一门功课作文【一】
可是后来，我发现自己竟然忘不掉那幅漫画和那些稚拙的文字。我想，如果后面还有文字，它会是是什么呢？我试着去补充：“后来，露露和她的小鸭学会了游泳，她和它还想学飞翔。”不好！倒不如这样续写：“后来，露露学会了游泳，小鸭学会了飞，她和它高兴极了。”还是不好！这漾有违几米的风格嘛。看来，后面可能真的没有文字了。需要更正的，可能是那个逗号而已。
一日，我去书店为一个同学买书，我一眼就看中了精装版的《听几米唱歌》。我毅然买下，当我翻开书页，映入眼帘的居然是《露露的功课》！我急切地去看那最下面的一行文字在“一个女孩牵着一只小鸭子天天到池塘边看别人怎么游泳、看小鸟怎么飞”的后面，后面还有一句话，一句关键的话，一句让我今生今世都忘不了的话——“日子一样很快乐”。
虽然自己不曾拥有，但可以快乐地欣赏别人的所拥有的东西，使自己不让日子痛苦，不让心绪隐于灰颓，这，是我们一生都需要努力去做的功课。
如果《露露的功课》后面真的没有那句话，有的只是那个逗号，不也很完美吗？它能给人留下无尽的`想象空间。我们可以把自己当成露露，为她续写后面的故事。
但是当作者最后发现几米其实给露露的故事一个结局的时候茅塞顿开——“日子一样很快乐”，是啊，我们至少有自己的生活，自己的乐趣，你的生活以及生活给你匹配的一切均是绝版的，这也就是铁凝所悟到的：当你没有把握跑到别人前头时，就抓紧自己手中的风筝，它不是最大最美的，但它是你的。抓紧自己的，欣赏别人美好的，这或许就是快乐的生活吧。
一门功课作文【二】
原来有一个人把鞋子留在那里，每天他工作完毕，就会回来找回他的东西。眼看下工的时间快到了。
年轻学生突然和教授商议，想要跟那穷人开个玩笑，他提议把这双鞋子藏起来，看看鞋子的主人回来，找不到鞋子时会有怎样的反应。
教授回答：“我们不要以捉弄穷人为乐。你可以换个方式，为这人做一点好事，例如放些钱币在每一只鞋子里，再看看他发现鞋子时将会如何。”
那学生决定照着教授的话去做，然后他们躲在树林后，观看那穷人会有什么反应。不久那穷人下工了，他回到路旁找到他的东西。
他一面穿上衣服，一面把脚穿进第一只鞋子里。
他立刻觉得有东西在鞋里，待弯腰一看，发现有一枚银币在那只鞋子里面，他脸上显出惊愕的表情，又把银币翻来覆去，看了又再看，同时又左右观看，是否有人恶作剧。
但发现四周无人，于是他把银币放在口袋里。
他继续穿另外一只鞋，竟又发现了另一枚银币，他脸上第二次出现惊喜的表情，高兴之余，便马上跪下感恩祷告。
他谢谢神知道他的.妻子生病，家里也没什么食物，他更感谢神，藉着不知何人的手使他绝处逢生。
那人离开后，年轻学生站在教授身旁，心中很受感动而泪水盈眶。
教授便问他：“你觉得你后来所做的，是不是比先前那坏主意更有意义?”
那年轻人答道：“是的，我上了一生难忘的宝贵功课，更学习到我从不明白的真理——施比受更为有福。”
一门功课作文【三】
我平常最爱吃饺子，一直以为包饺子是一件非常容易的事情。可是自从上次亲自在外婆家学包饺子后我就再也不这么认为了。
那天，我在外婆家和小表弟玩，外婆说：“今天给你们包饺子吃，好吗？”我一听到包饺子便兴奋地问道：“外婆，我可以和你一起包饺子吗？”外婆说：“当然可以啊。”说着，外婆便开始准备饺子馅了。她先把葱、白菜、红萝卜洗干净后切碎，然后又把一些肉剁成肉末，再把这些东西都搅拌到一起后加些调料，这样就成了美味的饺子馅。
终于可以开始包饺子了，我迫不及待地等不到外婆给我示范就先夹了一大坨馅放在饺子皮上，可是我左捏右捏饺子皮好像不听我使唤，捏好上面，馅又从下面的“肚子里”跑出来了，弄得我手忙脚乱，不知如何是好！这时我才虚心地向外婆请教。外婆一边示范一边耐心地告诉我：“饺子皮只有那么大，所以馅也不能太大，用差不多的馅放在饺子皮中间，用两只手把包着馅的饺子皮对折后捏紧，再根据自己的喜好捏出一些小花纹，这样饺子就做成了。”我一边看一边学着外婆的样子又捏了一个，咦，果然大有进步了。就这样，我练习了一个又一个，最后，虽然我包的还是比不过外婆包的，但是外婆已经笑眯眯地夸我“已经包得很不错了”
经过这次包饺子，我明白了：很多事情看起来简单，但要做好还是要用心练习才行！原来，包饺子也是一门有学问的技术啊！
