与同学争吵作文500字【一】
这就是我爸爸，他比我想象中的棒多了！
我爸爸像蚂蚁一样勤劳，在我学习回来时，总不见他的踪影，也看不见鱼具的身影；当我们吃完了晚饭，才听见一阵敲门声，开了门，只见大水桶被爸爸推了进来，偶尔听见一阵“戏水声”，我们一家全都高兴了起来，一打开水桶盖，里边就有十几条鱼儿闯入眼帘，鱼儿活蹦乱跳的，表达着我们的心情。这就是我爸爸，一个钓鱼爱好者，他真的`很棒！
我爸爸也像一个手工艺术家，不管是什么物品，他总能做得像店里买的一样，记得那次，外婆家装修了，剩下了好多木板，外婆便送给了我们。我和妹妹吵着要一个新书架，只见爸爸拿出工具，将木板打磨光滑，只看地上剩下了许许多多的卷羊毛木屑，接着爸爸用锯子锯出大小不一的长方形，用锤子将木板固定，就这样几个小时的时间，一个崭新的白色木书架展现在了我的眼前。这就是我爸爸，木匠一样，他真的很棒！
我爸爸说他懒也不懒，可说他勤劳也不勤劳。勤劳时，就整天忙这忙那，一个电话过来，他就像一只蚂蚁接到命令似的立马冲去做事。他懒得动时，整天呆在楼上，躺在床里，开着空调，把手机固定在支架上，便翘着二郎腿看手机。不管妈妈怎么催促他，他都不动。有时脾气比较急，有点固执，在他发火时，唯一能说动他的人，也就只有妈妈了。
我爸爸还是一个电脑高手，那几天我学完信息奥数回来，问爸爸：“CPU”是什么啊？”，他立马告诉我。还有好多的电脑问题，老爸都能一一解决。
这样一位多变的老爸，我非常喜欢他。
与同学争吵作文500字【二】
傅恒杰是我的同学，我们一直有好相处。可是有一天，我们发生了争吵。
那天早上第一节课，因为我在外面玩耍，耽搁了时间，直到上课铃声响了才进了教室，我看见丁老师已经站在讲台上，面对着黑板写字。于是我怀着忐忑不安得心情偷偷从后门溜了进去。我本想从同桌背后跨过去，可因为空间太小，所以我进不去。我急着对同桌说：“喂，让一下。”可他没反应，我还以为他没听见，我又说了一声，可他还是纹丝不动，我心想：这回准要被老师骂了。只见老师转过头来，看了我一眼，说：“赵钒希，你怎么还没回到座位上啊？”我急忙把同桌的凳子往前推了一下，这时身体才坐下来。我心想：这个该的同桌，不让我，害得我被老师骂了。
终于下课了，同桌生气地说：“你刚刚推我干什么呀？”我已经稍熄的怒火顿时又燃烧起来，心想：真是倒打耙。“谁叫你不让我啊！”我生气地说道。
我们就这样你一言，我一句地互相骂着对方，谁也不肯相让。
经过这件事之后，我明白了一个道理：同学之间要互相谅解、互相帮忙，才能和同学建立友好的关系。
晚上，我翻来覆去睡不着，想：应该是我错了，我明天要向他道歉。
第二天早上，下课的时候，我主动向傅恒杰道歉，他却笑笑说：“没关系的。”
与同学争吵作文500字【三】
有一天，铅笔和橡皮发生了争吵，两个人都认为自己最厉害，谁也不服气谁，所以就吵了起来，结果越吵越凶。
铅笔说：“我天天帮小主人写字，每次老师都会表扬字好看，所以我最棒！”
橡皮听了很不高兴，说：“哼！什么了不起的，你写了，我也能帮你擦掉。”
铅笔不满道：“你还敢把我擦掉，我找钢笔哥来帮我，看你怎么办！”
橡皮说：“修正带机器人是我的好朋友，他一来，你的钢笔哥也没用！”
铅笔被气得脸通红：“我还可以找毛笔爷爷，你再嚣张，喷你一脸的墨水。”
橡皮也发火了：“我要把你擦掉，全部擦掉。”
结果，橡皮时不时地把铅笔辛辛苦苦写好的字擦掉；铅笔乘橡皮不注意又会在橡皮身上给他画几道黑线，因为橡皮不能擦自己……就这样，他们的架吵得没完没了。
与同学争吵作文500字【四】
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
