书中人物和我的作文【一】
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
书中人物和我的作文【二】
你好！
我想，我应该用“小姐”来称呼你了吧，毕竟你已经长大，结婚生子，已经不是当年的那个小女孩了。
想念那个永无乡吗？想念彼得潘吗？想念从前只是一个小小的女孩的时光吗？
毕竟，你已经长大，而彼得，他还是那样的一个小男孩。书末，你没有和彼得回永无乡，之后，你长大了，那些原来的孩子们也长大了。有时候我想，如果当时你回到了永无乡，没有继续变老，继续照料着那些孩子们，与海盗打仗，拥有最单纯的快乐，该是多好……
但我忘了，你，约翰和迈克尔，都是有家的，就连永无乡的那些孩子，也只是逃跑而已，他们或许有父母，有家庭。如果他们最终不回去，那他们的父母呢？温妮，你的父母会忘了你吗？
虽然，很抱歉，我希望你留在那个仙境般欢乐的岛屿。
永无乡是什么样子呢？《你好，旧时光》里的男孩马奔远说，他逃课去网吧里《反恐》到一半，总觉得会心慌，想要回到教室。倒不是因为他怕被老师发现，只是觉得学校就像永无乡一般，回去了，才会安心。
永无乡是每个孩子小时候的梦想，永远不用长大，有仙子的陪伴。我的妹妹看完这本书后不停地对我说，这个世界上是有仙子的。她始终中相信书里的是真的，彼得潘也会来到她的.梦中，也相信只要有人说不相信仙子的存在，就会有一只仙子去。她托着腮，装作小大人的样子，说：“永远不长大多好，我也想逃去永无乡。”
在永无乡遇到那些海盗们会觉得害怕吗？也许那是昏暗的，是可怕的，但我总能读出那种勇气，就是在最危险的时候，也从未退缩或害怕过。男孩们勇敢地面对海盗，跟着彼得挥舞着自己小小的拳头；女孩在这有特殊的待遇。温妮，我想知道，那种被当做妈妈的感觉，是不是很幸福，很快乐？
我永远忘不了最后一段，温妮，你还记得彼得最后一次来找你时发现你长大了的那种慌乱吗？如果你选择了长大，那，还有谁来陪可怜的彼得呢？要是彼得潘也选择了长大，那，还会有永无乡吗？
也许永无乡只是在梦境里，但是那种童真，童趣，是无法用语言描述。我也想与仙子邂逅，在天空飞翔……
温妮，谢谢你让我在书中体会了这种童趣的美感，还有，真的很羡慕你。
祝你
永远和永无乡里的你一样年轻！
有些羡慕你的金安琪
20xx年9月23日
书中人物和我的作文【三】
我的爸爸是一位空军飞行员，驾驶着我国最先进的战机，肩负着时刻保卫祖国的重任。
小时候我非常羡慕爸爸，羡慕他可以自由自在地在天空飞翔。我不时地问爸爸：“您带我到天上去玩好吗？”但每次他都微微一笑。稍长大一点，我的梦想动摇了，因为看到爸爸每天早出晚归并且经常外出执行任务，就知道他工作特别辛苦特别不容易。爸爸的脸特别黑，但爸爸的眼睛却炯炯有神。
他说，他常常看到祖国的山川河岳和大江南北，看到了变化万千的云彩和碧蓝的天地线，也看到了波澜壮阔的大海和祖国的宝岛——台湾。爸爸的睿眼时刻警惕地看着周边及敌对国家的飞机，以防它们入侵我国领空和领海。可以说，爸爸和他的战友们是我们祖国领空的保护神和钢铁长城！爸爸的耳朵更灵，我在家里开着很小的声音看电视，他在隔壁的房间都能察觉出来。我不解地问爸爸：“ 您耳朵怎么那么灵呢？”爸爸说：“飞行员不仅要身体好、反应快，而且还要眼观六路、耳听八方，这样才能算是一个合格的飞行员。”爸爸虽然很忙，但对我的学习并不放松。
每当回家他都要认真的检查我的作业和辅导我的功课。每当爸爸空闲时就和我聊天、谈心，教我做人的道理。教育我要自尊、自强、自立、自信，长大后做一个对社会，对国家有用的人。我的'爸爸既严厉又和蔼，既是一位好父亲又是一名刚毅坚强有责任感的飞行员。我爱我爸爸，我为他感到骄傲和自豪。
书中人物和我的作文【四】
五年级开学第一次上英语课，我的心情多么激动呀，我心想，马上就要见到一个暑假没有见到的马老师了，真是太好了。可是，接下来发生的事情却让我大跌眼镜，虽然还是和以前一样，走进教室的还是一位女老师，可是样子去和我以前见到的马老师有着天壤之别。第一，她并没有戴眼镜，而原来的老师是戴眼镜的，第二，原来的马老师也没有这么瘦呀！
只见这个老师熟练地走上讲台，说道：”大家好，我是你们的马老师。”它说话是用那种俏皮的声音说的，跟我们原来的老师那和蔼的声音完全不相同，经过这个老师简短的的自我介绍，我知道了我们又换了一个新的老师，有趣的是，这位老师也姓“马”。
开始上英语课了，我发现这位新马老师讲课十分有个性，每次讲到一些重点，说话声音就会变得低低的，而且一字一顿的。我们今天学的是人的特点，课堂上，老师曾问这样一个问题，这个老师很什么，同学们都争先恐后地回答这个简单极了的问题，我听到许许多多的声音回答，其中有一个人说道：“这个老师很滑稽。”马老师听到后笑着回答道：“我认为滑稽是一个非常好的词。”一个离我很近的同学立马调皮的对马老师说道：“马老师很滑稽。”马老师笑了笑随后夸张地说道：“什么？你们觉得我很滑稽。”顿时，同学们笑成一片。
这位新马老师虽然很滑稽，但也有严厉的一面，有一次中午睡觉，大家都睡不着，叽叽喳喳地小声说话，而今天中午正好是马老师值班。只见马老师面带愠色的在教室里巡查，当看见说话的'同学时并不惊动他，而是默默地注视着她，等到她发现跟他说话的同学已经闭上了眼睛才有所察觉，当他转过头时更是被瞪着他的马老师吓了一跳，赶紧转过头去闭上眼睛再也不敢说话了。
这就是我们的新英语老师。
