生活也是书作文600字【一】
我是生活的.主角吗？我问自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次经历彻底改变了我的看法。
运动会前，看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛，我心中按捺不住，也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天，我在跑步时不知何故，一个踉跄摔倒在地。同学们一惊，纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来，查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮，鲜不断从伤口渗出。见此情景，一位同学把我扶到医务室，处理好伤口后，他问我道：
“那你还准备参加比赛吗？”
我猛地一惊。是啊，负伤之后，比赛再想拿名次肯定没有希望了，甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且，参加比赛，势必延长伤口愈合的时间。这种情况下，不去参赛，似乎理直气壮。
“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异，许久，点了点头。
几天后，学校操场上。裁判按下秒表，跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。
由于伤痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我发现自己快撑不住了，伤口传来阵阵剧痛，似乎随时要裂开一样。我望向天空，太阳此刻越发毒辣，热汗与冷汗混合，从额上流下，迷了双眼。
难道就这么放弃了吗？
不，不行，决不放弃！要坚持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……
裁判吹哨，比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了，他们不知道，也不需要知道。
我不需要知道比赛的结果，因为我坚持下来了。我胜利了，尽管在别人看来，我一败涂地。
没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛！没有人！
我是生活的主角吗？我问自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
生活也是书作文600字【二】
“彭琳淳，这次学校的国旗下演讲，你来试一下吧。”“不，不，我不行！”在我的再三推辞下，老师终于放过我了。其实，我是多么渴望风光地站在国旗下演讲。可是我始终都忘不了三年级的时候，第一次举行班级演讲比赛的情景。
记得当时我怀着紧张又激动的心情站在讲台上的时候，还没说几句就有点结巴了，中途还忘了一大段的词。班里的同学，都在下面偷偷地嘲笑我，还在背后窃窃私语。“就几段词都说不好。”“就是！还是语文课代表呢！”……从那以后，我再也不想做什么主角了。我反而觉得做个配角也没什么。从此，只要有什么演讲活动，我都会撇得远远的。尽管如此，我还是很羡慕那些能够站在国旗下演讲的人。
妈妈知道这件事后，偏让我去挑战、尝试。她先是训练我的胆量，让我敢说，再让我认真读文章，对着稿子不停地练习。在我的不懈努力下，我终于不再害怕演讲，不再害怕在众人面前说话了。
直到这次国旗下演讲，我自告奋勇地要去试一下。当我站在国旗下的时候，我的信心倍增，心想一定要克服这个困难。当我流利地演讲完，操场上响起阵阵掌声。我心里顿时一阵激动。我终于做到了！我也是主角了！
其实，不管在生活里，还是学习中，只要充满信心，用心去学，去尝试、克服，我们就是主角，没有什么是做不到的。
生活也是书作文600字【三】
“今天这节课，我们来公布一下这次的考试成绩，第一名：叶谨涵，96分……”啊，我不是在做梦吧？我这个“学渣”，终于可以摆脱“配角”的地位，而成为生活的主角。
初一上学期的时候，我开始接触地理这门学科，说实话，我还是有些抵触的。因为学好地理这门学科对我来说十分困难，书上几乎都是我看不懂的地图与概念，它们好像不屑地对我说：“你是不可能成为这门学科的主角的，老老实实地当个配角吧！”
那时候，学地理就好像一条布满荆棘的道路，我却要硬着头皮走下去。渐渐的，我连走下去的勇气都没有了。地理似乎总与我作对，而我也无奈地选择停在路边，甘当配角，看着别人往前跑。
就这样，地理课在我眼里变成了无聊的课，与其对着自己看不懂的图发呆，我还不如干些“有意义的事”。因此，在地理课上，我自顾自地开始做其他事了。期末考如期到来，带着一个甘为配角的心理，我走进了考场。几天后，地理成绩出来了，我得到了一个配角的成绩——71分！
这次，我所有科目都考得不如意。回家后，我将书包随手一扔，径直走到客厅，打开了电视。电视里播的是《世界地理》，讲的是巴西的自然环境，那里有神奇的雨林气候、传奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻开地理书，翻到气候那一章，气候的特征果然一一对应。我顿时豁然开朗，原来地理不是气沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的缩影啊！我突然深深为之折服。
此后，我开始认真听地理课。在不断学习新知识时，我也在不断地复习旧知识。但是因为上学期的知识不够牢固，我拿了89分，这还是一个配角的分数。
第二学期时，不再愿意做配角的我开始发奋学习地理。其实对于钢铁战车来说，荆棘算不了什么。
这一次，幸运之神终于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成为了主角！
从那以后，我的地理成绩一直在班级名列前茅，一直都是主角。
配角不再专属于我，我也可以是生活的主角！
