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三年级写自己放风筝的作文怎么写(关于写放风筝的作文小学生三年级)

三年级写自己放风筝的作文怎么写(关于写放风筝的作文小学生三年级)

更新时间:2023-12-15 03:44:59
三年级写自己放风筝的作文怎么写(关于写放风筝的作文小学生三年级)

三年级写自己放风筝的作文怎么写【一】

三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。

今天,我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。

我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”

这时天空中的风筝越来越多了,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

三年级写自己放风筝的作文怎么写【二】

有一天,我和爸爸妈妈在广场上玩。我看到许多人在放风筝,五颜六色的风筝,美丽极了。我也买了一个,我买的是一条金鱼风筝,它好像在说:”快把我放上天,和我的伙伴们团聚。“

我试着把风筝飞上天,拼命地跑着,可是风筝总是贴着地面。爸爸走过来说:”放风筝要两个人放,而且要顺着风跑,你一个人,而且逆着风,风筝当然放不起来了。“放风筝真麻烦,这么多讲究。

妈妈把风筝托起来,爸爸一边放线一边跑,先越放越长,风筝也随着风越飞越高。爸爸把风筝递给我,对我说:”你来试试吧。“我接过风筝,学着爸爸的样子,把风筝一点一点放上天。”扑哧“,风筝落到了地上,我没有放弃,又把风筝放上天空。这回,风筝一直没有掉下来,直到风停了,风筝才一点一点的落了下来。

放风筝其实并不难,有很多技巧,只要你掌握了这些技巧,放风筝就会让你感觉到轻松自如。天上的风筝越来越多,风筝使天空变得五彩缤纷。我仰望着蓝天,仰望着蓝天映衬下的风筝,心里有一种说不出的愉快。

三年级写自己放风筝的作文怎么写【三】

一个星期六的下午,阳光明媚,人们在一望无际的大草原上放风筝。

瞧!这里放风筝的人可真多呀!走近一看,小红笑眯眯地看着旁边的哥哥,手里还拿着一只蝴蝶形状的风筝。旁边小明左手举着线,右手拿着卷线筒,对举着风筝形状的小刚说:“小刚,当我说一、二、三的时候你就把风筝松开,然后我就往前跑,这样风筝就可以飞上天了。”“好的,我们试试”。后面穿绿色衣服的小刚大声喊到。在他们的合作下,一只燕子形状的风筝像一只真的燕子似的飞向了天空。

远处,那边还有一家三口在放彩色的风筝,小男孩放的风筝可高了,爸爸妈妈在旁边看着那个小男孩放风筝,想着:我们家宝贝儿子会放风筝的,真棒!

天上还有各种各样形状的风筝,有的像蜈蚣;有的像一条金鱼;还有的像一只老鹰在天上展翅飞翔。

放风筝可真有趣!

三年级写自己放风筝的作文怎么写【四】

阳春三月,瓦蓝的天空下白云悠悠。春风姐姐正温柔地给柳树梳头!柳枝活跃起来了,纷纷向我们招手:亲爱的小朋友们,快出门放风筝啦!

我和好朋友拿起风筝,迫不及待地奔向草坪。我们的风筝是一只展翅欲飞的雄鹰,我们一人托着风筝,一人拉着绳子迎风奔跑,风筝飞起来了!我轻轻地松开绳子,慢慢地放线,雄鹰越飞越高,越来越小,都飞到云彩上面哩!我们在宽阔的草坪上蹦跳,天空中回荡着我们的欢笑!

突然,东风来了个调皮的急转,在空中飞翔的雄鹰乱晃。我们大惊失色,手忙脚乱地拉它并快速收绳,雄鹰还是骤然跌落下来。我们飞快地跑过去,把风筝接住。

再来一次吧!我们注意力非常集中,开始奋力地奔跑起来,等风筝平稳起飞后,再小心翼翼地慢慢放线,一拉一放。嫩绿的小草使劲地点头,在给我们加油!

雄鹰追上了白云,跟云朵握着手,云朵给了它一个大大的熊抱。风筝带着我们的理想飞呀飞,飞到远方……

三年级写自己放风筝的作文怎么写【五】

在明媚的春光下,湘江边飞上天的风筝唱起了一首“春之歌”。

瞧!小明和小勇两人齐心协力想一起放一只“燕子”。小勇一手拽线,一手拉轴,一脚抬起,一脚踩地。正迫不及待的要把风筝放起来,嘴里喊着“comeon!燕子飞啊飞啊!”小明却不知道怎么的,像梦游到了西天一样,笑得嘴都合不拢,得意忘形,早把小勇的话当作耳旁风了。

一个小女孩名叫小山,手里抱着一个五颜六色的“蝴蝶”,“咦,这风筝要到猴年马月才能放上去啊!”小山越想越乐,不禁哈哈大笑起来。笑得脸上飞出了两只红蝴蝶,飞来飞去。小山脸上无比灿烂的笑容又像刚看过马戏似的,脸上挂着笑出来的`泪痕。

远处,一家三口也正在放风筝。孩子们的风筝像彩色的马戏团屋顶。孩子手中拿着线轴,一手又轻轻的托住他的风筝。风筝随着一阵暖风,飘上了天空。又猛地像跌到谷底一样坠落下来,孩子着了急,把线头一转,绳子一拉,风筝又平安无事的飞上了天空。爸爸妈妈抬头一看蔚蓝的天空上面飞着蜈蚣、老鹰、金鱼形的风筝,还有孩子的风筝。爸爸妈妈心想:这孩子长见识了!也欣慰的笑了。

这就是首“春之歌”,一首平安的歌,一首温暖的歌!

三年级写自己放风筝的作文怎么写【六】

星期一,老师带我们去操场放风筝。

那天早上,我买了一个老鹰风筝。这个风筝好像一个十字架,十字架的顶端是老鹰的头,两边是老鹰的翅膀,正在翩翩起舞,末端是个巨大的老鹰尾巴,非常好看!放风筝

买了风筝后,我就迫不急待地想放风筝,我等了很久,终于到了下午的第二节课,我们大家都拿好了自己的风筝跟着老师到操场去放。我们一窝蜂地跑进了操场,开始放了起来。放的时候,只见花花绿绿的风筝放飞在天上十分漂亮。我也放起了我的风筝,我让王桐拿起我的'风筝,然后我拿着风筝线,只听见王桐喊道“一、二、三。”王桐就把风筝往高处扔了出去,我拿着线拼命地跑着,风筝终于升了起来,升得很高很高,正当放得高兴的时候,我就感觉到有什么东西在使劲地拽着我的风筝,回头一看,没想到赵竟天的风筝和我的风筝缠在了一起,我急忙喊道:“赵竟天,停下!”可是他没听见,等他反应过来的时候,我的风筝线已经被他的风筝线弄成了一团“粉丝”,而且风筝也被弄坏,我只好停下来修风筝了。

这次放风筝可真有趣!