我喜欢的歌作文500字五年级2020年【一】
迎着朝阳，踏着晚霞，校广播站常常播放校歌 ——《小龙人的美好》，欢快轻柔的旋律吸引着我的注意力去听歌词，“神龙消协美好新鲜，四季缤纷好景无边……”
校长在歌词中描绘了美好的校园生活，柳树青青的`春天;栀子花开的夏天;银杏金黄的秋天;雪花漫天的冬天;打车堵的小龙人在绿雅楼、菁华楼书声朗朗、游戏连连;我们从遇见、相识、在老师的带领下成长、蹁跹、绽放。听着这歌词，不由得让我回想起在绿雅楼的幸福点滴。
语文课堂上，江老师带领我们讨论脉络图。大家赶紧分组讨论，只见同学们有的积极表达自己的观点;有的在表达观点同学停下来的间隙表达自己不同的观点，双方为了维护自己的观点而涨红了脸，争论不休;还有的默默在一旁听着，琢磨自己的观点……，然后各组代表各抒己见，争相发言，我把手举得老高，江老师马上点了我。我说的时候大家都在认真的听，等我说完，不同意我的意见的同学马上举手反驳，就这样几轮争论，经过大家的共同讨论和老师的指导，全班同学对课文的脉络更加清晰了。
下课后，全班同学一起玩“荷花荷花几月开”的游戏，我一会儿蹲，一会儿站，集中全部注意力躲，很担心被捉住，却还是被于子杨抓住了。我小脸急的通红，气急败坏地又去捉它，可惜我跑的气喘吁吁却还是让他逃脱了。我正有些沮丧，上课铃响了，我心想，“这次没机会了，但我下次一定会捉住你的!”
每当耳畔回响着《小龙人的美好》的旋律，脑海里就会闪现出校园里的各种趣事：柳树青青的春天，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏;栀子花开的夏天，我们在教室里书声朗朗;银杏金黄的秋天，我们在厚厚的落叶丛中捉甲壳虫玩;雪花漫天的冬天，我们在操场上堆雪人、打雪仗，欢笑声洒满操场!
这时校广播里又响起了“柳色青青，书声片片，春天的绿雅，我们遇见 ……”同学们，你们记起了什么?
我喜欢的歌作文500字五年级2020年【二】
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
我喜欢的歌作文500字五年级2020年【三】
岁月流逝，流年纷飞，唯有你，已深深地烙印在我的脑海中，细细回想，虽不那么圆满，但那也是一首歌！
那年我五岁，你有七岁。我们一大一小经常牵着手到处玩耍，因为你比我大，所以我喊你“姐姐”，你也称我“妹妹”。
因为我们家刚刚搬到那里，人生地不熟，爸爸就是不让我出门，只好把我锁在家里，而我却觉得自己像一只困在笼中的小鸟。直到那一天，你不经意地走到我家门口，我像抓住了一根救命的稻草，我大声地叫着“姐姐”，你听到后，从玻璃处向里望了望，我连忙把窗了打开，把家里的备用钥匙给你，示意你给我开门，你一下便领会了我的意思，将门打开了，我跑了出来，大声地呼喊着像一只重获自由的小鸟。你却站在一旁，傻傻地冲我笑，从此，你便成了我唯一的朋友。
那天下雪了，爸爸妈妈特意叮嘱我：“外面下雪了，你安心在家里待着，外面很冷又容易滑到。”说完又将门锁上了，可我知道，那个姐姐等会儿会来我给开门，并且陪我玩。想到这儿，我就高兴得手舞足蹈。
果不其然，不一会儿，姐姐便来了，我换上运动鞋，与姐姐一同来到了雪地上，我们玩起了雪。那时姐姐笑了一下，便从地上抓起一小撮雪，在手中揉成一小团，向我扔来，我连忙蹲下，结果还是没有挡着，雪团砸中了我的头。我连忙站起来去追姐姐，可这雪地还真滑，刚跑两步便摔倒了。姐姐见状，急切地跑到我身边问道：“怎么样，摔疼了吗？”我摇了摇头，但那么硬的地面怎么会不疼呢，姐姐好像看出了其中的缘故，便将我送回了家中。姐姐走后，我撩起裤腿，膝盖处都摔青了，手也红了，不禁想哭，可是我仍然觉得心底是快乐的，因为我喜欢自由！
那一次后，姐姐便再也没有来找过我，具体原因我也不知道，只听说妈妈不让她再这样做了。没过多久，她们家也就搬走了，我再也没有见到她！
虽然结局并不那么圆满，可这过程中我收获了惊喜和喜悦，我坚信那也是一首歌！
