描写人的鼻子优美作文【一】
今天，当我听说我要在课堂上玩“戳鼻子”的游戏时，所有的学生都高兴得手舞足蹈。这是我第一次玩这个游戏，我兴奋得跳了起来。
老师把熊猫的头贴在黑板上，只看到熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真有趣。比赛开始的时候，同学们爆舌：“我先来！我先来！”.王润明很幸运，第一个上了前线。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，却看到他左右瞄准熊猫的头，手臂发酸。然后老师捂住了王润明的眼睛。他转了三圈，自信满满地走到黑板前，在画面上摸来摸去，拿不定主意。最后他下定决心贴了，大家都笑了。原来棍子是歪的，鼻子跑过眼睛。
轮到我了。我很紧张。恐怕我不能正确地发布它。老师还蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反复感受。我拿不定主意。我不知道该坚持哪一个。但是我想到了一个办法。我用双手摸了摸头的边缘，双手向中心靠拢。我想，差一点，应该贴在这里。我一贴出来，学生们就高兴地大喊：“真准！”响起了一阵掌声。我迫不及待地想跳进天空。我挥着拳头喊道：“我成功了！我成功了！”
描写人的鼻子优美作文【二】
周五下午第一节课，张老师在教室里满脸笑容地对全班同学说：“我带你们去玩一个很有意思的游戏——粘鼻子”。
游戏开始前，张老师在平台上给我们讲了游戏规则：先用红领巾遮住眼睛，然后把鼻子贴对地方，就算成功了，也不能贴对地方，就算失败了。
比赛终于在学生的期待中开始了。在热烈的气氛中，所有的同学都举起了手，摩拳擦掌，有的同学甚至离开座位大喊：“张老师让我先贴，让我先贴。”。转眼间，幸运的选手刘子健第一个上场了。他兴奋地走向张老师，张老师拿起红领巾遮住了眼睛。他右手拿着一个粉红色的鼻子，朝着画板的方向摸，上下左右摸。他终于摸到画板，贴在帅哥脸上。突然，学生们在教室里哄堂大笑。可怕！有一个被残忍地变成“独眼巨人”的小帅哥真好。
游戏继续，有的把鼻子贴在耳朵上，像戴了个大耳环；有的把鼻子贴在头发上，像小女孩头上的蝴蝶结；还有的把鼻子贴在下巴上，像老爷爷下巴上的胡子。
“叮…，叮…”比赛在学生的笑声中结束。之后会想到游戏中一些有趣的情节，暗自发笑。
描写人的鼻子优美作文【三】
??鼻子-五年级“往上，再往上一点，好了，停，哈哈哈，错啦错啦!，弟弟正朝着我大喊大叫，高兴的手舞足蹈，惹得在厨房忙活的奶奶不时的探出头来瞧个究竟。
原来，我和弟弟正在玩贴鼻子的小游戏。
起初，我们正在小黑板上画画。我在小黑板上画了一只可爱的大熊猫，可是它的鼻子我用粉笔怎么都画不好。看到弟弟拿着水彩笔在涂鸦，我灵机一动，干脆，我们来贴鼻子吧。
我拿着水彩笔，三下五除二地在纸上画好了熊猫的鼻子，并拿剪刀剪了下来。跟弟弟简单地说明了一下游戏规则，弟弟兴奋地哇哇大叫。
接着，我们就石头剪子布来决定谁先开始。屡战屡胜的我当然又赢了，赢的人当盲人。我把眼罩带上，拿着熊猫鼻子在原地转了三圈，开始行动!
哎呀!头好晕，这是哪个位置?我晕头转向的四处乱摸，凭着直觉朝左走走，朝右迈迈，跟盲人摸象一般，跌跌撞撞的往前挪动。
弟弟则在一旁瞎指挥，一会儿让我往前，一会儿让我往左。听他高兴的喊着，我更加找不着方向。于是我冷静下来，在一片黑暗中，寻找一些其他的声音来帮助我判断。“哗啦啦，哗啦啦，是厨房奶奶洗菜的声音，在我的右前方!那小黑板应该在我的左边。我微微转了转身子，伸出手，小心翼翼的往前触摸。
终于，当我摸到小黑板边缘的\'时候，弟弟开心的拍起了手。我摸了摸黑板的四周，脑子里想象我画的熊猫的样子，自信满满的把鼻子贴了上去。
我迫不及待的摘下眼罩一看，糟糕，可爱小熊猫的鼻子长到耳朵上去了!一旁的弟弟早笑得合不拢嘴了。
通过这个简单小游戏，我发现没有眼睛竟然这么痛苦，没有光明，一件这么小的事情都办不好。盲人要面对的困难，真是可想而知，幸运的我们一定要好好的保护眼睛。
描写人的鼻子优美作文【四】
亲爱的小孩儿
你好，第一次用这种书信的方式跟你讲话呢。现在你在离我不到十米的床上熟睡。或许是今天的月色太美，我深更半夜的有许多闷在肚子里的话悄悄的涌了上来。我怕，再也没有机会了。
初见时，你一身西装。在一群哥哥们之间毫不逊色。我说，你长大了。为了来这个节目，我有专门去看过原版的吼。可能你太可爱了，就是我的one pick。再次看到你时，就有些讶异，还有些，哦，早就料到有一天我们会相见呢。
其实在大厂我一直都有偷偷注意你的哦。看着你和朋友们打打闹闹；看着你在舞台上光芒闪耀；看着你练习的勤奋刻苦.....只是有时会不甘心的想，stin啊，看看哥哥吧。
直到一场土味情话battle我们才熟起来。你不知道当我抱着你时，心像节奏越来越快的鼓点，咚...咚..咚...
你叫我彦俊老师，时不时的来找我讨教土味情话，你好奇的问我：“彦俊老师，我总是来找你，你不会嫌我烦吧？”怎么会呢？我巴不得你每天都在我这儿呢。或许你以为我喜欢土味情话吧，你不知道，因为你，我才会学这么多啊。
我本以为我们缘分至此，没想到，我们一起出道了。我心喜若狂，这不仅代表我离梦想更近了一步，也代表着，我们会一起相处十八个月呢stin。
每一场的it's ok很让人期待呢，每一周同样的.动作。刚开始你还笑嘻嘻的说：“诶，每周抱一次，有没有为我心动啊。”小孩啊，我早就为你心动了。
你是我的小摄影师。每次我发完自拍，你总是对我的照片表示不满。“哥，你是怎么把自己拍的这么难看的？直男技术。”“好啊，你又试奸我微博。”“不闹了不闹了哥，下次我给你拍好不好？”好啊，余生的照片都你来拍。藏在心里的话，总是说不出来的。你那天cue我说拍照没有加phtot by，哈，我故意的。不然，我当天的微博照片，是谁拍的呢？
十八个月的时间过得很快，也变了很多。你从老老实实的叫哥哥，到没大没小的直呼大名。还有许多的诺言没有实现呢，我说过，要带你去台湾旅游啊，可能都不会有机会了。
小孩儿，明天一过，我们就要分开了。我知道你会舍不得，可能还会偷偷的掉眼泪。你还小，未来的路很长。有句话叫：兵分两路，顶端相聚。小孩儿，我们一起加油吧。或许以后你会渐渐忘记我这个教你土味情话的哥哥，但是，你要记住，有一个爱你的人在时光深处等你。
夜深了，小孩儿
晚安，好梦
未来见
爱你的——林彦俊
描写人的鼻子优美作文【五】
我今年八岁，小学三年级。我聪明活泼好动，但是我有个缺点，——。我爱哭。当有人对我说错话的时候，“金豆”就会从我的眼睛里流出来。
一天，铃响了，老师站在讲台上。我一推开门，老师就问：“你怎么迟到了？”“我.我……”，“到底怎么回事？说清楚。”看到老师表情很严肃，看到全班都在看自己的时候，我心不在焉，用手捂住眼睛，哭了起来。这时，同学们议论起来：“你哭什么？告诉老师你哭什么。”“就是，哭得这么好还是个好学生？”“好吧，回到座位上，希望以后注意纪律。”老师讲完后，我一步一步挪到座位上。老师开始讲课的时候，我慢慢把手放下，偶尔用眼神看一眼同学。
小伙伴们，不要学我，也不要像我一样。我也决心克服这个缺点。这就是我。
