要忘记，我们是宏志人。多少次，徘徊不前中，想起了这份关爱，让全身充满了力量，多少次，独立自卑时，想起了这份关爱，让自己重新高昂起了头。
也是这种关爱，让我们团结一心，融为一体，50个人就是一个大家庭，互帮互助。一起分享快乐，一起共渡难关，在快乐中不断地成长，在欢乐中一起前进。学习上，我们也总是互相帮助，有不懂的便一起解决，有心得便一起分享。
这种温馨，这种机遇都是他们提供的特殊的优待，让我们收获了友情，收获了快乐，收获了所有一切的一切。
这一切来之不易，所以从内心中去珍惜这段岁月，努力拼搏，留下一个美好的回忆。用一句话来说，就是：当我们回首这段时光时，不会因碌碌无为而羞愧，不会因虚渡时光而内疚。
岁月的馈赠作文初三【二】
打我记事起，这火炉便已存在，也不知在这墙角边上呆了多少年。曾经的它很是受宠，烧水、做饭，供养着我们一家。这火炉属于奶奶的，大概也只有奶奶会摆弄它，而它好像也只听从奶奶的摆布。家里的炉子是属于烧煤的那种。有时天刚蒙蒙亮，就有人敲门询问奶奶要不要买煤，而奶奶向来不会拒绝。毕竟这炉子是我们家的至宝，而这黑乎乎的东西又是它那不能断了的粮食。因此，家里厨房总有一半空间是用来放置煤球的，墙壁的颜色早已变成灰黑。
小学时代的我，是个多动顽皮的孩子，经常和小伙伴们疯得找不着北，但每到傍晚，总能安安静静地趴在炉子旁看书、写字，很是乖巧。初中时，学校离家较远，我要骑车穿过大半个城才能到家。冬天里，树叶飘落，没有了障碍物的阻拦，风吹得更加放肆，只剩下那些黑幽幽的枯树枝子在风中可怜地颤动着。每次骑车到家，手脚都变得僵硬，急不可耐钻进厨房，围坐在火炉旁取暖，将僵硬的四肢渐渐地舒展，吃着火炉上热气腾腾的饭菜，说不出的自在与温暖。
上高中后，学业愈发紧张，我在学校附近租房住，穿越大半个城回家吃碗用火炉慢慢炖煮的饭菜也成了种奢侈。随着家用电器的普及，老城区很少有人用煤炉做饭了，再后来它被搬进了储物室，遗弃在角落，灰尘包裹着破旧的它。它静静地、了无声息地躲在那儿，但每当看到它的.身影，炉火炖肉时咕噜噜的声音、烘烤馒头时的噼啪作响依然盈满我的耳膜；浓郁的肉汁儿，香喷喷的馒头，香甜的红薯，热腾腾的白粥，依旧触动着舌尖的味蕾。
旧物就像一段旧时光，仿佛停在人生的某个时刻。日子无法往回走，而这些旧物相伴的日子就像生命的容器，把平凡的光阴装在里面，把温暖的记忆定格在其中，安静地散发着柔和而持久的光芒。
我们的一生都在遇见，人亦好，物也罢，那长长短短的遇见，构成我们平凡而又不普通的人生。若说遇见是故事的开始，而那别离终将是故事的结局。既然告别，总要说出口。与其恋恋不舍，不如好好与它告别，好好记住它用一次次火苗的跳动所陪伴我的温暖岁月，好珍惜那即将消逝的青葱岁月。
怀念煤炉子，在这个家用电器普及的年代里。
岁月的馈赠作文初三【三】
岁月留给我的是对未来的向往，它带给我的是快乐和希望，童年的我对未来充满着想象，让我不断的努力着，向自己的目标迈进！
在童年的岁月里让我最难忘的是爸爸教我骑车，就从学骑车讲讲我童年岁月里的经历吧！一个阳光明媚的早晨，爸爸早早的起来到我房间里叫我起来，可是我就是不想起来，直到爸爸说：“今天是不是要学车呢。”我一个机灵，从床上蹦了下来，我怎么把这事给忘了吖！我赶紧穿上衣服下了楼。到车库里把自行车拿了出来推到了广场上，由于很早所以广场上没什么人，就我和爸爸俩。我找到了一个有栏杆的地方，然后我扶着栏杆我上了车，心里很害怕，因为车子摇摇晃晃的，我生怕从车上掉下来，爸爸看我坐在上面左右摇摇的，就过来把车子的尾部握住，车子不摇了这下我放心了，我双手软绵绵的握住龙头，脚在踏着踏板，车子左摇一下往右摇，我在上面都坐不稳了，我身体一抖，险些从车上刷下来。爸爸看我连基本的骑车姿势都不会，让我下来，他说：“骑着的时候，手要握紧龙头，不要让龙头左右摇。身体要正，否则没法保持重心，脚要用力踩踏板哦，听了之后，赶紧又上去试了一试，爸爸同时抓住尾部，我照着爸爸说的做了一遍，效果还不错，可是还是有几次跌倒了，但是我没有放弃，又经过一个下午的苦苦练习，终于不用爸爸在后面握住了，同时我也明白一个道理，只有不放弃，就会成功的。
如今岁月留给我的只是对童年的向往，它带给我的是对童年的向往，她带给我的是对童年美好的回忆，现在是少年我的只能将童年的片段埋藏在心底，自己以后的岁月还很长，同时我也向自己的目标一步步的迈进，加油吧！
岁月的馈赠作文初三【四】
该起床啦，快起来呀！嘟，床头那只该的鸭子又把我的瞌睡虫给吓跑了。一天只能和周公约会五小时，其余的时间全被那些个白纸黑字的厚脸皮抢走了。唉！谁让我是初三学生呢？
到教室了。看，这就是我们的战场。
呦！鱼煮盐，你那双肿鱼眼可真有观赏价值呀！
刚进教室，朱磊就和我开玩笑。
你那双蒙猪眼也挺酷的嘛！
我回敬了一句，看看周围的同学都在搞手工印刷，突然想起昨晚数学作业还没搞定。于是，我赶忙向梁静借数学作业来复印，谁知她只丢来一句：正在进行时。又埋头苦战了。正在绝望之际，组长雪中送炭，扔过一本数学作业来，哇，快哉！快哉！
我想哭但是哭不出来，等到作业像海，淹没我，一句七月到来，我的泪流下来。王超边唱边走进教室，逗得全班捧腹大笑。你瞧，他连张惠妹的歌词也能改，是不是很酷？
正当教室里嗓音绕梁，作业本漫天飞舞的时候，识途的老马（马老师）走进了教室。战友们迅速把作业本扔进抽屉里，拿出语文课本。听！现在教室里是不是很静？好了，我要读课文了。假期几时有？把书问老师。不知晚上电视，今又是哪集。我欲飞奔回家，又恐爸爸打我，伤处不胜疼。
你说这老天是不是故意和我们过不去，好不容易熬完了上午的四节课，天又下起了雨来。唉！为了不饿吾体肤，只有风雨无阻了。于是，我们享受了一会雨中冲刺的滋味。
路上，我与好友讨论起一个英语单词来Dangerous（危险）。你想知道我们是怎样理解这个单词的吗？一个人病入膏肓，他就非常危险，继而就蹬脚而。怎么样？这个解释够不够生动形象？第二天英语课上我这么一答，英语老师气得差点没背过气去。
下午，杨坚刚进教室就引起了公愤。
杨坚，你怎么还有脸进来？
隋文，你是哪根筋不对？实行什么科举制度，你看看，中国有多少热青年被你害成了范进和孔乙己。
杨坚被大伙骂的狗淋头，却无处诉苦。没办法，谁叫他的名字和隋朝那个狗皇帝的一样呢？杨坚大声唱道：都是你的错，轻易害了我，让我不知不觉陷入科举的漩涡。都是你的错，你的名字丑，像一个魔咒。瞧，这一位老兄又把张宇的歌词给改了。
下课铃响了，化学老师走了，可教室里却静悄悄的'。战友们清一色趴在桌上睡觉。主要原因是上节课，化学老师制作了太多的乙醚，把我们都迷倒了。此时，我也神智不清了，只糊涂听见一位战友在凄凉地哼，最近比较烦，比较烦，比较烦。唉，你知道我们的人生格言是什么吗？学海无边，回头是岸！
晚上忽然刮起冷风来。还好，我穿的衣服多。组长大人忽然跑过来，她衣服单薄、打着哆嗦，把她冰冷的手伸进我温暖的手心，说是要我帮她进行热传递。我赶忙把手从两块冰中缩回来，说道：我的内能都还不够，给你几千焦耳还不把我冻。你不会自己做工啊？话还没说完，灯突然灭了，大概是停电了。
哇，好啊！
全班开心的叫起来，还有两分钟就要上晚自习了，如果灯不亮，不就可以回家了吗？这时，教物理的姜老师走过教室门口，朱磊大叫：姜老师，快去把法拉第叫来发电。大家都被他的话逗笑了。
班主任发布了“圣旨”——今晚不上自习。可是，回家我们还不是照样得做试卷呀！
岁月的馈赠作文初三【五】
风悄悄拂过树叶，留下沙沙；铅笔在五线普上划过，留下美妙的音符。岁月是一种神奇的东西，是我们看不见也摸不着的，但他可以给你带来欢乐，也可以给你带来悲伤，岁月给你带来了什么？
童年的岁月是美好的，是充满阳光和欢乐的。
我的童年是在乡下的爷爷奶奶家渡过的，那时的我还太小，只知道玩，小脑袋里只有两个字“快乐”。
我在乡村田野间玩，看见田野种着许多的白菜，和各种蔬菜，突然天空下雨，绵绵细雨，我还呆呆的站在田野间想：这些蔬菜会冷吗？我在乡间田野里玩，看见田野种着许多的白菜和各种各样蔬菜，突然天空下雨，绵绵细雨，我还呆呆的站在田野间想，这些蔬菜会感到冷吗？我挖了一点泥土自言自语到。那时的我很想撑起一把大伞为它们挡雨。这是的我是无知的。
等我慢慢长大了，岁月又给我带了悲伤。
我上小学了虽然成绩平平但也没有烦恼。我上中学了，学业开始有点重了。每次考试前，我都特别的紧张，考完后，拿到试卷，看到那红色的分数，又想起日夜操劳的母亲，心里很不是滋味。
我拿着试卷，站在大门口，不敢进去，突然，门开了，只见奶奶走来问我，为什么不进来？考试分数出来了吧？走，进屋说。
我哭着看到妈妈，仿佛头上的白发又多了许多。妈妈问我：“哭什么？是不是没考好？”我以为妈妈会骂我一顿，可是妈妈却温和的对手我说：“没事还有下一次。”
岁月带给我快乐；也带给我温暖。
岁月的馈赠作文初三【六】
偶尔走在路上，看见一棵树，一朵白云，一个被阳光反射得五彩斑斓的肥皂泡，也会想起那片没有釉质的天空，想起那些一去不复返的日子。书房里有一堆书，全 是《哆啦A梦》。一本一本堆叠起来的，不是其他什么，只是儿时淡淡的仰望和轻轻的哼唱。曾经不止一次地幻想自己能拥有一个哆啦A梦，它拥有任意门，有竹蜻 蜓，还有能使得100分的笔，它可以随我们一起喜怒哀乐，它会为了它最爱吃的铜锣烧而像小孩子一样闹脾气。不过，它也就是个孩子，和当时的我们一样， 都是孩子。
我记得有一次在网上看了一篇名叫《童年记忆》的文章，当时我边看边哭，不知是伤心还是还念，再或者是庆幸。它让我又回到了那个拥有棉花糖的年代，我又看 到了以为忘记了却还是能清晰地记起的蜡笔小新，猫和老鼠，葫芦娃；又找回了经常进入我们视线，被我们看了无数遍的孙悟空，猪八戒；又记起了因为买到5毛钱 一包的跳跳糖而欢欣鼓舞的心情，带着流汗的脸颊在太阳下舔着雪糕的样子，与朋友上学吵架放学就和好的天真……我想，那时的简简单单是很容易满足，很容易快 乐的。
就这样，与它们一起走过了这个纯真难忘的童年。
即使花相似，但人已经不同了。或许，在某个夏天感受到了离别，在某个秋天感受到凄凉的时候，我们已经长大了。
失去了儿时的.天真与好奇，忧伤与成熟成了我们的标志。哆啦A梦，猫和老鼠早已被我们抛在脑后，已不再对竹蜻蜓存在幻想，而环绕在我们身边的，是一段又一 段流行音乐，一部又一部言情剧，一篇又一篇青春小说。总会在某个黄昏轻轻抬起头看着即将落下地平线的夕阳，然后静静享受那没有温度的光芒；会在某个熟悉的 街头，听着熟悉的音乐，慢慢地隐藏起心底那一抹淡淡的感伤；也会在一个没有人的窗前，看着湛蓝的天空，思念着那个很想念的人。
我们已不再是孩子。
每日在朦朦胧胧中拖着疲惫的身躯向学校走去，尽管这条道路上还是黑乎乎的一片，只是有着少许的人家点亮了这黎明的星星灯火。
不过已经习惯了这样的生活，习惯了这样的忙碌。
总是会在课后讨论着某个喜爱的明星，总是会带着羞怯的双眼从那个日思夜想的人身旁经过，总是会在体育课上奔跑着，脚踩着坚实的土地，呼吸着自由的空气， 拥抱这活力与忧伤并存的年少。当然，也会因为考试卷上的分数而流泪，会为了自己的目标而努力，会为了追求的那些美好而挥洒汗水。
或许，这又是另外一个我们。
毕竟，我们都是一边在失去，一边在寻找。把那些懵懵懂懂的岁月放逐在美丽的时空隧道里，让它默默地等待下一个季节的轮回，总有一天，我们总会感受到岁月的温暖和年华的美丽。
